Détail de l'éditeur
CEDIS |
Documents chez cet éditeur (753)
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Article : texte imprimé
Réflexion d'une universitaire sur la question mémorielle dans l'environnement numérique : la révolution engendrée par la croissance de la mémoire numérique, devenant une sorte d'antimémoire ; le double effet de cette "hypermémoire" sur la nature[...]![]()
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Martine Gradoni, Auteur ; Marion Bouscarle, Auteur ; Dominique Montagnon | CEDIS |Témoignage d'enseignantes-documentalistes, en 2011, sur les spécificités d'Internet en Chine : nombre croissant d'internautes, contrôle et restriction de l'accès à l'information par les autorités chinoises, réseau numérique instable, stratégies [...]![]()
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Etude, en 2010, d'un rapport officiel intitulé "Repères pour la mise en oeuvre du Parcours de formation à la culture de l'information" : la nécessité de renforcer les compétences informationnelles et documentaires de l'élève ; les stratégies et [...]![]()
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Témoignage sur un atelier lecture mis en place par une enseignante-documentaliste de collège avec une collègue de Lettres : les atouts de ce temps hors classe consacré au plaisir de lire ; l'objectif et les modalités, l'élargissement par la renc[...]![]()
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Aperçu du traitement des odeurs et des parfums dans les ouvrages littéraires : la place du thème, notamment chez les auteurs du 19e siècle, comme élément descriptif de certains lieux et facteur de réalisme ; les textes décrivant des odeurs néfas[...]![]()
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Présentation de l'oeuvre du parodiste de bande dessinée Robert Sikoryak, qui se concentre sur des expérimentations hybrides entre pastiche, détournement et parodie, et qui propose des adaptations de classiques de la littérature par des classique[...]![]()
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Compte rendu en 2013, d'un projet pédagogique autour de la danse contemporaine, initié dans un lycée orléanais avec une classe de 1ère scientifique : la genèse et les objectifs ; le partenariat avec le Centre National d'Orléans (CCNO) ; les acti[...]![]()
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Présentation, en 2008, d'une exposition marseillaise sur les trésors artistiques du territoire de Salerne : les objets témoins du passé de la Campanie, la thématique européenne de l'ensemble, indiquant le brassage géographique et culturel dans c[...]![]()
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Présentation des actions du club écolo d'un collège classé REP (Réseau d'éducation prioritaire) à Montargis, qui a pour tâche d'informer l'établissement sur les enjeux écologiques et de sensibiliser les élèves sur les problématiques environnemen[...]![]()
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Paul Bergèse, Personne interviewée ; Odile Bonneel, Intervieweur | CEDIS |Entretien, en 2012, avec le poète Paul Bergèse : son parcours et son succès éditorial ; son enfance dans les Alpes-de-Haute-Provence ; sa passion pour la poésie, transmise aux enfants ; l'exploration du thème de la nature dans ses textes ; sa fa[...]![]()
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François David, Personne interviewée ; Odile Bonneel, Intervieweur | CEDIS |Interview de François David, auteur et éditeur inspiré : son amour précoce pour les mots, son parcours personnel, ses origines familiales, son lieu de prédilection pour lire et créer, ses écrivains préférés ; ses débuts d'auteur, l'aspect poétiq[...]![]()
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Présentation, en 2007, de l'estampe japonaise et de la gravure dans l'art japonais : historique de l'estampe, son influence sur les impressionnistes. Les expositions parisiennes consacrées à l'art japonais : la poterie japonaise, les Katagami, p[...]![]()
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Réflexion sur le rôle des professeurs documentalistes dans le travail d'explication de l'actualité : lutte contre les "fake news", formation des élèves à la vérification des sources et à l'esprit critique, collaboration avec les professeurs de d[...]![]()
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Présentation et synthèse de l'essai "La pensée extrême : comment des hommes ordinaires deviennent des fanatiques" du sociologue Gérald Bronner, qui décrypte les mécanismes de la radicalisation de la pensée et propose des solutions pour accompagn[...]![]()
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Analyse, en 2012, par une universitaire, de la spécificité du métier de professeur documentaliste : les travaux d'études sur le sujet ; les caractéristiques de la dualité de la profession et son histoire ; les étapes historiques de sa constructi[...]![]()
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Présentation de périodiques à destination des collégiens dans le cadre des Thèmalire : l'engouement inattendu pour ce support ; le succès des périodiques généralistes selon l'âge ; les magazines thématiques et les sujets les plus appréciés ; les[...]![]()
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Présentation, en 2008, du Petit Trianon et point sur sa restauration.![]()
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Analyse du roman américain "Nos étoiles contraires" de John Green : les qualités du livre au-delà du sujet, une histoire d'amour tragique, et du thème, la maladie ; les raisons de son succès ; sa réflexion sur l'influence de la littérature et de[...]![]()
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Philippe Claudel, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Rencontre entre les lecteurs d'une médiathèque du Loiret et Philippe Claudel, romancier et cinéaste : les thématiques récurrentes dans ses romans, telles que les traumatismes dus à l'Histoire, la mémoire, la Nature ; le rôle de la fiction ; l'as[...]![]()
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Présentation d'un thème de lecture dans la littérature jeunesse : la photographie. Sélection de romans destinés aux adolescents sur la photographie, son histoire et son utilisation : le geste photographique et les techniques de photographie ; le[...]![]()
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Présentation de ressources pour réaliser des séances pédagogiques sur la photographie d'actualité et sur l'analyse de l'image, afin de développer l'esprit critique des élèves : les pistes pédagogiques ; l'ancrage dans les programmes scolaires ; [...]![]()
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Pierre Coran, Personne interviewée ; Odile Bonneel, Intervieweur | CEDIS |Rencontre, en 2010, avec Pierre Coran : son parcours professionnel ; l'origine de sa vocation pour l'écriture ; son métier d'écrivain ; la genèse de ses romans et recueils poétiques, tournés vers l'humain et la société ; la collaboration éditori[...]![]()
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Analyse de la place de l'oral dans les préoccupations institutionnelles et dans les programmes scolaires : l'injonction faite à l'école d'apprendre aux élèves à "parler français" à la fin du 19e siècle ; l'association de l'oral à l'apprentissage[...]![]()
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Fiche méthodologique concernant le plagiat et la citation : le principe du plagiat et la législation en la matière ; les fonctions et règles de la citation directe et indirecte ; les différents procédés de ponctuation pour insérer un extrait de [...]![]()
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Réflexion d'un professeur documentaliste sur le plagiat dans le cadre scolaire : la complexité du terme "information", exacerbée avec le recours à Internet ; les différences entre l'information physique et l'information connaissance ; la questio[...]