34 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
Apprendre un métier
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°307 (octobre 2018) p.50-51
- Auteur : Vincent Troger
Analyse des modalités de formation professionnelle initiale en France : la place restreinte de l'apprentissage ; l'organisation de l'enseignement professionnel et son succès jusqu'aux années 1970 ; sa transformation en voie de relégation ; l'inf[...]Art contemporain : création, élitisme ou spéculation ?
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°117 (juin 2001) p. 16-20
- Auteur : Vincent Troger
Les différentes perceptions de l'art contemporain, souvent jugé hermétique par le public, selon les artistes, les professionnels, les marchands et les historiens de l'art. L'analyse des sociologues révèle un souci de distinction des spécialistes[...]Bagarres et polémiques
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°208 (octobre 2009) p.49-51
- Auteur : Vincent Troger
Présentation, en 2009, des débats menés par les experts français de la violence scolaire : des positions déterminées par les orientations idéologiques de chacun ; des approches différentes selon les disciplines (histoire, sociologie, psychologie[...]Comment enseigner en "milieu difficile" ?
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°183 (juin 2007) p.16
- Auteur : Vincent Troger
Compte rendu, en 2007, d'une conférence sur les pratiques pédagogiques en ZEP : les caractéristiques des élèves en difficulté ; les choix pédagogiques à privilégier.La démocratisation de l'enseignement
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°135 (février 2003) p. 42-43
- Auteur : Vincent Troger
Rapide historique de la structure du système éducatif secondaire en France et de son évolution jusqu'au collège unique. Le bilan des résultats obtenus en terme de démocratisation est très mitigé.L'Ecole en débat
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°100 (décembre 1999) p. 12-17
- Auteur : Vincent Troger
Analyse des critiques faites à l'école en France dans les années 1990. Analyse des essais qui y sont consacrés, de leurs auteurs et de leurs intentions. Comparaison avec les données statistiques et analyse des mutations dues à la massification d[...]L'école est parfois un lieu d'amour déçu
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°172 (juin 2006) p. 10-11
- Auteur : Marie-Rose Moro
- Auteur : Vincent Troger
Entretien, en 2006, avec une psychologue sur la violence à l'école en France : les facteurs expliquant l'apparition de la violence ; les limites du récent rapport de l'Inserm sur le repérage précoce de pathologies prédictives de comportements dé[...]Education : le "Mammouth fait de la résistance"
- Dans le périodique : Sciences humaines. Hors série, n°44 (mars 2004) p. 46-49
- Auteur : Vincent Troger
Depuis les années 1980, les tentatives d'appliquer les principes de la gouvernance à la politique éducative française ont échoué. Analyse des structures du système éducatif, de son fonctionnement et des contradictions entre volonté d'autonomie e[...]Enseignants : professionnels ou bricoleurs du savoir ?
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°157 (février 2005) p. 46-49
- Auteur : Vincent Troger
Le métier d'enseignant en France en 2004 : les conditions d'exercice, les modalités de travail (préparation des cours, "routines" de travail en classe, évaluation), les modes de professionnalisation.Figures de lecteurs
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°95 (juin 1999) p. 12-15
- Auteur : Vincent Troger
Des enquêtes récentes montrent l'augmentation en France depuis 1980 du nombre des lecteurs et une évolution de sa répartition : la diversité des pratiques de lecture et le lien entre le style de lecture et l'appartenance sociale. Le rôle de l'éc[...]Filière professionnelle, les raisons d'un succès
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°285 (octobre 2016) p.50-51
- Auteur : Vincent Troger
Analyse par un sociologue de l'éducation de la place du baccalauréat professionnel dans le système éducatif français : une voie d'accès aux études supérieures techniques courtes ; le public scolaire concerné, ses motivations, son parcours. Encad[...]La fin du collège unique ?
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°136 (mars 2003) p. 16-22
- Auteur : Vincent Troger
En France dans les années 2000, le collège unique (loi de 1975) est critiqué et remis en question. Un chercheur analyse les conditions qui ont rendu possible l'émergence d'un discours critique puis les raisons de l'échec (évolution des modes d'é[...]La Formation des artistes contemporains
- Dans le périodique : Sciences humaines. Hors série, n°37 (juin 2002) p. 66-69
- Auteur : Vincent Troger
En France en 2002, la plupart des artistes contemporains ont suivi une formation artistique supérieure mais se déclarent autodidactes. Pourtant l'Ecole des beaux-arts a évolué et accorde une grande place à la créativité de l'artiste.L'histoire de l'éducation
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°156 (janvier 2005) p. 54-57
- Auteur : Vincent Troger
Présentation, en 2005, de l'histoire de l'éducation comme champ de recherche en France depuis 1945 : les débuts, les objets d'études et les courants, les principaux représentants et les ouvrages. Bibliographie.L'image par-delà le visible : entretien avec Georges Didi-Huberman
- Dans le périodique : Sciences humaines. Hors série, n°43 (décembre 2003) p. 20-21
- Auteur : Georges Didi-Huberman
- Auteur : Vincent Troger
Un spécialiste met en évidence en 2003 la complexité de l'image et les niveaux d'analyse possibles à travers quelques exemples.
