Détail de l'éditeur
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Documents chez cet éditeur (753)
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Fiche méthodologique destinée à l'élève pour rédiger une fiche biographique : définition et l'intérêt d'une biographie ; les sources documentaires nécessaires ; le type d'informations et les contenus à relever ; les conseils pour la rédaction.Article : texte imprimé
Fiche méthodologique pour écrire une lettre de motivation dans le cadre de la recherche d'un job d'été, d'un stage ou d'un 1er emploi : la réflexion préalable sur le profil du poste et le positionnement en tant que candidat ; la structure de la [...]Article : texte imprimé
Fiche guide pour aider l'élève à rédiger un rapport de stage : l'objectif de ce type de document, à la fois compte rendu de l'expérience acquise du point de vue professionnel et analyse personnelle ; les réponses attendues ; le plan-type détaill[...]Article : texte imprimé
Témoignage, en 2012, d'une enseignante-documentaliste de l'enseignement privé, sur son rôle de tutrice auprès d'une certifiée stagiaire : leur parcours respectif, leur avis sur le dispositif d'accompagnement de formation et d'évaluation des prof[...]Article : texte imprimé
Synthèse, en 2012, d'un projet réalisé dans un lycée orléanais et axé sur la culture américaine. Les activités pédagogiques menées par les enseignants et les professeurs documentalistes : lecture théâtralisée, conférences historiques, ateliers d[...]Article : texte imprimé
Fiche pratique à destination des élèves sur la typographie du traitement de texte : la notion d'espace typographique et les règles concernant les signes de ponctuation ; les autres notions sur les abréviations, les titres de civilité, les nombre[...]Article : texte imprimé
Réflexion sur les enjeux liés à la présence de la propagande de l'extrême droite sur le Web et les réseaux sociaux : les concepts de "réinformation", de complotisme et de "faits alternatifs" ; la mécanique de discours de la "fachosphère" ; la pr[...]Article : texte imprimé
Présentation du livre "La relation pédagogique : des clés pour se construire" de l'enseignante Florence Lhomme, dans lequel elle expose sa conception de la relation pédagogique, qui n'est pas seulement de transmettre un savoir, mais de croire en[...]Article : texte imprimé
Témoignage, en 2008, de professeures documentalistes entrées dans l'enseignement agricole public, en 1998 : leurs conditions de travail, l'attrait du métier, leurs préférences, leurs difficultés et leurs attentes en termes de gestion, de pédagog[...]Article : texte imprimé
Point sur l'exposition parisienne consacrée à la représentation picturale du rêve à l'époque de la Renaissance : une représentation nourrie par les questionnements et interprétations à propos du phénomène onirique depuis l'Antiquité ; la difficu[...]Article : texte imprimé
Entretien avec l'auteur de bande dessinée Benoît Vidal dans le cadre du prix BD Une Case en plus : son parcours professionnel et ses débuts en tant qu'auteur de bande dessinée ; sa découverte du roman-photo ; ses enregistrements de sa famille [...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2010, de Joël Franz, auteur franco-cubain, lors de rencontres avec les élèves d'un groupe scolaire, à l'initiative des professeures documentalistes : son parcours personnel et professionnel ; questions des élèves sur l'écriture,[...]Article : texte imprimé
Compte-rendu d'une rencontre entre des classes de lycée professionnel et Nadia Nakhlé, auteure du roman graphique intitulé Les oiseaux ne se retournent pas : le parcours personnel de l'auteure et ses sources d'inspiration ; l'ambition de l'aut[...]Article : texte imprimé
Compte rendu de la conférence nationale intitulée "Cultures numériques, éducation aux médias et à l'information" qui s'est tenue à l'ENS de Lyon les 9 et 10 janvier 2017 : réflexions institutionnelles et scientifiques sur l'EMI (Education aux Mé[...]Article : texte imprimé
Présentation de ressources pour étudier la Lune, objet d'attirance et de fascination dans toutes les cultures : les pistes pédagogiques ; l'ancrage dans les programmes scolaires ; les musées et expositions ; les dossiers et ressources pédagogiqu[...]Article : texte imprimé
Portrait de René Goscinny, scénariste de bande dessinée : ses origines juives ; son histoire familiale marquée par la Seconde Guerre mondiale et la Shoah ; sa vie en Argentine puis aux Etats-Unis ; ses débuts dans l'illustration ; son retour en [...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2007, de René Lalique : son parcours personnel, sa façon de travailler, les matériaux utilisés, ses thèmes d'inspiration.Article : texte imprimé
Présentation d'un thème de lecture en littérature jeunesse : les femmes scientifiques, leur place dans l'histoire des sciences, leur rôle de pionnières, leur combat pour la reconnaissance et leur représentation dans la littérature. Sélection de [...]Article : texte imprimé
Présentation d'un thème de lecture dans les littératures de l'imaginaire contemporaines : la représentation des minorités (personnages féminins, LGBT+, non-blancs, porteurs d'un handicap). Sélection de romans fantastiques, de fantasy et de scien[...]Article : texte imprimé
Pistes de travail sur le thème de la bourgeoisie en SES et en Lettres : son intérêt du point de vue pluridisciplinaire ; la réflexion préalable ; les axes choisis pour cerner les codes culturels et les représentations de ce milieu social à trave[...]Article : texte imprimé
Marie-Claude Pignol, Auteur ; Vincent Patigniez, Auteur | CEDIS |Présentation d'actions didactiques menées collège concernant les représentations mentales des élèves en info-documentation et en Lettres : l'ancrage dans les missions actuelles de l'Ecole ; les séances pédagogiques menées dans l'objectif de l'ac[...]Article : texte imprimé
Présentation d'un thème de lecture : le sport au féminin. Suggestions de lecture sur le sport et la représentation des figures féminines : le sport comme moyen d'émancipation, comme moyen de dépasser un handicap ou de sortir de la précarité soci[...]Article : texte imprimé
Présentation des réseaux sociaux comme thème de lecture dans la littérature jeunesse. Sélection de romans destinés à susciter chez les jeunes une réflexion et un questionnement sur les bénéfices et potentialités des réseaux sociaux (lien social,[...]Article : texte imprimé
Réflexion d'une enseignante-documentaliste, en 2009, sur l'accès aux sites de réseaux sociaux dans les CDI : les effets d'une absence de contrôle et de formation des élèves à propos d'Internet, les causes d'une telle situation ; les solutions co[...]Article : texte imprimé
Suite de la réflexion d'une enseignante-documentaliste, en 2010, sur les réseaux sociaux : les différents types de liens dans la société ; le profil des réseaux sociaux d'après les sociologues et notamment celui des sites de partage en ligne ; l[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2009, d'une bibliothèque inédite, fondée par le bibliothécaire René Fayet et située dans l'enceinte de l'Université libre bruxelloise : la constitution progressive du fonds depuis 1963, grâce à des collectionneurs ; l'évaluation[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'entrée dans le métier de professeur documentaliste : témoignages de jeunes professeurs documentalistes sur leur vision du métier, leurs questionnements, leurs problématiques, leurs projets pédagogiques, leur réflexion sur l'[...]Article : texte imprimé
Témoignage d'une professeure documentaliste qui a décidé d'abandonner la classification décimale de Dewey (CDD) pour passer au "Bookstore Model" (modèle des libraires), afin de favoriser l'autonomie des usagers et l'accès aux documents dans son [...]Article : texte imprimé
Point, en 2009, sur la veille documentaire : l'évolution de la veille, des sites vers des personnes, et la question de l'identité numérique ; les sites de partage de signets et le principe de la veille collaborative ; la veille de surveillance e[...]Article : texte imprimé
Deuxième partie, en 2011, d'une sélection d'ouvrages sur l'Afrique sub-saharienne pour le niveau 6e-5e. Les auteurs présentés : Ahmadou Kourouma, Dominique Mwankumi, Yves Pinguilly. Les romans dont le thème est l'Afrique rurale. Les récits ances[...]Article : texte imprimé
Bilan d'une enquête sur l'apport de la revue InterCDI à la prise des fonctions des professeurs documentalistes stagiaires, sur le regard de la jeune génération sur la profession et sur les évolutions du métier de professeur documentaliste.Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, du magazine "Plume", fondé en 1994 : sa maquette ; la diversité de son contenu à la fois culturel, artistique et littéraire ; ses différentes rubriques ; son attrait pédagogique pour le niveau lycée ; les dossiers sur la c[...]Article : texte imprimé
Portrait de l'universitaire Robert Escarpit, père fondateur des sciences de l'information et de la communication, et présentation de son essai intitulé "Théorie générale de l'information et de la communication". Encadré : schéma linéaire de la c[...]Article : texte imprimé
Reportage, en 2012, sur le château de la Roche-Guyon devenu établissement public de coopération culturelle (EPCC) : historique et attrait du monument, expositions temporaires d'oeuvres de plasticiens contemporains.Article : texte imprimé
Portrait de Roger Cuchin, fondateur de la revue InterCDI : son enfance et ses débuts de carrière en tant qu'instituteur ; la création du premier CLDP (Centre local de documentation pédagogique) en 1957-1958 et l'ouverture de postes de documental[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, de romans jeunesse ayant pour thème les animaux : animaux racontant leur vie ; animal domestique ou sauvage ; changement de l'homme en animal ; animaux jouant au détective.Article : texte imprimé
Présentation, en 2010, de fictions à destination des collégiens sur le thème de la peur. Les héros des romans d'épouvante.Article : texte imprimé
Présentation d'une sélection de romans policiers en littérature jeunesse, dans le cadre des Thèmalire.Article : texte imprimé
Dossier consacré aux romans gore en littérature jeunesse. Sélection de romans pour adolescents appartenant au genre de l'horreur ou à son sous-genre, le gore : histoires de zombies, d'épidémies, de meurtres. Entretien avec l'écrivain Guillaume G[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré aux romans érotiques ou évoquant la sexualité en littérature jeunesse. Sélection de romans sur les premières fois (premiers émois physiques, première relation sexuelle...), sur la grossesse adolescente, sur l'accès aux contenus [...]Article : texte imprimé
Présentation de la sélection 2009 faite par l'édition de jeunesse "l'Ecole des loisirs". Contenu et objectifs de ce catalogue, résultant d'un partenariat avec des revues pédagogiques axées sur la littérature de jeunesse : renforcer la dimension [...]Article : texte imprimé
Mireille Mirej, Personne interviewée ; Odile Bonneel, Intervieweur | CEDIS |Entretien en 2013, avec Mireille Mirej, responsable des maisons d'édition "Le Pré du Plain" et "La Pépinière du Pré" : l'objectif éditorial et les actions spécifiques menées sur le terrain pour redonner le goût de la lecture et de l'écriture aux[...]Article : texte imprimé
Présentation du film documentaire "Les routes de l'esclavage", qui retrace l'histoire de l'esclavage, de l'Antiquité à la fin du 19e siècle. Synthèse de l'histoire de l'esclavage.Article : texte imprimé
Présentation d'un thème de lecture en littérature jeunesse : la rousseur. Sélection de livres (romans, albums) traitant des légendes et des clichés liés à cette couleur de cheveux, et des discriminations et des moqueries subies par les roux.Article : texte imprimé
Ronan Thouloat, Personne interviewée ; Agnès Deyzieux, Intervieweur | CEDIS |Entretien avec Ronan Thouloat, dessinateur de bande dessinée, sur son rapport avec le dessin, ses influences graphiques, ses débuts dans la BD et sur la BD "Le Roy des Ribauds" (histoire, personnages et travail de graphisme).Article : texte imprimé
Présentation d'un thème de lecture : la rumeur. Suggestions de lecture sur le harcèlement scolaire, la violence psychologique, les théories du complot, la réputation, et sur l'amplification de la rumeur par les réseaux sociaux.Article : texte imprimé
Présentation de ressources sur la ruralité : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les sites institutionnels ; les expositions, musées et festivals ; les ressources documentaires (livres documentaires, romans, bande[...]Article : texte imprimé
Présentation de l'ouvrage "S'approprier des savoirs, une aventure humaine", écrit par le GFEN (Groupe français d'éducation nouvelle) en Île-de-France : les enjeux de la promotion de l'égalité des chances (l'apport des neurosciences) ; les condit[...]Article : texte imprimé
Fiche pour aider l'élève à s'informer sur l'orientation professionnelle : les ressources documentaires du CDI telles que le kiosque ONISEP et les différents personnels du lycée susceptibles d'apporter une aide ; le CIO, le CIDJ et les événements[...]Article : texte imprimé
Description d'un projet de restructuration d'un CDI (Centre de documentation et d'information) de collège, transformé en salon de thé "vintage" : la genèse du projet d'aménagement, la recherche d'éléments de décoration "rétro", les réactions des[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2008, des églises de Chelles devenues centre d'art contemporain et de la propriété de l'artiste, Gustave Caillebotte, en cours de rénovation.Article : texte imprimé
Propositions, en 2010, de divers axes d'étude sur Rose Valland, dans le cadre de l'histoire des arts : sa vie et son acte de résistance civile, en tant que conservatrice de musée sous le nazisme ; l'interview d'Emmanuelle Polack, auteur d'ouvrag[...]Article : texte imprimé
Notes de lecture sur l'ouvrage intitulé "Savoir chercher : pour une éducation à l'évaluation de l'information" de la chercheuse Mônica Macedo-Rouet : les caractéristiques de la lecture sur écran ; les processus de recherche et d'évaluation de l'[...]Article : texte imprimé
Présentation de louvrage de science-fiction «Uglies», paru en 2007 et rencontre avec lauteur, Scott Westerfeld : son parcours personnel, le thème du livre, le souci de l'esthétique codifiée comme trait universel de l'humanité ; l'impact du dik[...]Article : texte imprimé
Conseils d'une enseignante-documentaliste, en 2011, pour constituer un fonds documentaire cohérent au CDI : les bases d'une politique d'acquisition ; les étapes à suivre et les outils adéquats pour sélectionner et offrir des ressources adaptées [...]Article : texte imprimé
Fiche pratique à destination des élèves sur la préparation à l'épreuve de baccalauréat du Grand oral : le choix du sujet ; la problématique ; les recherches documentaires ; l'entraînement à l'oral.Article : texte imprimé
Isabelle Martin, Auteur ; Blandine Schmidt, Auteur | CEDIS |Présentation du dossier "Se préparer à l'oral par la pratique médiatique" du CLEMI (Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information), qui propose de nombreuses démarches permettant de développer chez les élèves les compétences ut[...]Article : texte imprimé
Réflexion sur les enjeux éducatifs, sociaux et citoyens du selfie, et proposition de séquence pédagogique sur le selfie menée avec une classe de quatrième : l'apparition et la généralisation du selfie ; le selfie comme pratique générationnelle e[...]Article : texte imprimé
Le point, en 2009, sur les moteurs de recherche : leur origine, leur développement. Les concurrents de Google : Kartoo et Exalead.Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2008, d'un projet pédagogique autour de la culture de l'image et de la sensibilisation au cinéma avec une classe à PAC : objectifs, axes, contenu et lieux.Article : texte imprimé
Analyse, en 2010, d'une activité scolaire sur un générique de feuilleton américain : les perspectives pédagogiques ; les différentes séances interdisciplinaires, basées sur un décryptage iconographique et narratif ; le choix du générique d'une s[...]Article : texte imprimé
Réflexion d'un professeur documentaliste sur l'intérêt pédagogique des jeux sérieux (ou serious games) : leur origine et leur essor en tant qu'outil numérique prôné par l'Education nationale ; leurs atouts et leur place sur le plan scolaire ; le[...]Article : texte imprimé
Réflexion d'un professeur documentaliste sur l'intérêt pédagogique des jeux sérieux (ou serious games) : leur origine et leur essor en tant qu'outil numérique prôné par l'Education nationale ; leurs atouts et leur place sur le plan scolaire ; le[...]Article : texte imprimé
Réflexion d'un professeur documentaliste sur les missions spécifiques du CDI en tant que centre de ressources documentaires : les contraintes liées à la gestion matérielle des documents ; les conseils pour acquérir, offrir et promouvoir un fonds[...]Article : texte imprimé
Présentation d'un thème de lecture : les adolescents livrés à eux-mêmes, suite à un accident, à une catastrophe naturelle, à une expérience, à l'apocalypse... Sélection de romans explorant les aléas de la vie en communauté, ainsi que les mécanis[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré au shôjo manga, un courant forgé par des femmes mangakas qui s'adresse à un jeune public féminin. La question de la segmentation sexuée du marché du manga et son influence sur les représentations stéréotypées liées au genre. Les[...]Article : texte imprimé
Compte-rendu d'une professeure-documentaliste en lycée sur un projet pédagogique : la participation au concours national de lecture à voix haute, lancé par l'émission littéraire "La grande librairie". La mise en oeuvre du projet. La progression [...]Article : texte imprimé
Conseils pratiques d'une enseignante pour découvrir Twitter : la présence et le fonctionnement de ce nouveau type de média ; les destinataires de l'outil ; les étapes pour créer son compte, paramétrer son profil et ses données, élargir son résea[...]Article : texte imprimé
Présentation de fictions jeunesse sur le VIH/sida, dans le cadre des Thèmalire : les thèmes abordés, enfant ou adolescent malade du sida, jeune proche d'un malade atteint du sida, question des rapports sociaux et des souffrances physiques et mor[...]Article : texte imprimé
Présentation de fictions jeunesse sur le VIH/sida, dans le cadre des Thèmalire : les thèmes abordés, enfant ou adolescent malade du sida, jeune proche d'un malade atteint du sida, question des rapports sociaux et des souffrances physiques et mor[...]Article : texte imprimé
Compte rendu d'un projet de 2007 en LP : réalisation d'un film publicitaire par des élèves de BEP commercial : objectifs, organisation, modalités, déroulement avec un réalisateur ; l'intérêt pédagogique de cette action dynamisante et ancrée dans[...]Article : texte imprimé
Présentation d'applications en ligne simples et gratuites pouvant être utiles aux professeurs-documentalistes pour communiquer, informer, faire de la veille documentaire ou enseigner.Article : texte imprimé
Présentation et analyse du livre "Small is beautiful" d'Ernst Friedrich Schumacher, un essai économique qui plaide pour une économie durable : nécessité de susciter un nouveau style de vie et de nouvelles habitudes de consommation moins énergivo[...]Article : texte imprimé
Fiche pratique à destination des enseignants sur la discipline SNT (Sciences numériques et technologie) : les entrées du programme de SNT en lien avec la documentation (le Web, les réseaux sociaux, les données structurées et leur traitement, la [...]Article : texte imprimé
Point de vue d'un enseignant chercheur, en 2009, sur les dangers réels ou fantasmés représentés par Internet : les causes apparentes d'effroi et les dangers recensés ou supposés du cyberespace (terrorisme, pédophilie), les spams, les "cyberattaq[...]Article : texte imprimé
Entretien avec deux soeurs écrivaines, Appoline Haquet et Alice Brière-Haquet, au sujet de leurs parcours respectifs, de leur ouvrage co-écrit sur les femmes artistes et de leur duo d'écrivaines. Encadré : présentation et critique du livre 100%[...]Article : texte imprimé
Entretien avec Christian Roblin, directeur de la Sofia, société civile gérant les droits d'auteur de l'édition française de livres : sa désignation et son statut en chiffres ; sa liaison avec les CDI et les établissements scolaires, par la loi s[...]Article : texte imprimé
Présentation d'un thème de lecture en littérature jeunesse : la solidarité. Sélection de romans traitant de la solidarité au quotidien, envers les enfants, entre amis, dans le monde du travail, face au danger, ou pendant la Seconde Guerre mondiale.Article : texte imprimé
Présentation de ressources sur le thème du sommeil, un enjeu de santé publique : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les institutions et associations dédiées au sommeil ; les expositions et la Journée mondiale du [...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2009, de l'exposition : "Souvenirs d'Italie", consacrée à des artistes français, de 1600 à 1850, formés à Rome et inspirés par ses vestiges et ruines.Article : texte imprimé
Présentation du dispositif "Speed booking" mené dans un lycée pour favoriser une vraie rencontre avec les livres et avec "l'autre" : choix des livres, constitution des binômes de travail à l'aveugle, travail sur la présentation du roman, organis[...]Article : texte imprimé
Stanislas Gros, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Interview de Stanislas Gros, auteur de bandes dessinées : sa formation et ses débuts dans le dessin ; son blog ; son travail de scénariste et de dessinateur pour adapter des oeuvres littéraires ; ses albums "Le Dernier jour d'un condamné", "Le P[...]Article : texte imprimé
Fiche-outil sur la lutte contre les "fake news" (rumeurs, faits erronés, "hoax", théories du complot) : repérage des fausses informations et outils pour déjouer les "fake news".Article : texte imprimé
Enquête, en 2011, sur les bibliothèques scolaires en Espagne : le contexte éducatif espagnol ; les plans de développement des bibliothèques scolaires depuis 2006, suite aux résultats d'une étude de 2005 montrant la précarité du système tradition[...]Article : texte imprimé
Commentaires, en 2008, sur l'anthologie "Balade en Seine-Maritime sur les pas des écrivains", préfacée par Philippe Delerm. Nature de l'ouvrage : un documentaire littéraire écrit par des universitaires et écrivains montrant l'influence de ce coi[...]Article : texte imprimé
Point, en 2010, sur le web documentaire : historique ; présentation de web documentaires de référence : leur structure (durée, technique, interactivité) ; les perspectives et l'intérêt pédagogique de ce type de reportage en ligne, interactif et [...]Article : texte imprimé
Fiche pédagogique à destination des élèves pour surfer sur Internet sans laisser de traces : conseils pour protéger son identité numérique et ses données personnelles.Article : texte imprimé
Présentation de ressources, de partenaires et de projets à destination du CDI, sur le surréalisme, mouvement littéraire et artistique du 20e siècle : les collections et expositions des musées ; les pistes pédagogiques ; l'ancrage dans les progra[...]Article : texte imprimé
Le point sur la régulation et la modération des propos tenus sur les réseaux de communication, et notamment les réseaux sociaux numériques : l'un des premiers exemples de modération de propos sur les lignes téléphoniques en 1883 ; le débat sur l[...]Article : texte imprimé
Analyse croisée de l'encyclopédie "Histoire des relations entre juifs et musulmans : des origines à nos jours", sous la direction d'Abdelwahab Meddeb et Benjamin Stora, et du film documentaire "Juifs et musulmans, si loin, si proches" réalisé pa[...]Article : texte imprimé
Conseils pratiques, en 2012, pour réaliser le récolement et le désherbage du fonds documentaire du CDI : utilité et procédé du récolement lors de l'inventaire de fin d'année ; rôle du désherbage et critères de la méthode IOUPI.Article : texte imprimé
Fiche professionnelle sur le temps de service des professeurs documentalistes, d'après les textes réglementaires : horaire par semaine, durée journalière, travail effectif et pauses, congés et autorisations d'absence, débuts et fins d'année scol[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, d'un itinéraire de découverte sur le kamishibaï, réalisé au Lycée français du Caire : le contexte scolaire et le cadre de l'action initiée par le professeur documentaliste et concernant le niveau 5e ; l'histoire et le desc[...]Article : texte imprimé
Deuxième volet de la rubrique "Thémalire", en 2010, consacré à la Chine : la récurrence du thème en littérature jeunesse, l'ancrage dans les programmes et la diversité éditoriale ; choix et analyse de livres fictionnels à destination des CDI : r[...]Article : texte imprimé
Sarah Sauquet, Auteur ; Thibaut de Saint Pol, Personne interviewée | CEDIS |Dossier, en 2012, sur le livre "N'oubliez pas de vivre" de Thibaut de Saint Pol, roman d'apprentissage retraçant le parcours d'un étudiant provincial en classe préparatoire littéraire. L'intérêt de l'ouvrage pour les lycéens ; les pistes de réfl[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2009, du dispositif Tick'Art, offert aux jeunes lycéens franciliens : le fonctionnement depuis sa création en 2001; les divers types de ressources proposées aux enseignants pour monter des projets culturels : les expériences péd[...]Article : texte imprimé
Synthèse, en 2011, d'une séquence pédagogique sur "Tintin au Congo", avec une classe de 4e : objectifs en éducation civique et par rapport au CDI ; contenu des séances et réactions des élèves, face à la problématique de la censure ; évaluation s[...]Article : texte imprimé
Retour sur l'hebdomadaire pour la jeunesse "Le Journal Tintin", titre fondateur pour la bande dessinée franco-belge : le début tumultueux de l'aventure dans le contexte de la Résistance puis de la Libération, et l'implication d'Hergé ; le conten[...]Article : texte imprimé
Retour sur l'hebdomadaire pour la jeunesse "Le Journal Tintin", titre fondateur pour la bande dessinée franco-belge : le début tumultueux de l'aventure dans le contexte de la Résistance puis de la Libération, et l'implication d'Hergé ; le conten[...]Article : texte imprimé
Laurence Frédet, Personne interviewée ; Jean-Marc David, Intervieweur | CEDIS |Interview de Laurence Frédet, rédactrice en chef de la revue bimestrielle "Topo", à l'occasion de la sortie du 1er numéro : le choix du titre ; sa genèse et son principe, un éclairage sur l'information sous forme de BD, destinée aux jeunes ; le [...]Article : texte imprimé
Laurence Frédet, Personne interviewée ; Jean-Marc David, Intervieweur | CEDIS |Interview de Laurence Frédet, rédactrice en chef de la revue bimestrielle "Topo", à l'occasion de la sortie du 1er numéro : le choix du titre ; sa genèse et son principe, un éclairage sur l'information sous forme de BD, destinée aux jeunes ; le [...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2008, de la revue belge "MaYaK", dans le cadre du Salon du livre de Tournai : le choix du nom et de sa forme ; l'association Esthéthique juxtaposée et vouée à l'enrichissement spirituel par la culture ; les publications de l'édi[...]Article : texte imprimé
Point sur les notions de traces numériques et de traces analogiques. Définition de la trace numérique et analyse de ses propriétés. Présentation sous forme de tableau comparatif des notions de traces et d'archives analogiques et de traces et d'a[...]Article : texte imprimé
Analyse de l'approche anthropologique dédiée à l'interprétation des pensées et des activités humaines, à travers l'étude des traces matérielles et l'étude des traces mémorielles, et la question du rapport entre problématiques historiques et poli[...]Article : texte imprimé
Le point sur le secteur de la traduction littéraire en France : situation éditoriale de la traduction ; nombre de traducteurs en France ; historique de la pratique du métier de traducteur et évolution de leur statut ; qualités requises, méthodes[...]Article : texte imprimé
Fiche d'exercice pour analyser le traitement d'un fait d'actualité sociopolitique dans la presse nationale : tableau comparatif à double entrée permettant de mettre en parallèle une dépêche de l'AFP et l'article de différents journaux ; l'intérê[...]Article : texte imprimé
Le point sur la transition bibliographique, une démarche visant à adapter les catalogues de bibliothèques aux usages et formats du web sémantique : définition et fonctions d'un catalogue de bibliothèque ; l'évolution des logiciels et portails do[...]Article : texte imprimé
Fiche à destination des professeurs documentalistes en lycée, listant les différents savoirs et compétences à transmettre dans le cadre des dispositifs pédagogiques tels que l'ECJS, les TPE, l'accompagnement personnalisé et à travers les discipl[...]Article : texte imprimé
Point de vue du secrétaire général du CEDIS sur l'évolution du métier de professeur documentaliste et des CDI face aux orientations de l'IGEN en matière de LC (Learning Centre) ou de CCC (Centre de connaissances et de culture).Article : texte imprimé
Présentation, en 2010, d'oeuvres artistiques créées et financées par Cosme l'Ancien puis par les Médicis, à l'occasion d'une exposition parisienne qui leur est consacrée.Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2008 d'un projet poésie annuel mené au CDI avec un conteur et poète, auteur de haïkus : objectifs pédagogiques et déroulement de l'action ; le choix des haïkus, poèmes japonais de l'instantané, à partir de sensations personnelle[...]Article : texte imprimé
Point de vue, en 2011, sur les "learning centre" par le secrétaire général du CEDIS : la problématique "espace scolaire et pédagogie" ; le modèle des "learning centres" anglo-saxons ; l'accès aux informations et l'acquisition des connaissances ;[...]Article : texte imprimé
Présentation de livres jeunesse consacrés à l'époque médiévale dans le cadre des Thèmalire. Les ouvrages documentaires, généraux ou traitant de thèmes spécifiques : architecture, vie quotidienne, art, poésie, enfance. Les fictions évoquant des c[...]Article : texte imprimé
Fiche pratique à destination des professeurs-documentalistes pour "verdir" le CDI (Centre de documentation et d'information) et réduire son empreinte environnementale : le développement du fonds documentaire sur les thématiques écologiques ; réf[...]Article : texte imprimé
Présentation du "tsutsugaki", exalté à travers les arts populaires dans les années 1930 : sa double désignation concernant les tissus et la technique de teinture ; l'origine des "tsutsugaki" remontant au 16e siècle ; son rôle de pièce d'apparat [...]Article : texte imprimé
Présentation d'une expérimentation pédagogique concernant Twitter dans le cadre de l'ATP de français en 4e : le contexte du collège et le positionnement du professeur documentaliste impliqué ; les constats à la base, les objectifs et compétences[...]Article : texte imprimé
Le point, en 2008, sur le système dexploitation gratuit Ubuntu. Le parcours professionnel et la personnalité de son créateur : Mark Shuttleworth. Les objectifs, la signification de "Ubuntu" et son développement contre le monopole de Microsoft. [...]Article : texte imprimé
Bilan, en 2008, d'une expérience, en lycée professionnel, de création et de fonctionnement d'un blog photographique. Objectif : sensibiliser les élèves au droit d'auteur et au droit de l'image dans le cadre d'une éducation à la citoyenneté et au[...]Article : texte imprimé
Conseils pratiques à destination des élèves pour s'initier à Facebook : les usages possibles et les principes de ce réseau social ; les avantages et risques pour l'internaute par rapport à ses données privées ; la méthodologie pour créer et para[...]Article : texte imprimé
Témoignage d'une professeure-documentaliste sur la mise en oeuvre de techniques de mémorisation basées sur les neurosciences, lors de ses séances pédagogiques avec des élèves de collège : la courbe d'Ebbinghaus, qui démontre la capacité de réten[...]Article : texte imprimé
Présentation de ressources sur le thème des vacances, des loisirs de vacances et des congés payés, du point de vue historique et sociologique : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les expositions et musées ; les d[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, d'un exemple de mise en valeur du fonds ancien d'un établissement scolaire : historique du lieu, descriptif du patrimoine, actions menées pour sa mise en valeur (exposition, inventaire, mise en ligne) ; les questions liées[...]Article : texte imprimé
Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur la réalisation de sélections documentaires comme moyen de valoriser le fonds documentaire : objectifs ; conseils pour une sélection documentaire réussie ; présentation des sélectio[...]Article : texte imprimé
Point sur l'exposition Van Gogh présentée à la Pinacothèque de Paris en 2013, en parallèle de l'exposition conscarée à Hiroshige et montrant la passion de Van Gogh pour l'art japonais : l'engouement des Occidentaux du 19e siècle pour la peinture[...]Article : texte imprimé
Vanyda, Personne interviewée ; Agnès Deyzieux, Intervieweur | CEDIS |Entretien, relaté en 2012, avec Vanyda, jeune auteure venue à la rencontre d'une classe de 1re professionnelle, à la suite du prix "Une Case en plus" : sa passion précoce pour la bande dessinée et sa formation ; la genèse de sa trilogie "Celle q[...]Article : texte imprimé
Présentation du système de veille et de curation de contenus, à partir d'études faites par les chercheurs : définition, objectifs et intérêt éducatif des concepts de curation et de veille ; les principaux outils de veille et de curation ; exempl[...]Article : texte imprimé
Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur la veille documentaire : les méthodes, le rôle du veilleur, le cycle de veille, les outils et services (la messagerie, les médias sociaux, les agrégateurs de flux, le bookmarking, [...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, de la situation des enseignants documentalistes dans l'enseignement privé, par la présidente de l'ANDEP (Association nationale des Documentalistes de l'Enseignement privé) : inégalité des postes et des moyens, conditions d[...]Article : texte imprimé
A l'occasion d'une exposition parisienne, historique, en 2007, des liens entre les Vénitiens et les dynasties musulmanes du 9e au 18e siècle : la place stratégique de Venise dans les échanges diplomatiques, commerciaux et culturels. Comment les [...]Article : texte imprimé
Etude, en 2012, sur la place des espaces virtuels au CDI : les interfaces utilisées par le CDI virtuel, leur but pédagogique et les enjeux identitaires, la typologie des contenus mis en ligne ; les perspectives offertes par le portail documentai[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2010, d'un projet consacré au cinéma dans un lycée ; l'articulation avec le FICA de Vesoul et le Festival de Cannes ; les diverses axes pédagogiques dans le cadre de l'éducation aux médias ; les préparatifs et étapes du projet d[...]Article : texte imprimé
Présentation de quelques faits culturels de 2007 : la spiritualité des peuples du Gabon à travers des masques et reliquaires dans une exposition parisienne ; synthèse d'un essai révisant le regard occidental sur les Arts premiers ; la figure myt[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2008, de faits culturels : le FRAC de Lorraine, lieu exemplaire de régionalisation et de démocratisation de l'art moderne, avec pour dernier thème "L'instant n'en finit pas" ; au musée Carnavalet, hommage à Benjamin Franklin, sa[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2008, de musées régionaux des Beaux-Arts : historique, collections, politique d'acquisition, manifestations culturelles. Le musée des Beaux-Arts d'Orléans et l'hommage temporaire rendu en 2008 au peintre Olivier Debré. Le Laac d[...]Article : texte imprimé
Reportage, en 2012, sur des expositions parisiennes consacrées aux régions d'Outre-mer. L'apport des colonies de l'Empire français dans la Seconde Guerre mondiale : répartition des colonies, contribution économique et militaire des coloniaux, no[...]Article : texte imprimé
Anne-Marie Paris, Personne interviewée ; Jean-Marc Thérouanne, Intervieweur | CEDIS |Entretien, en 2010, avec une enseignante-documentaliste à propos de son rôle d'enseignante et de son rapport avec les élèves, le contexte socio-culturel du collège ; sa mission en tant que professeur principal d'une classe de 6e ; son goût pour [...]Article : texte imprimé
Compte rendu d'un projet pluridisciplinaire sur la littérature contemporaine maghrébine, ayant impliqué une classe de seconde d'un lycée orléanais : les objectifs du projet ; son déroulement en 2 phases, une lecture personnelle puis publique des[...]Article : texte imprimé
Présentation de romans pour les collégiens sur le thème de l'amour, dans le cadre des Thèmalire : les titres évoquant l'entrée dans l'adolescence, voire dans l'âge adulte, par la découverte du sentiment amoureux ; l'exaltation ou les tumultes ca[...]Article : texte imprimé
Le point sur les "mooks", format hybride entre magazine et livre : définition, origine du terme, question de la place du "mook" dans un CDI ; le cas des revues "XXI" et "6 Mois" ; la particularité de "La Revue Dessinée", de "France Culture Papie[...]Article : texte imprimé
Présentation, par une professeure-documentaliste, d'activités pédagogiques à mener avec des élèves allophones dans un CDI (Centre de documentation et d'information) de collège : lecture d'albums, mise en scène de l'histoire, lecture et création [...]Article : texte imprimé
Analyse du livre "Voyage au Centre de Documentation et d'Information", 3e tome du collectif "Vivre au CDI" sur des contributions de professeurs documentalistes : le ton et le contenu ; les thèmes (activités et partenariats d'ordre artistique et [...]Article : texte imprimé
Propos d'un chercheur sur la translittératie, notion récente et mal connue : son émergence avec le numérique, bouleversant notre manière de produire et d'aborder l'information ; le lien avec la littératie, dépassant la simple confrontation du te[...]Article : texte imprimé
Présentation d'un projet pédagogique pluridisciplinaire, initié dans un CDI, ayant permis à des classes de 6e, de SEGPA et d'ULIS de travailler sur des ouvrages de la maison d'édition Alzabane : les lectures sur le thème du voyage et du Moyen Ag[...]Article : texte imprimé
Présentation d'un projet Comenius en cours, dans un collège : la mention de la circulaire sur l'aspect éducatif et pédagogique du voyage à l'étranger ; les objectifs et compétences à mettre en oeuvre en vue d'un bénéfice sur le long terme pour l[...]Article : texte imprimé
Entretien avec Quentin Chevillon, développeur et administrateur de "Waterbear", logiciel libre et gratuit de gestion de bibliothèque : la création d'un compte Waterbear, les principes de ce SIGB de dernière génération, destiné aux petites biblio[...]Article : texte imprimé
Delphine Plantecoste, Personne interviewée ; Odile Bonneel, Intervieweur | CEDIS |Entretien avec Delphine Plantecoste, enseignante, écrivain et présidente de "La Pépinière du Pré" : sa passion pour la lecture et l'écriture, au service de cette association culturelle ; le projet Web@plumes, plateforme récente destinée aux jeun[...]Article : texte imprimé
Vincent Olivier, Intervieweur ; Jean-Marc David, Personne interviewée | CEDIS |Entretien, en 2009, avec Vincent Olivier, fondateur du site Internet LeWebPédagogique : l'origine du projet, les difficultés rencontrées pour la création de ce site, l'élaboration d'un thésaurus à partir des programmes du secondaire ; le rôle de[...]Article : texte imprimé
Bibliographie sélective de fictions évoquant la Grande-Bretagne, dans le cadre des Thèmalire : les 2 grands types, des romans historiques et des récits de vie, souvent conjoints ; les héroïnes anglaises dans la littérature jeunesse ; le contexte[...]Article : texte imprimé
Point de vue d'un enseignant-documentaliste, en 2009, sur les opportunités pédagogiques représentées par lusage de Wikipédia : les pratiques des collégiens et des lycéens et leur utilisation de la dimension collaborative dInternet dans le doma[...]Article : texte imprimé
Le point, en 2009, sur le phénomène "Wikipédia" : la genèse et les concepteurs du projet encyclopédique ; le fonctionnement du site, avec ses points forts et ses faiblesses, les preuves et raisons de son succès ; les détracteurs ; l'évolution po[...]Article : texte imprimé
Wilfrid Lupano, Personne interviewée ; Nina Da Rocha-Huard, Intervieweur | CEDIS |Entretien avec Wilfrid Lupano, auteur de bande dessinée, sur son attrait pour la lecture, son travail de scénariste BD, ses rencontres avec les élèves et sur l'exploitation pédagogique de la bande dessinée. Encadré : sélection de BD de Lupano.Article : texte imprimé
Présentation du blog de lecture "Lirado" conçu par Tiphanie Jourdain, une jeune internaute passionnée par la littérature jeunesse : description du site alimenté par des fiches de lecture et une sélection par genre ; les rubriques intéressantes ;[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une sélection de chaînes YouTube à vocation culturelle, éducative et pédagogique. Indications pédagogiques pour une utilisation possible en cours dans les différentes disciplines (physique-chimie, mathématiques, biologie, lettres,[...]