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CEDIS |
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Entretien avec deux soeurs écrivaines, Appoline Haquet et Alice Brière-Haquet, au sujet de leurs parcours respectifs, de leur ouvrage co-écrit sur les femmes artistes et de leur duo d'écrivaines. Encadré : présentation et critique du livre 100%[...]Article : texte imprimé
Entretien avec Christian Roblin, directeur de la Sofia, société civile gérant les droits d'auteur de l'édition française de livres : sa désignation et son statut en chiffres ; sa liaison avec les CDI et les établissements scolaires, par la loi s[...]Article : texte imprimé
Présentation d'un thème de lecture en littérature jeunesse : la solidarité. Sélection de romans traitant de la solidarité au quotidien, envers les enfants, entre amis, dans le monde du travail, face au danger, ou pendant la Seconde Guerre mondiale.Article : texte imprimé
Présentation de ressources sur le thème du sommeil, un enjeu de santé publique : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les institutions et associations dédiées au sommeil ; les expositions et la Journée mondiale du [...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2009, de l'exposition : "Souvenirs d'Italie", consacrée à des artistes français, de 1600 à 1850, formés à Rome et inspirés par ses vestiges et ruines.Article : texte imprimé
Présentation du dispositif "Speed booking" mené dans un lycée pour favoriser une vraie rencontre avec les livres et avec "l'autre" : choix des livres, constitution des binômes de travail à l'aveugle, travail sur la présentation du roman, organis[...]Article : texte imprimé
Stanislas Gros, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Interview de Stanislas Gros, auteur de bandes dessinées : sa formation et ses débuts dans le dessin ; son blog ; son travail de scénariste et de dessinateur pour adapter des oeuvres littéraires ; ses albums "Le Dernier jour d'un condamné", "Le P[...]Article : texte imprimé
Fiche-outil sur la lutte contre les "fake news" (rumeurs, faits erronés, "hoax", théories du complot) : repérage des fausses informations et outils pour déjouer les "fake news".Article : texte imprimé
Enquête, en 2011, sur les bibliothèques scolaires en Espagne : le contexte éducatif espagnol ; les plans de développement des bibliothèques scolaires depuis 2006, suite aux résultats d'une étude de 2005 montrant la précarité du système tradition[...]Article : texte imprimé
Commentaires, en 2008, sur l'anthologie "Balade en Seine-Maritime sur les pas des écrivains", préfacée par Philippe Delerm. Nature de l'ouvrage : un documentaire littéraire écrit par des universitaires et écrivains montrant l'influence de ce coi[...]Article : texte imprimé
Point, en 2010, sur le web documentaire : historique ; présentation de web documentaires de référence : leur structure (durée, technique, interactivité) ; les perspectives et l'intérêt pédagogique de ce type de reportage en ligne, interactif et [...]Article : texte imprimé
Fiche pédagogique à destination des élèves pour surfer sur Internet sans laisser de traces : conseils pour protéger son identité numérique et ses données personnelles.Article : texte imprimé
Présentation de ressources, de partenaires et de projets à destination du CDI, sur le surréalisme, mouvement littéraire et artistique du 20e siècle : les collections et expositions des musées ; les pistes pédagogiques ; l'ancrage dans les progra[...]Article : texte imprimé
Le point sur la régulation et la modération des propos tenus sur les réseaux de communication, et notamment les réseaux sociaux numériques : l'un des premiers exemples de modération de propos sur les lignes téléphoniques en 1883 ; le débat sur l[...]Article : texte imprimé
Analyse croisée de l'encyclopédie "Histoire des relations entre juifs et musulmans : des origines à nos jours", sous la direction d'Abdelwahab Meddeb et Benjamin Stora, et du film documentaire "Juifs et musulmans, si loin, si proches" réalisé pa[...]