Détail de l'éditeur
CEDIS |
Documents chez cet éditeur (753)
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Article : texte imprimé
Analyse du livre "Le phénomène bureaucratique" du sociologue et chercheur Michel Crozier, paru en 1963 : sa critique du système administratif français ; sa définition de la bureaucratie ; le plan et le contenu de l'ouvrage, fondé sur l'observati[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation, en 2008, des Editions "Cà et là". Spécialité : l'adaptation de bandes dessinées étrangères pour un public de fin de lycée ; contenus : des récits réalistes et intimistes ; options éditoriales ; gros plan sur les auteurs anglo-saxon[...]![]()
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Pauline Delabroy-Allard, Personne interviewée ; Jean-Marc David, Intervieweur | CEDIS |Entretien avec Pauline Delabroy-Allard, professeure documentaliste, au sujet de la publication de son premier roman "Ca raconte Sarah" : sa passion pour l'écriture, l'histoire de son roman, son travail de professeure documentaliste...![]()
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Réflexion d'une professeure documentaliste, en 2010, sur la politique d'acquisition dans les établissements scolaires : la prise en compte des écarts entre les classes d'âge en collège et en lycée ; les ouvrages mis à l'index ; les raisons de ce[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation de la deuxième partie du discours de M. Didier Vin-Datiche, Inspecteur Général EVS, lors du 10e congrès de l'ANDEP en 2012, intitulé "L'e-doc à la croisée des cultures. Gardons le cap !". Les pistes étudiées par l'Inspection général[...]![]()
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Vincent Bernière, Personne interviewée ; Jean-Marc David, Intervieweur | CEDIS |Entretien avec Vincent Bernière, directeur des "Cahiers de la bande dessinée", sur son projet de relance de la revue éteinte depuis 1990 : ses motivations, le financement et le contenu de la revue.![]()
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Point de vue de la rédaction d'Inter CDI sur l'ouvrage "CDI, perceptions et réalités" du sociologue Claude Poissenot, édité par le réseau Canopé à partir d'une enquête menée en 2012 auprès des professeurs documentalistes : critiques de la méthod[...]![]()
Article : texte imprimé
Rectificatifs, apportés en 2009, par une formatrice en IUFM, à propos d'un article sur le futur CAPES de documentation et la mastérisation : les objectifs de la réforme, l'avenir des centres de formation, les formes et contenus du concours, la p[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation, en 2007, de Claude Norac, poète et auteur d'albums pour la jeunesse, suivi d'un entretien : sa vie, ses publications, le style poétique des textes, sa passion pour l'écriture, entre rêve et réalité ; son métier : la création des al[...]![]()
Article : texte imprimé
Le point sur le carnet ou cahier de lecture, modalité de restitution de lectures qui s'inscrit dans les programmes d'enseignement : définition et caractéristiques du carnet de lectures ; historique des carnets de lecture ; la fonction mémorielle[...]![]()
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Présentation d'un thème de lecture en littérature jeunesse : le carnet de voyage. Sélection de carnets de voyage à proposer aux adolescents : le travail d'écriture et d'illustration ; l'ouverture vers des contrées inconnues ; le carnet de voyage[...]![]()
Article : texte imprimé
Réflexion sur le carnet de voyage : l'histoire du genre ; les types de voyages et les différentes formes de carnets selon l'objectif fixé ; les ouvrages célèbres et leurs auteurs ; l'évolution du carnet de voyage, désormais multiforme, créatif e[...]![]()
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Entretien avec l'éditrice Sandrine Leturcq au sujet de la maison d'édition Carnets de sel : la création de la maison d'édition ; la singularité éditoriale de cette maison d'édition ; l'origine de la dénomination Carnets de sel ; le financement[...]![]()
Article : texte imprimé
Comment, en 2010, la bande dessinée est perçue par le grand public et l'école : les raisons de l'attrait des lecteurs pour la bande dessinée ; le profil de ces lecteurs ; le statut controversé de la bd ; la promotion des bandes dessinées par les[...]![]()
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Fiche pratique, réalisée en 2010, pour le traitement bibliographique des documents du CDI : les principaux champs tels que le titre, l'auteur, l'édition et l'adresse, la collation, la collection et l'ISBN ; les conseils pour remplir ces zones, p[...]![]()
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Réflexion sur le CDI (Centre de documentation et d'information) en tant que commun de l'établissement scolaire : lieu de ressources partagées, lieu de travail fondé sur la coopération entre pairs et lieu du vivre ensemble. Compte-rendu de deux e[...]![]()
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Analyse de l'impact de l'évolution des CDI (Centres de documentation et d'information) sur l'architecture des établissements scolaires dans le département de Seine-Saint-Denis : l'histoire des CDI, du CLDP (Centre local de documentation pédagogi[...]![]()
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Réflexion sur le rôle du CDI (Centre de documentation et d'information) dans la réduction des inégalités scolaires : les missions d'accueil du CDI ; la mise à disposition des ressources au sein de l'établissement scolaire ; l'inclusion des publi[...]![]()
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Réflexion d'une ancienne enseignante-documentaliste, en 2008, sur la part du CDI dans la formation intellectuelle de l'élève, en tant que lieu d'accès libre à la culture ; l'autodidaxie au sens large, très prisée par les Anglo-Saxons mais diffic[...]![]()
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Réflexion d'une enseignante documentaliste sur l'évolution du rôle du CDI avec l'avènement d'Internet : les nouveaux contours de la culture informationnelle ; la question des données dématérialisées, entre flux et stockage ; les nouvelles compét[...]![]()
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Réflexion sur l'opportunité pour les professeurs documentalistes de l'enseignement en extérieur pour repenser ses pratiques professionnelles : les missions du professeur documentaliste au-delà du lieu CDI (Centre de documentation et d'informatio[...]![]()
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Réflexion d'un professeur documentaliste sur l'importance de la mémoire matérielle au CDI, dans le contexte de la "révolution numérique" : les documents constituant l'historique d'un établissement scolaire et du CDI ; l'intérêt de la conservatio[...]![]()
Article : texte imprimé
Témoignage, en 2009, sur le rôle du professeur documentaliste dans la formation à l'usage d'Internet : la spécificité du CDI, espace cybernétique situé dans un cadre scolaire ; la médiation nécessaire, à la fois humaine et pédagogique, pour une [...]![]()
Article : texte imprimé
Compte rendu sur la mise en place d'une CDIBox dans un CDI (Centre de documentation et d'information), pour mettre à disposition des ressources libres en ligne (livres, films tombés dans le domaine public) : conseils techniques, usages.![]()
Article : texte imprimé
Dossier, en 2011, sur les formes de censure dans les sociétés modernes. Lien entre censure et propagande. Politique documentaire en établissement scolaire. Historique, mécanismes et limites de la censure. Abécédaire de la censure. Censure et soc[...]