Détail de l'éditeur
CEDIS |
Documents chez cet éditeur (753)
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Fiche pratique à destination des enseignants et professeurs documentalistes pour organiser le Printemps des poètes au sein d'un l'établissement scolaire : présentation de la manifestation du Printemps des poètes ; des idées d'actions à mettre [...]Article : texte imprimé
Le point sur le harcèlement scolaire : définition, différentes formes, acteurs et conséquences. Des idées d'actions concrètes pouvant être mises en place dans un collège ou un lycée pour sensibiliser les élèves au harcèlement : formation des dél[...]Article : texte imprimé
Conseils pratiques, donnés en 2009, par une enseignante-documentaliste, pour prendre des notes : définition, matériel, compétences requises, exercice préalable à l'écriture ; les abréviations usuelles françaises et les symboles les plus courants[...]Article : texte imprimé
Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur les prix littéraires : les objectifs d'une participation un prix littéraire ; les partenariats possibles ; les activités pédagogiques à proposer autour des prix littéraires ; le fi[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, d'un prix littéraire initié par le magazine "Elle" et destiné à des élèves de 1ère : objectifs et déroulement ; implication d'une enseignante-documentaliste dans le projet en tant que médiatrice auprès d'une jeune jurée ; [...]Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2011, d'une action initiée par des professeurs documentalistes concernant la création d'un prix Manga interacadémique : origine du projet, objectifs, modalités et calendrier ; moments forts ; bilan vu par une classe de 2e Bac Pr[...]Article : texte imprimé
CEDIS |Présentation du prix du roman historique jeunesse, autour de la lecture d'ouvrages de fiction historiques pour différents niveaux de classe : l'initiative de plusieurs professeurs documentalistes du Loir-et-Cher, les objectifs pédagogiques de dé[...]Article : texte imprimé
Point sur la 5e saison du prix littéraire Vendée' Lire instauré par les professeurs documentalistes de plusieurs collèges privés de Vendée : contexte du projet ; intérêt de ce type d'initiatives autour de la lecture ; organisation spécifique du [...]Article : texte imprimé
Analyse, en 2012, par des universitaires, des facteurs du malaise identitaire des professeurs documentalistes : la question de la transposition didactique de leur discipline de référence par rapport aux professeurs de discipline ; les réserves à[...]Article : texte imprimé
Réflexion, en 2012, sur le rôle du professeur documentaliste dans le domaine de la culture au sein d'un établissement scolaire : la visibilité de cet axe, intégré officiellement dans sa mission, par rapport à d'autres domaines parfois discutés ;[...]Article : texte imprimé
Réflexion sur l'évolution du traitement documentaire avec l'hybridation des documents, qui s'éloignent de plus en plus d'une forme "livresque" pour s'inscrire dans des logiques de stockage ou de flux de données. Encadré : la recherche de documen[...]Article : texte imprimé
Synthèse des Journées Professionnelles Nationales des documentalistes de l'Enseignement Privé, en 2009 : rappel des accords de prise en charge et de formation des personnels de documentation du privé dans le cadre des accords Lang Cloupet. Les c[...]Article : texte imprimé
Rencontre, en 2012, avec Françoise Chapron, auteure de l'ouvrage "Les CDI des lycées et des collèges : de l'imprimé @u numérique" : la faiblesse identitaire des professeurs documentalistes sur le plan pédagogique ; les entraves à la reconnaissan[...]Article : texte imprimé
Réflexion d'une professeure-documentaliste exerçant dans un lycée français au Vietnam sur la dimension pédagogique de son métier, sur la mise en oeuvre d'une dynamique capacitante, et sur les actions à impulser pour favoriser l'appropriation du [...]Article : texte imprimé
Point de vue, en 2012, sur la manière d'affirmer son identité professionnelle en tant que professeur documentaliste : la définition et les composantes de cette notion d'après les travaux des chercheurs ; la part de la pédagogie comme marque iden[...]Article : texte imprimé
Etude, en 2009, par une enseignante-documentaliste des problèmes posés aux enseignants-documentalistes lors des formations documentaires adressées aux élèves dans les établissements scolaires : le concept de "Digital Natives", une "génération nu[...]Article : texte imprimé
Fiche, sous forme de tableau, permettant au professeur d'évaluer la progression des compétences info-documentaires des élèves au collège, de la 6e à la 3e : les colonnes à remplir concernant le type d'activité et l'évaluation ainsi que les matiè[...]Article : texte imprimé
Mireille Fromentaud, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Rencontre, en 2010, avec une déléguée académique à l'éducation artistique et culturelle : le statut et le champ d'action de la DAAC en tant que partenaire de projets scolaires ; ses moyens humains ; les actions du professeur documentaliste ; l'é[...]Article : texte imprimé
Compte rendu d'un projet interdisciplinaire intitulé "développement durable et recyclage", mené dans un collège : objectifs ; actions engagées par l'établissement ; description d'une séquence pédagogique réalisée par une professeure-documentalis[...]Article : texte imprimé
Présentation en 2013, d'un projet lecture avec l'auteure Brigit Hache et l'illustrateur Jacob, mené avec dans un collège de l'Avesnois, en direction d'élèves de SEGPA, d'ULIS et de 6e : le double objectif, éducatif et pédagogique ; l'aspect inéd[...]Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2012, d'un projet pédagogique dans un collège de l'Avesnois, en compagnie du poète Paul Bergèse, passionné par la nature : les sorties, les activités et les créations des élèves ; les techniques et les supports utilisés ; les éc[...]Article : texte imprimé
Présentation d'un texte de 2007 émanant de l'IGEN et destiné aux IPR "Etablissements et Vie scolaire". Contenu et statut : cahier des charges pour cerner les missions de l'enseignant-documentaliste auprès des élèves, par rapport au projet d'étab[...]Article : texte imprimé
Le point sur le concept de psychanalyse documentaire, qui consiste en une analyse prenant en compte les aspects psychosociaux de ceux qui émettent des messages. L'analyse des stratégies communicationnelles sur les réseaux sociaux et le concept d[...]Article : texte imprimé
Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur la publication de contenus sur le portail documentaire e-sidoc : l'édition de contenus avec le CMS (Content Management System) ; la création des actualités, des sélections thémat[...]Article : texte imprimé
Point, en 2012, sur le concept de translittératie : définition par rapport à l'information literacy ; origine ; constat d'une convergence médiatique entraînant la nécessité d'une formation globale à l'usage de l'information ; rôle des professeur[...]Article : texte imprimé
Compte rendu de la 2e édition d'un projet initié par des enseignants bédéphiles dans un lycée orléanais : les principes et objectifs ; la recherche de partenaires et de financements ; le public concerné et la sélection des albums de bandes dessi[...]Article : texte imprimé
Gaëtan Brizzi, Personne interviewée ; Paul Brizzi, Personne interviewée ; Christophe Malavoy, Personne interviewée | CEDIS |Entretien croisé avec les auteurs de l'album de BD "La cavale du Dr Destouches", d'après l'oeuvre de Louis-Ferdinand Céline : la passion de Christophe Malavoy pour l'écriture et la personnalité de l'écrivain, l'ayant conduit à ce travail ; la ge[...]Article : texte imprimé
Présentation de pistes d'action pour inciter les élèves à emprunter des livres du fonds documentaire du CDI en littérature jeunesse et faire vivre les sélections thématiques des Thèmalire : la mise en scène des livres par des décors ; le "bookcr[...]Article : texte imprimé
Kathleen Tamisier, Personne interviewée ; Daniel Moatti, Intervieweur | CEDIS |Entretien avec la sociologue Kathleen Tamisier sur la prise en charge des élèves surdoués par le système éducatif : les caractéristiques de l'enfant surdoué ; le comportement de l'enfant surdoué en classe et l'échec scolaire ; l'inadéquation ent[...]Article : texte imprimé
Analyse sur la place occupée par les femmes auteures de bandes dessinées, en termes économique et artistique : le manque de visibilité et de reconnaissance des autrices dans le monde de la BD dominé par les hommes, du côté de la création comme d[...]Article : texte imprimé
Réflexion, en 2007, sur le métier de documentaliste face aux évolutions technologiques. Les fondements de cette profession, par des techniques et outils universels ; la documentation scolaire moderne et la complexité des tâches de l'enseignant d[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2011, des différents types de mangas et conseils pour aborder ce genre de lecture : la stratégie commerciale de l'édition japonaise ; la description des genres les plus connus en France (le shônen, le shôjo et le seinen) ; la gr[...]Article : texte imprimé
Analyse des différentes conceptions de la validité des savoirs chez les contributeurs de l'encyclopédie collaborative Wikipédia. Les mécanismes éditoriaux de Wikipédia : le rôle des règles rédactionnelles (neutralité du point de vue, citation de[...]Article : texte imprimé
Questionnements sur l'avenir professionnel des documentalistes, avant le Congrès national de la Fadben de 2008 : les inquiétudes concernant le recrutement, la formation, le regard institutionnel, l'exercice des missions ; les menaces pour les pe[...]Article : texte imprimé
Présentation d'un thème de lecture : le jeu. Sélection de romans sur les jeux d'enfants, les jeux d'adolescents, les jeux de téléréalité et les jeux dangereux...Article : texte imprimé
Présentation de l'essai du sociologue Dominique Cardon "A quoi rêvent les algorithmes ? Nos vies à l'heure des big data", dans lequel il explique le fonctionnement des algorithmes et leurs enjeux. Description des quatre types de mesure algorithm[...]Article : texte imprimé
Analyse sur les blogs professionnels des professeurs documentalistes et sur la façon dont ces pratiques numériques contribuent à développer de nouvelles formes de rapport aux savoirs. Les usages et intentions des blogueurs : le blog comme outil [...]Article : texte imprimé
Compte rendu d'un projet pédagogique interdisciplinaire sur la radio, ayant mobilisé un collège du Loiret : la genèse, le déroulement et les différents acteurs ; le point d'orgue avec une semaine de diffusion en FM des projets de classes ; les f[...]Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2007, d'actions pédagogiques sur les médias, menées par des documentalistes : réalisation d'une émission de radio dans un lycée, réalisation d'un journal télévisé en SEGPA, projet transdisciplinaire en SEGPA, autour de la géogra[...]Article : texte imprimé
Témoignage, en 2010, sur l'organisation d'un goûter littéraire au CDI dans le cadre de l'accompagnement éducatif : objectifs, thématique choisie, modalités ; les retombées pour les élèves sur le plan scolaire et culturel et pour le collège tout [...]Article : texte imprimé
Fiche pratique à destination des enseignants pour réaliser des capsules vidéo pédagogiques : définition ; les intérêts pédagogiques ; les usages ; la méthodologie ; les différentes formes de capsules ; les outils ; les formats d'images vidéo ; l[...]Article : texte imprimé
Fiche pratique destinée aux professeurs documentalistes sur la réalisation d'un escape game (ou jeu d'évasion), une méthode motivante pour ludifier les apprentissages : objectifs pédagogiques et notions à aborder ; contexte et scénario ; créat[...]Article : texte imprimé
Fiche pratique à destination des professeurs-docmentalistes sur la réalisation d'une infographie : définition et typologie des infographies ; enjeux et avantages ; les applications possibles de l'infographie dans le cadre de la mission pédagogiq[...]Article : texte imprimé
Fiche pratique, présentée en 2010, pour réaliser une interview : les types d'entretien possibles (structuré, semi-structuré, non-structuré) ; la manière d'aborder l'interlocuteur ; les conseils pour le préparer et récolter au mieux des informati[...]Article : texte imprimé
Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur la réalisation d'un podcast et sur son utilisation pédagogique : définition et caractéristiques du podcast ; typologie des podcasts ; la réalisation d'un projet pédagogique avec de[...]Article : texte imprimé
Fiche pratique pour apprendre à réaliser un Sketchnote (prise de notes créative, mêlant l'écrit et le dessin) : matériel nécessaire, ingrédients de réussite, objectifs et avantages de cette méthode, outils pour s'inspirer. Des exemples de Sketch[...]Article : texte imprimé
Présentation, sous forme de fiche, des étapes de la recherche documentaire : les lieux et les contextes de la recherche documentaire ; les étapes ; les actions.Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Entretien avec Héloïse Lhérété, rédactrice en chef de la revue "Sciences Humaines", lors d'une rencontre avec des lycéens : les spécificités du magazine, à la fois savant et accessible ; son parcours personnel jusqu'à cette fonction ; le rôle d'[...]Article : texte imprimé
Conseils pratiques à destination des élèves pour écrire un curriculum vitae (CV) : définition et rôle de ce type de document à destination d'un employeur, à côté de la lettre de motivation ; les formes possibles ; les caractéristiques d'un CV fa[...]Article : texte imprimé
Fiche-outil destinée aux élèves pour rédiger une critique de roman : les objectifs de la critique, la rédaction de la critique (introduction, partie objective, partie subjective, conclusion).