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La note de vie scolaire est-elle juste ?
de Xavier Molénat In Sciences humaines, 235 (mars 2012), p.13 Présentation d'une étude sociologique publiée en France en 2011, sur les représentations des équipes éducatives à propos de la note de vie scolaire : le cadrage institutionnel ; les réticences des enseignants ; les représentations plus positives des personnels d'éducation et de direction. |
Molénat Xavier.
« La note de vie scolaire est-elle juste ? »
in Sciences humaines, 235 (mars 2012), p.13.
| Titre : | La note de vie scolaire est-elle juste ? (2012) |
| Auteurs : | Xavier Molénat, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (235, mars 2012) |
| Article : | p.13 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | notation / vie scolaire |
| Résumé : | Présentation d'une étude sociologique publiée en France en 2011, sur les représentations des équipes éducatives à propos de la note de vie scolaire : le cadrage institutionnel ; les réticences des enseignants ; les représentations plus positives des personnels d'éducation et de direction. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |


