Détail de l'éditeur
CEDIS |
Documents chez cet éditeur (753)
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Article : texte imprimé
Témoignage d'une professeure-documentaliste sur la mise en oeuvre de techniques de mémorisation basées sur les neurosciences, lors de ses séances pédagogiques avec des élèves de collège : la courbe d'Ebbinghaus, qui démontre la capacité de réten[...]![]()
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Présentation de ressources sur le thème des vacances, des loisirs de vacances et des congés payés, du point de vue historique et sociologique : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les expositions et musées ; les d[...]![]()
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Présentation, en 2012, d'un exemple de mise en valeur du fonds ancien d'un établissement scolaire : historique du lieu, descriptif du patrimoine, actions menées pour sa mise en valeur (exposition, inventaire, mise en ligne) ; les questions liées[...]![]()
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Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur la réalisation de sélections documentaires comme moyen de valoriser le fonds documentaire : objectifs ; conseils pour une sélection documentaire réussie ; présentation des sélectio[...]![]()
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Point sur l'exposition Van Gogh présentée à la Pinacothèque de Paris en 2013, en parallèle de l'exposition conscarée à Hiroshige et montrant la passion de Van Gogh pour l'art japonais : l'engouement des Occidentaux du 19e siècle pour la peinture[...]![]()
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Vanyda, Personne interviewée ; Agnès Deyzieux, Intervieweur | CEDIS |Entretien, relaté en 2012, avec Vanyda, jeune auteure venue à la rencontre d'une classe de 1re professionnelle, à la suite du prix "Une Case en plus" : sa passion précoce pour la bande dessinée et sa formation ; la genèse de sa trilogie "Celle q[...]![]()
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Présentation du système de veille et de curation de contenus, à partir d'études faites par les chercheurs : définition, objectifs et intérêt éducatif des concepts de curation et de veille ; les principaux outils de veille et de curation ; exempl[...]![]()
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Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur la veille documentaire : les méthodes, le rôle du veilleur, le cycle de veille, les outils et services (la messagerie, les médias sociaux, les agrégateurs de flux, le bookmarking, [...]![]()
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Présentation, en 2012, de la situation des enseignants documentalistes dans l'enseignement privé, par la présidente de l'ANDEP (Association nationale des Documentalistes de l'Enseignement privé) : inégalité des postes et des moyens, conditions d[...]![]()
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A l'occasion d'une exposition parisienne, historique, en 2007, des liens entre les Vénitiens et les dynasties musulmanes du 9e au 18e siècle : la place stratégique de Venise dans les échanges diplomatiques, commerciaux et culturels. Comment les [...]![]()
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Etude, en 2012, sur la place des espaces virtuels au CDI : les interfaces utilisées par le CDI virtuel, leur but pédagogique et les enjeux identitaires, la typologie des contenus mis en ligne ; les perspectives offertes par le portail documentai[...]![]()
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Présentation, en 2010, d'un projet consacré au cinéma dans un lycée ; l'articulation avec le FICA de Vesoul et le Festival de Cannes ; les diverses axes pédagogiques dans le cadre de l'éducation aux médias ; les préparatifs et étapes du projet d[...]![]()
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Présentation de quelques faits culturels de 2007 : la spiritualité des peuples du Gabon à travers des masques et reliquaires dans une exposition parisienne ; synthèse d'un essai révisant le regard occidental sur les Arts premiers ; la figure myt[...]![]()
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Présentation, en 2008, de faits culturels : le FRAC de Lorraine, lieu exemplaire de régionalisation et de démocratisation de l'art moderne, avec pour dernier thème "L'instant n'en finit pas" ; au musée Carnavalet, hommage à Benjamin Franklin, sa[...]![]()
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Présentation, en 2008, de musées régionaux des Beaux-Arts : historique, collections, politique d'acquisition, manifestations culturelles. Le musée des Beaux-Arts d'Orléans et l'hommage temporaire rendu en 2008 au peintre Olivier Debré. Le Laac d[...]![]()
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Reportage, en 2012, sur des expositions parisiennes consacrées aux régions d'Outre-mer. L'apport des colonies de l'Empire français dans la Seconde Guerre mondiale : répartition des colonies, contribution économique et militaire des coloniaux, no[...]![]()
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Anne-Marie Paris, Personne interviewée ; Jean-Marc Thérouanne, Intervieweur | CEDIS |Entretien, en 2010, avec une enseignante-documentaliste à propos de son rôle d'enseignante et de son rapport avec les élèves, le contexte socio-culturel du collège ; sa mission en tant que professeur principal d'une classe de 6e ; son goût pour [...]![]()
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Compte rendu d'un projet pluridisciplinaire sur la littérature contemporaine maghrébine, ayant impliqué une classe de seconde d'un lycée orléanais : les objectifs du projet ; son déroulement en 2 phases, une lecture personnelle puis publique des[...]![]()
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Présentation de romans pour les collégiens sur le thème de l'amour, dans le cadre des Thèmalire : les titres évoquant l'entrée dans l'adolescence, voire dans l'âge adulte, par la découverte du sentiment amoureux ; l'exaltation ou les tumultes ca[...]![]()
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Le point sur les "mooks", format hybride entre magazine et livre : définition, origine du terme, question de la place du "mook" dans un CDI ; le cas des revues "XXI" et "6 Mois" ; la particularité de "La Revue Dessinée", de "France Culture Papie[...]![]()
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Présentation, par une professeure-documentaliste, d'activités pédagogiques à mener avec des élèves allophones dans un CDI (Centre de documentation et d'information) de collège : lecture d'albums, mise en scène de l'histoire, lecture et création [...]![]()
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Analyse du livre "Voyage au Centre de Documentation et d'Information", 3e tome du collectif "Vivre au CDI" sur des contributions de professeurs documentalistes : le ton et le contenu ; les thèmes (activités et partenariats d'ordre artistique et [...]![]()
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Propos d'un chercheur sur la translittératie, notion récente et mal connue : son émergence avec le numérique, bouleversant notre manière de produire et d'aborder l'information ; le lien avec la littératie, dépassant la simple confrontation du te[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation d'un projet pédagogique pluridisciplinaire, initié dans un CDI, ayant permis à des classes de 6e, de SEGPA et d'ULIS de travailler sur des ouvrages de la maison d'édition Alzabane : les lectures sur le thème du voyage et du Moyen Ag[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation d'un projet Comenius en cours, dans un collège : la mention de la circulaire sur l'aspect éducatif et pédagogique du voyage à l'étranger ; les objectifs et compétences à mettre en oeuvre en vue d'un bénéfice sur le long terme pour l[...]