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Documents disponibles dans cette catégorie (146)
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Article : texte imprimé
Antoine de Ravignan, Auteur ; Pierre-Jean Roca, Auteur ; Loïc Joffredo, Auteur |Les situations très variées de l'analphabétisme et de l'éducation dans le monde en 1999. Les enseignants. Pauvreté et travail des enfants. Des solutions nationales et internationales. Les liens éducation - développement. Statistiques. Scolarisat[...]![]()
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Laure Dubesset-Chatelain, Auteur ; Hugues Piolet, Illustrateur |Le "monde en cartes" en matière d'éducation des filles : leur scolarisation est en nette augmentation malgré de fortes disparités selon les pays concernés.![]()
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Notre modernité est marquée par une pluralité dans les formes de socialisation, de culture, d'éducation, de langages, de modes de vie...L'autre, l'étranger, l'étrangeté sont omniprésents.L'école est devenue un lieu de confrontation symbolique en[...]![]()
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Dossier proposant une réflexion sur la finalité éthique de l'éducation. Fondements de cette corrélation entre éducation et comportement moral depuis l'Antiquité grecque et les Lumières jusqu'aux pédagogies nouvelles. Présentation des grandes thé[...]![]()
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Repères sur l'auteur, le contexte historique (le déclin de l'Empire de napoléon III) et littéraire, le cadre de l'oeuvre. Etude du texte, des personnages, et des thèmes : l'éducation, l'éducation sentimentale, la passion, l'ennui.![]()
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Analyse historique consacrée aux caractéristiques et aux enjeux de léducation à Sparte aux 5e et 4e siècles avant J.-C. : le contexte de diminution de la population civique et ses causes possibles ; la préoccupation constante de lexcellence da[...]![]()
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Présentation et analyse de quelques textes permettant de comprendre la polémique à propos du traité "Emile ou de l'éducation" rédigé en 1762, par Jean-Jacques Rousseau.![]()
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Béatrice Kammerer, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse de la place de la bienveillance dans les modèles éducatifs en France : ses origines théoriques ; les défenseurs de la parentalité positive ; les enjeux de l'éducation bienveillante ; les limites de ce qui peut apparaître comme un nouveau[...]![]()
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Point sur la recherche scientifique dans le domaine éducatif : analyse de l'apport des neurosciences et des recherches interventionnelles. Présentation du programme ATOLE (Apprendre à être attentif à l'école) développé par une équipe de neurosci[...]![]()
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Héloïse Lhérété, Directeur de publication | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Dossier en 2018 sur les débats développés en France autour des questions éducatives. L'absence de consensus sur un modèle éducatif unifié. Les places respectives de l'autorité et de la bienveillance dans les modèles parentaux. Le recul de la con[...]![]()
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Béatrice Kammerer, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Dossier consacré aux enjeux d'une éducation parentale aux écrans et aux usages du numérique. Analyse des bienfaits et méfaits du numérique sur les enfants : la question de la pertinence des craintes concernant la nocivité des écrans ; conseils a[...]![]()
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Présentation de la diversité des modèles éducatifs auxquels sont confrontés les parents et les éducateurs français : la difficulté à modéliser l'acte d'éduquer depuis la Renaissance ; les désaccords sur les finalités de l'éducation ; les acquis [...]![]()
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Présentation du projet de décret du révolutionnaire montagnard Louis-Michel Lepeletier, marquis de Saint-Fargeau, concernant l'éducation en décembre 1792.![]()
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André Zylberberg, Auteur |Les capacités intellectuelles et les connaissances acquises ne jouent pas forcément un rôle déterminant en matière d'insertion sociale et de réussite professionnelle. L'éducation doit porter aussi sur certains aspects de la personnalité. Le Perr[...]![]()
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Nous sommes copilotés : par notre cerveau « reptilien », automatique et rapide, qui régit notre rapport immédiat aux autres et à lenvironnement, et par notre cerveau « cognitif », conscient mais plus lent, qui donne du sens et permet de prendre[...]![]()
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Une BD pour apprendre à reconnaître et à identifier ses émotions.![]()
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Après avoir appris à reconnaître et à identifier ses émotions, nous découvrons que celles-ci découlent de besoins.Ce deuxième tome nous apprend à trouver le besoin caché.![]()
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Réflexion, en 2010, sur la pédagogie de l'encouragement et la pédagogie de l'humiliation par la comparaison du système éducatif français avec celui des pays scandinaves. Alternative kantiste et rousseauiste, liée à la pédagogie du travail.![]()
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Analyse de la place accordée aux rôles sexués dans l'éducation des enfants dans les sociétés tribales : les rôles respectifs de l'inculcation de comportements pendant l'enfance et des rites d'initiation à l'adolescence dans les différents types [...]![]()
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Analyse du modèle éducatif développé dans les sociétés tribales : l'absence du façonnement des comportements imposé aux enfants dans les sociétés stratifiées ; le rôle de l'initiation pratiquée à l'adolescence ; son caractère genré ; ses causes.![]()
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Jean-Michel Gaillard, Auteur |L'évolution du statut de l'enfant dans nos sociétés et le déclin de l'autorité sous toutes ses formes. En encadré : une analyse par le sociologue Louis Roussel du rôle des parents et un extrait de "Lorsque l'enfant paraît" de Françoise Dolto.![]()
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François Truffaut, Auteur | 2008Adaptation de l'histoire de Victor,l'enfant sauvage, un enfant trouvé dans la forêt de l'Aveyron au 18e siècle. François Truffaut s'appuie sur les écrits du docteur Itard et des documents scientifiques de l'époque pour retracer la naissance dif[...]![]()
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Isabelle Delforge, Auteur |Témoignage de Badriyah Fayumi, présidente du Conseil des femmes Oulémas, sur son combat pour lémancipation des femmes en Indonésie, pays qui compte le plus de musulmans et musulmanes au monde.