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"L'enfant n'a pas d'imagination" : Jean Piaget, "La Formation du symbole chez l'enfant" (1946)
de Nicolas Tenaillon In Philosophie magazine, 050 (06/2011), p.67 Distinction entre la faculté de représentation symbolique et l'imagination chez l'enfant selon Jean Piaget. Explication des concepts d'"assimilation" et d'"accommodation" dans les rapports entre le moi et le monde. |
Tenaillon Nicolas.
« "L'enfant n'a pas d'imagination" : Jean Piaget, "La Formation du symbole chez l'enfant" (1946) »
in Philosophie magazine, 050 (06/2011), p.67.
| Titre : | "L'enfant n'a pas d'imagination" : Jean Piaget, "La Formation du symbole chez l'enfant" (1946) (2011) |
| Auteurs : | Nicolas Tenaillon, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Philosophie magazine (050, 06/2011) |
| Article : | p.67 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | imagination / psychologie de l'enfant |
| Résumé : | Distinction entre la faculté de représentation symbolique et l'imagination chez l'enfant selon Jean Piaget. Explication des concepts d'"assimilation" et d'"accommodation" dans les rapports entre le moi et le monde. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |


