| Titre : | La réussite des filles à l'école : trois interprétations sociologiques (2004) |
| Auteurs : | Catherine Marry, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (146, février 2004) |
| Article : | p. 34-35 |
| Descripteurs : | femme / jeunesse / réussite scolaire / sociologie de l'éducation |
| Résumé : |
En 2004, le débat des sociologues sur la réussite scolaire et professionnelle des filles s'ordonne autour de trois approches divergentes de leurs comportements : dominées, anticipatrices ou mobilisées. |
| Nature du document : | documentaire |
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