Evaluer permet-il d'agir ? L'exemple de la violence

Dans le périodique : Sciences humaines, n°153 (octobre 2004)
• Auteur : Clémence Aubane
• Pages : p. 45-47
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Réflexion, en 2004, sur l'intérêt de l'évaluation, ses critères, son objectivité et son efficacité illustrée par l'exemple de l'évaluation de la violence à l'école.
    

• • Descripteurs : évaluation de l'entreprise / France / système éducatif / vie scolaire / violence à l'école