Détail de l'éditeur
CEDIS |
Documents chez cet éditeur (753)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![]()
Article : texte imprimé
Laurence Frédet, Personne interviewée ; Jean-Marc David, Intervieweur | CEDIS |Interview de Laurence Frédet, rédactrice en chef de la revue bimestrielle "Topo", à l'occasion de la sortie du 1er numéro : le choix du titre ; sa genèse et son principe, un éclairage sur l'information sous forme de BD, destinée aux jeunes ; le [...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation, en 2008, de la revue belge "MaYaK", dans le cadre du Salon du livre de Tournai : le choix du nom et de sa forme ; l'association Esthéthique juxtaposée et vouée à l'enrichissement spirituel par la culture ; les publications de l'édi[...]![]()
Article : texte imprimé
Point sur les notions de traces numériques et de traces analogiques. Définition de la trace numérique et analyse de ses propriétés. Présentation sous forme de tableau comparatif des notions de traces et d'archives analogiques et de traces et d'a[...]![]()
Article : texte imprimé
Analyse de l'approche anthropologique dédiée à l'interprétation des pensées et des activités humaines, à travers l'étude des traces matérielles et l'étude des traces mémorielles, et la question du rapport entre problématiques historiques et poli[...]![]()
Article : texte imprimé
Le point sur le secteur de la traduction littéraire en France : situation éditoriale de la traduction ; nombre de traducteurs en France ; historique de la pratique du métier de traducteur et évolution de leur statut ; qualités requises, méthodes[...]![]()
Article : texte imprimé
Fiche d'exercice pour analyser le traitement d'un fait d'actualité sociopolitique dans la presse nationale : tableau comparatif à double entrée permettant de mettre en parallèle une dépêche de l'AFP et l'article de différents journaux ; l'intérê[...]![]()
Article : texte imprimé
Le point sur la transition bibliographique, une démarche visant à adapter les catalogues de bibliothèques aux usages et formats du web sémantique : définition et fonctions d'un catalogue de bibliothèque ; l'évolution des logiciels et portails do[...]![]()
Article : texte imprimé
Fiche à destination des professeurs documentalistes en lycée, listant les différents savoirs et compétences à transmettre dans le cadre des dispositifs pédagogiques tels que l'ECJS, les TPE, l'accompagnement personnalisé et à travers les discipl[...]![]()
Article : texte imprimé
Point de vue du secrétaire général du CEDIS sur l'évolution du métier de professeur documentaliste et des CDI face aux orientations de l'IGEN en matière de LC (Learning Centre) ou de CCC (Centre de connaissances et de culture).![]()
Article : texte imprimé
Présentation, en 2010, d'oeuvres artistiques créées et financées par Cosme l'Ancien puis par les Médicis, à l'occasion d'une exposition parisienne qui leur est consacrée.![]()
Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2008 d'un projet poésie annuel mené au CDI avec un conteur et poète, auteur de haïkus : objectifs pédagogiques et déroulement de l'action ; le choix des haïkus, poèmes japonais de l'instantané, à partir de sensations personnelle[...]![]()
Article : texte imprimé
Point de vue, en 2011, sur les "learning centre" par le secrétaire général du CEDIS : la problématique "espace scolaire et pédagogie" ; le modèle des "learning centres" anglo-saxons ; l'accès aux informations et l'acquisition des connaissances ;[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation de livres jeunesse consacrés à l'époque médiévale dans le cadre des Thèmalire. Les ouvrages documentaires, généraux ou traitant de thèmes spécifiques : architecture, vie quotidienne, art, poésie, enfance. Les fictions évoquant des c[...]![]()
Article : texte imprimé
Fiche pratique à destination des professeurs-documentalistes pour "verdir" le CDI (Centre de documentation et d'information) et réduire son empreinte environnementale : le développement du fonds documentaire sur les thématiques écologiques ; réf[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation du "tsutsugaki", exalté à travers les arts populaires dans les années 1930 : sa double désignation concernant les tissus et la technique de teinture ; l'origine des "tsutsugaki" remontant au 16e siècle ; son rôle de pièce d'apparat [...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation d'une expérimentation pédagogique concernant Twitter dans le cadre de l'ATP de français en 4e : le contexte du collège et le positionnement du professeur documentaliste impliqué ; les constats à la base, les objectifs et compétences[...]![]()
Article : texte imprimé
Le point, en 2008, sur le système dexploitation gratuit Ubuntu. Le parcours professionnel et la personnalité de son créateur : Mark Shuttleworth. Les objectifs, la signification de "Ubuntu" et son développement contre le monopole de Microsoft. [...]![]()
Article : texte imprimé
Bilan, en 2008, d'une expérience, en lycée professionnel, de création et de fonctionnement d'un blog photographique. Objectif : sensibiliser les élèves au droit d'auteur et au droit de l'image dans le cadre d'une éducation à la citoyenneté et au[...]![]()
Article : texte imprimé
Conseils pratiques à destination des élèves pour s'initier à Facebook : les usages possibles et les principes de ce réseau social ; les avantages et risques pour l'internaute par rapport à ses données privées ; la méthodologie pour créer et para[...]![]()
Article : texte imprimé
Témoignage d'une professeure-documentaliste sur la mise en oeuvre de techniques de mémorisation basées sur les neurosciences, lors de ses séances pédagogiques avec des élèves de collège : la courbe d'Ebbinghaus, qui démontre la capacité de réten[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation de ressources sur le thème des vacances, des loisirs de vacances et des congés payés, du point de vue historique et sociologique : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les expositions et musées ; les d[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, d'un exemple de mise en valeur du fonds ancien d'un établissement scolaire : historique du lieu, descriptif du patrimoine, actions menées pour sa mise en valeur (exposition, inventaire, mise en ligne) ; les questions liées[...]![]()
Article : texte imprimé
Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur la réalisation de sélections documentaires comme moyen de valoriser le fonds documentaire : objectifs ; conseils pour une sélection documentaire réussie ; présentation des sélectio[...]![]()
Article : texte imprimé
Point sur l'exposition Van Gogh présentée à la Pinacothèque de Paris en 2013, en parallèle de l'exposition conscarée à Hiroshige et montrant la passion de Van Gogh pour l'art japonais : l'engouement des Occidentaux du 19e siècle pour la peinture[...]![]()
Article : texte imprimé
Vanyda, Personne interviewée ; Agnès Deyzieux, Intervieweur | CEDIS |Entretien, relaté en 2012, avec Vanyda, jeune auteure venue à la rencontre d'une classe de 1re professionnelle, à la suite du prix "Une Case en plus" : sa passion précoce pour la bande dessinée et sa formation ; la genèse de sa trilogie "Celle q[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation du système de veille et de curation de contenus, à partir d'études faites par les chercheurs : définition, objectifs et intérêt éducatif des concepts de curation et de veille ; les principaux outils de veille et de curation ; exempl[...]![]()
Article : texte imprimé
Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur la veille documentaire : les méthodes, le rôle du veilleur, le cycle de veille, les outils et services (la messagerie, les médias sociaux, les agrégateurs de flux, le bookmarking, [...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, de la situation des enseignants documentalistes dans l'enseignement privé, par la présidente de l'ANDEP (Association nationale des Documentalistes de l'Enseignement privé) : inégalité des postes et des moyens, conditions d[...]![]()
Article : texte imprimé
A l'occasion d'une exposition parisienne, historique, en 2007, des liens entre les Vénitiens et les dynasties musulmanes du 9e au 18e siècle : la place stratégique de Venise dans les échanges diplomatiques, commerciaux et culturels. Comment les [...]![]()
Article : texte imprimé
Etude, en 2012, sur la place des espaces virtuels au CDI : les interfaces utilisées par le CDI virtuel, leur but pédagogique et les enjeux identitaires, la typologie des contenus mis en ligne ; les perspectives offertes par le portail documentai[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation, en 2010, d'un projet consacré au cinéma dans un lycée ; l'articulation avec le FICA de Vesoul et le Festival de Cannes ; les diverses axes pédagogiques dans le cadre de l'éducation aux médias ; les préparatifs et étapes du projet d[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation de quelques faits culturels de 2007 : la spiritualité des peuples du Gabon à travers des masques et reliquaires dans une exposition parisienne ; synthèse d'un essai révisant le regard occidental sur les Arts premiers ; la figure myt[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation, en 2008, de faits culturels : le FRAC de Lorraine, lieu exemplaire de régionalisation et de démocratisation de l'art moderne, avec pour dernier thème "L'instant n'en finit pas" ; au musée Carnavalet, hommage à Benjamin Franklin, sa[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation, en 2008, de musées régionaux des Beaux-Arts : historique, collections, politique d'acquisition, manifestations culturelles. Le musée des Beaux-Arts d'Orléans et l'hommage temporaire rendu en 2008 au peintre Olivier Debré. Le Laac d[...]![]()
Article : texte imprimé
Reportage, en 2012, sur des expositions parisiennes consacrées aux régions d'Outre-mer. L'apport des colonies de l'Empire français dans la Seconde Guerre mondiale : répartition des colonies, contribution économique et militaire des coloniaux, no[...]![]()
Article : texte imprimé
Anne-Marie Paris, Personne interviewée ; Jean-Marc Thérouanne, Intervieweur | CEDIS |Entretien, en 2010, avec une enseignante-documentaliste à propos de son rôle d'enseignante et de son rapport avec les élèves, le contexte socio-culturel du collège ; sa mission en tant que professeur principal d'une classe de 6e ; son goût pour [...]![]()
Article : texte imprimé
Compte rendu d'un projet pluridisciplinaire sur la littérature contemporaine maghrébine, ayant impliqué une classe de seconde d'un lycée orléanais : les objectifs du projet ; son déroulement en 2 phases, une lecture personnelle puis publique des[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation de romans pour les collégiens sur le thème de l'amour, dans le cadre des Thèmalire : les titres évoquant l'entrée dans l'adolescence, voire dans l'âge adulte, par la découverte du sentiment amoureux ; l'exaltation ou les tumultes ca[...]![]()
Article : texte imprimé
Le point sur les "mooks", format hybride entre magazine et livre : définition, origine du terme, question de la place du "mook" dans un CDI ; le cas des revues "XXI" et "6 Mois" ; la particularité de "La Revue Dessinée", de "France Culture Papie[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation, par une professeure-documentaliste, d'activités pédagogiques à mener avec des élèves allophones dans un CDI (Centre de documentation et d'information) de collège : lecture d'albums, mise en scène de l'histoire, lecture et création [...]![]()
Article : texte imprimé
Analyse du livre "Voyage au Centre de Documentation et d'Information", 3e tome du collectif "Vivre au CDI" sur des contributions de professeurs documentalistes : le ton et le contenu ; les thèmes (activités et partenariats d'ordre artistique et [...]![]()
Article : texte imprimé
Propos d'un chercheur sur la translittératie, notion récente et mal connue : son émergence avec le numérique, bouleversant notre manière de produire et d'aborder l'information ; le lien avec la littératie, dépassant la simple confrontation du te[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation d'un projet pédagogique pluridisciplinaire, initié dans un CDI, ayant permis à des classes de 6e, de SEGPA et d'ULIS de travailler sur des ouvrages de la maison d'édition Alzabane : les lectures sur le thème du voyage et du Moyen Ag[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation d'un projet Comenius en cours, dans un collège : la mention de la circulaire sur l'aspect éducatif et pédagogique du voyage à l'étranger ; les objectifs et compétences à mettre en oeuvre en vue d'un bénéfice sur le long terme pour l[...]![]()
Article : texte imprimé
Entretien avec Quentin Chevillon, développeur et administrateur de "Waterbear", logiciel libre et gratuit de gestion de bibliothèque : la création d'un compte Waterbear, les principes de ce SIGB de dernière génération, destiné aux petites biblio[...]![]()
Article : texte imprimé
Delphine Plantecoste, Personne interviewée ; Odile Bonneel, Intervieweur | CEDIS |Entretien avec Delphine Plantecoste, enseignante, écrivain et présidente de "La Pépinière du Pré" : sa passion pour la lecture et l'écriture, au service de cette association culturelle ; le projet Web@plumes, plateforme récente destinée aux jeun[...]![]()
Article : texte imprimé
Vincent Olivier, Intervieweur ; Jean-Marc David, Personne interviewée | CEDIS |Entretien, en 2009, avec Vincent Olivier, fondateur du site Internet LeWebPédagogique : l'origine du projet, les difficultés rencontrées pour la création de ce site, l'élaboration d'un thésaurus à partir des programmes du secondaire ; le rôle de[...]![]()
Article : texte imprimé
Bibliographie sélective de fictions évoquant la Grande-Bretagne, dans le cadre des Thèmalire : les 2 grands types, des romans historiques et des récits de vie, souvent conjoints ; les héroïnes anglaises dans la littérature jeunesse ; le contexte[...]![]()
Article : texte imprimé
Point de vue d'un enseignant-documentaliste, en 2009, sur les opportunités pédagogiques représentées par lusage de Wikipédia : les pratiques des collégiens et des lycéens et leur utilisation de la dimension collaborative dInternet dans le doma[...]![]()
Article : texte imprimé
Le point, en 2009, sur le phénomène "Wikipédia" : la genèse et les concepteurs du projet encyclopédique ; le fonctionnement du site, avec ses points forts et ses faiblesses, les preuves et raisons de son succès ; les détracteurs ; l'évolution po[...]