Détail de l'éditeur
CEDIS |
Documents chez cet éditeur (753)
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Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Entretien avec Héloïse Lhérété, rédactrice en chef de la revue "Sciences Humaines", lors d'une rencontre avec des lycéens : les spécificités du magazine, à la fois savant et accessible ; son parcours personnel jusqu'à cette fonction ; le rôle d'[...]![]()
Article : texte imprimé
Conseils pratiques à destination des élèves pour écrire un curriculum vitae (CV) : définition et rôle de ce type de document à destination d'un employeur, à côté de la lettre de motivation ; les formes possibles ; les caractéristiques d'un CV fa[...]![]()
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Fiche-outil destinée aux élèves pour rédiger une critique de roman : les objectifs de la critique, la rédaction de la critique (introduction, partie objective, partie subjective, conclusion).![]()
Article : texte imprimé
Fiche méthodologique destinée à l'élève pour rédiger une fiche biographique : définition et l'intérêt d'une biographie ; les sources documentaires nécessaires ; le type d'informations et les contenus à relever ; les conseils pour la rédaction.![]()
Article : texte imprimé
Fiche méthodologique pour écrire une lettre de motivation dans le cadre de la recherche d'un job d'été, d'un stage ou d'un 1er emploi : la réflexion préalable sur le profil du poste et le positionnement en tant que candidat ; la structure de la [...]![]()
Article : texte imprimé
Fiche guide pour aider l'élève à rédiger un rapport de stage : l'objectif de ce type de document, à la fois compte rendu de l'expérience acquise du point de vue professionnel et analyse personnelle ; les réponses attendues ; le plan-type détaill[...]![]()
Article : texte imprimé
Témoignage, en 2012, d'une enseignante-documentaliste de l'enseignement privé, sur son rôle de tutrice auprès d'une certifiée stagiaire : leur parcours respectif, leur avis sur le dispositif d'accompagnement de formation et d'évaluation des prof[...]![]()
Article : texte imprimé
Synthèse, en 2012, d'un projet réalisé dans un lycée orléanais et axé sur la culture américaine. Les activités pédagogiques menées par les enseignants et les professeurs documentalistes : lecture théâtralisée, conférences historiques, ateliers d[...]![]()
Article : texte imprimé
Fiche pratique à destination des élèves sur la typographie du traitement de texte : la notion d'espace typographique et les règles concernant les signes de ponctuation ; les autres notions sur les abréviations, les titres de civilité, les nombre[...]![]()
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Réflexion sur les enjeux liés à la présence de la propagande de l'extrême droite sur le Web et les réseaux sociaux : les concepts de "réinformation", de complotisme et de "faits alternatifs" ; la mécanique de discours de la "fachosphère" ; la pr[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation du livre "La relation pédagogique : des clés pour se construire" de l'enseignante Florence Lhomme, dans lequel elle expose sa conception de la relation pédagogique, qui n'est pas seulement de transmettre un savoir, mais de croire en[...]![]()
Article : texte imprimé
Témoignage, en 2008, de professeures documentalistes entrées dans l'enseignement agricole public, en 1998 : leurs conditions de travail, l'attrait du métier, leurs préférences, leurs difficultés et leurs attentes en termes de gestion, de pédagog[...]![]()
Article : texte imprimé
Point sur l'exposition parisienne consacrée à la représentation picturale du rêve à l'époque de la Renaissance : une représentation nourrie par les questionnements et interprétations à propos du phénomène onirique depuis l'Antiquité ; la difficu[...]![]()
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Entretien avec l'auteur de bande dessinée Benoît Vidal dans le cadre du prix BD Une Case en plus : son parcours professionnel et ses débuts en tant qu'auteur de bande dessinée ; sa découverte du roman-photo ; ses enregistrements de sa famille [...]![]()
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Présentation, en 2010, de Joël Franz, auteur franco-cubain, lors de rencontres avec les élèves d'un groupe scolaire, à l'initiative des professeures documentalistes : son parcours personnel et professionnel ; questions des élèves sur l'écriture,[...]![]()
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Compte-rendu d'une rencontre entre des classes de lycée professionnel et Nadia Nakhlé, auteure du roman graphique intitulé Les oiseaux ne se retournent pas : le parcours personnel de l'auteure et ses sources d'inspiration ; l'ambition de l'aut[...]![]()
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Compte-rendu des rencontres internationales de la Classe Dehors de 2023 : le concept de la classe dehors ; les temps forts du colloque ; le rôle du professeur documentaliste dans l'expérimentation pédagogique de la classe dehors (création d'un [...]![]()
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Compte rendu de la conférence nationale intitulée "Cultures numériques, éducation aux médias et à l'information" qui s'est tenue à l'ENS de Lyon les 9 et 10 janvier 2017 : réflexions institutionnelles et scientifiques sur l'EMI (Education aux Mé[...]![]()
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Présentation de ressources pour étudier la Lune, objet d'attirance et de fascination dans toutes les cultures : les pistes pédagogiques ; l'ancrage dans les programmes scolaires ; les musées et expositions ; les dossiers et ressources pédagogiqu[...]![]()
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Portrait de René Goscinny, scénariste de bande dessinée : ses origines juives ; son histoire familiale marquée par la Seconde Guerre mondiale et la Shoah ; sa vie en Argentine puis aux Etats-Unis ; ses débuts dans l'illustration ; son retour en [...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation, en 2007, de René Lalique : son parcours personnel, sa façon de travailler, les matériaux utilisés, ses thèmes d'inspiration.![]()
Article : texte imprimé
Présentation d'un thème de lecture en littérature jeunesse : les femmes scientifiques, leur place dans l'histoire des sciences, leur rôle de pionnières, leur combat pour la reconnaissance et leur représentation dans la littérature. Sélection de [...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation d'un thème de lecture dans les littératures de l'imaginaire contemporaines : la représentation des minorités (personnages féminins, LGBT+, non-blancs, porteurs d'un handicap). Sélection de romans fantastiques, de fantasy et de scien[...]![]()
Article : texte imprimé
Pistes de travail sur le thème de la bourgeoisie en SES et en Lettres : son intérêt du point de vue pluridisciplinaire ; la réflexion préalable ; les axes choisis pour cerner les codes culturels et les représentations de ce milieu social à trave[...]![]()
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Marie-Claude Pignol, Auteur ; Vincent Patigniez, Auteur | CEDIS |Présentation d'actions didactiques menées collège concernant les représentations mentales des élèves en info-documentation et en Lettres : l'ancrage dans les missions actuelles de l'Ecole ; les séances pédagogiques menées dans l'objectif de l'ac[...]