44 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
Activités autour de la critique littéraire
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique lycée, n°18 (janvier 2006) p. 42-48
- Auteur : Jacqueline Turgis-Le Boursicaud
Activités proposées pour des élèves de clase de 2e et de classe de 1e dans le cadre des objets d'étude "écrire, lire, publier" et "l'éloge et le blâme" permettant d'étudier : les différentes formes de critique littéraire ; la critique journalist[...]Activités autour de l'écriture romanesque et cinématographique
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique lycée, n°21 (septembre 2006) p. 49-55
- Auteur : Jacqueline Turgis-Le Boursicaud
Proposition d'activités permettant l'apprentissage de la lecture de l'image, fixe ou animée : comparaison entre l'écriture cinématographique et l'écriture romanesque sur le thème de la rencontre amoureuse ; travail sur l'argumentation dans le ro[...]Activités autour d'une notion : le picaresque
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique lycée, n°40 (mai 2010) p.46-54
- Auteur : Jacqueline Turgis-Le Boursicaud
Proposition d'activités visant à préparer le baccalauréat de français à travers l'étude du personnage romanesque et des caractéristiques du "picaro" dans le roman et la peinture. L'étude s'inscrit dans l'objet d'étude "Vision de l'homme et du mo[...]Activités théâtrales autour du vaudeville
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique lycée, n°25 (mai 2007) p.48-56
- Auteur : Jacqueline Turgis-Le Boursicaud
Proposition d'une séquence axée sur le genre du vaudeville : travail consacré à la méthodologie de l'oral, prenant appui sur des extraits de textes de Labiche ; exercice de commentaire de la scène finale du "Mariage de Figaro", de Beaumarchais, [...]Apprendre à analyser le langage poétique
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique lycée, n°23 (janvier 2007) p.52-56
- Auteur : Jacqueline Turgis-Le Boursicaud
Séquence visant à faire acquérir la capacité à analyser un texte poétique, à mettre en relief la spécificité du texte et ses enjeux afin d'élaborer du sens. La méthodologie propose des exercices concernant la versification classique, l'étude du [...]Beckett, Sarraute, Novarina : la parole en scène
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique lycée, n°37 (novembre 2009) p.12-46
- Auteur : Alice Carré
- Auteur : Jacqueline Turgis-Le Boursicaud
- Alice Fauchon
Dossier consacré au théâtre contemporain : mise en évidence de son caractère comique et d'une langue qui devient l'action elle-même. Spécificités des dramaturges Beckett, Sarraute et Novarina qui n'ont pas de points communs esthétiques, mais acc[...]La caricature
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique lycée, n°29 (mars 2008) p.49-56
- Auteur : Jacqueline Turgis-Le Boursicaud
Proposition, en 2008, d'un corpus de documents textuels permettant de caractériser la caricature et présentation d'activités axées sur l'analyse d'images du 19e siècle et du 20e siècle représentant Victor Hugo en justicier, Louis-Philippe en poi[...]Entraînement au baccalauréat : poésie, fantastique et imaginaire
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique lycée, n°39 (mars 2010) p.54-59
- Auteur : Jacqueline Turgis-Le Boursicaud
Proposition d'entraînement au baccalauréat en français sur le travail d'écriture. Exercices sur le genre poétique, autour d'une notion, le fantastique, et autour d'une thématique, l'imaginaire. Réflexion sur le pouvoir de l'écriture poétique et [...]Entraînement au commentaire : élaborer le plan
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique lycée, n°36 (septembre 2009) p.48-49
- Auteur : Jacqueline Turgis-Le Boursicaud
Présentation, en 2009, d'une méthodologie progressive conduisant à l'élaboration du commentaire d'un texte. Le texte proposé comme support est un extrait de "Pantagruel" de Rabelais, abordant le thème de l'éducation.Entraînement au commentaire : rédiger le devoir
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique lycée, n°37 (novembre 2009) p.47-54
- Auteur : Jacqueline Turgis-Le Boursicaud
Séquence pédagogique axée sur la rédaction du commentaire. Les supports proposés sont constitués d'un extrait de "La Machine infernale" de Cocteau et d'un corpus d'articles extraits du "Dictionnaire de la mythologie grecque et romaine" de Pierre[...]Entraînement à la dissertation et préparation aux épreuves
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique lycée, n°15 (mai 2005) p. 45-54
- Auteur : Jacqueline Turgis-Le Boursicaud
Un corpus de textes, relié à un objet d'étude de classe de 2e (écrire et lire) et à un objet d'étude de classe de 1ère (convaincre, délibérer...) permet d'aborder la méthodologie des premières étapes de la dissertation et de mettre en oeuvre les[...]Entraînement aux exercices du bac
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique lycée, n°17 (novembre 2005) p. 51-57
- Auteur : Jacqueline Turgis-Le Boursicaud
Proposition d'un corpus de textes argumentatifs sur lesquels s'appuient des exercices d'entraînement à l'écrit du baccalauréat permettant de s'interroger sur les spécificités d'un art et sur les relations qu'entretiennent des formes d'expression[...]Entraînement sur le thème du voyage
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique lycée, n°14 (mars 2005) p. 47-54
- Auteur : Jacqueline Turgis-Le Boursicaud
Un corpus de poèmes sur la thématique du voyage permet un travail d'entraînement aux différents types de production d'écrits du baccalauréat ; l'objectif principal est de faire saisir la spécificité du langage poétique.Entraînements à l'écriture d'invention et à la dissertation
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique lycée, n°42 (novembre 2010) p.48-51
- Auteur : Jacqueline Turgis-Le Boursicaud
Un corpus de textes poétiques ayant pour thème l'amour permet de prolonger une séquence sur la préciosité par des travaux d'écriture préparant aux sujets d'invention et à la dissertation.Etude de Caligula et d'un groupement de textes
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique lycée, n°28 (janvier 2008) p.33-47
- Auteur : Jacqueline Turgis-Le Boursicaud
Séquence axée sur l'étude la pièce de théâtre "Caligula", écrite par Camus en 1945. L'étude s'inscrit dans l'objet d'étude de première "Le théâtre : texte et représentation" dans la mesure où elle offre une mise en abyme du théâtre, une interrog[...]
