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Titre :	Les Grands dossiers des sciences humaines, 072. Bulletin N°072 - 09/2023
Type de document :	Bulletin
Paru le :	01/09/2023

Dépouillements

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Article : texte imprimé

L'émergence de la conscience

Béatrice Kammerer ; Guislaine Dehaene-Lambertz | Sciences Humaines Editions |

Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (072, 09/2023)

Entretien avec Ghislaine Dehaene-Lambertz, pédiatre et chercheuse en neurosciences, sur la conscience des nourrissons : méthodes utilisées pour explorer la conscience des bébés, leur conscience perceptive de l'environnement, leur conscience soci[...]

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Article : texte imprimé

Inné / acquis : comment devient-on soi ?

Martine Fournier | Sciences Humaines Editions |

Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (072, 09/2023)

Point sur l'évolution du débat sur l'inné et l'acquis dans l'intelligence et sur les connaissances sur le développement du cerveau de l'enfant.

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Article : texte imprimé

Les émotions à l'aube de la vie

Héloïse Junier | Sciences Humaines Editions |

Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (072, 09/2023)

Le point sur la capacité des nourrissons à montrer leurs émotions à travers leurs expressions faciales (sourire, dégoût...), et leurs rôles dans la relation avec l'adulte.

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Article : texte imprimé

"L'enfant a besoin de récits"

Martine Fournier ; Boris Cyrulnik | Sciences Humaines Editions |

Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (072, 09/2023)

Entretien avec le neuropsychiatre Boris Cyrulnik sur la capacité de résilience des enfants et sur la nécessité pour leur développement de grandir entourés ou dans un milieu sécurisant.

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Article : texte imprimé

Les enfants ont-ils une conscience de classe ?

Martine Court | Sciences Humaines Editions |

Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (072, 09/2023)

Le point sur la perception des hiérarchies sociales et la construction du sens social par les enfants.

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Article : texte imprimé

Transidentité : quand être fille ou garçon ne va pas de soi

Béatrice Kammerer ; Arnaud Alessandrin | Sciences Humaines Editions |

Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (072, 09/2023)

Entretien avec Arnaud Alessandrin, sociologue du genre, sur la question du genre, sa construction chez les enfants, la transidentité.

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Article : texte imprimé

Devenir élève : un parcours du combattant

Marie Duru-Bellat | Sciences Humaines Editions |

Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (072, 09/2023)

Point sur les étapes de la construction du statut d'élève. Encadré : lutter contre les inégalités de vocabulaire.

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Article : texte imprimé

Enfants d'immigrés : évoluer entre deux cultures

Marie-Rose Moro | Sciences Humaines Editions |

Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (072, 09/2023)

Témoignages d'expérimentations menées auprès d'enfants d'immigrés pour leur permettre de trouver leur place tout en appréhendant leur double culture.

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Article : texte imprimé

Grandir au temps des technocultures

Martine Fournier ; Sylvie Octobre | Sciences Humaines Editions |

Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (072, 09/2023)

Entretien avec Sylvie Octobre, sociologue, sur l'usage des outils numériques et sur la construction d'une technoculture chez les adolescents. Conseils aux parents. Encadré : temps consacré aux écrans par les enfants.

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Article : texte imprimé

Comment vont les enfants ? Les indicateurs du bien-être

Marc Olano | Sciences Humaines Editions |

Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (072, 09/2023)

Point sur l'état des enfants et des adolescents à travers une série d'indicateurs (rapport à la famille, alimentation, santé mentale, temps d'écran, école, sommeil, sexualité, drogues, obésité, sédentarité).

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Article : texte imprimé

Sécuriser l'enfant sans en faire trop

Marc Olano | Sciences Humaines Editions |

Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (072, 09/2023)

Le point sur la nécessité de créer un environnement sécurisant pour le développement de l'enfant (caregiving) : l'attachement au parent, préparer à l'autonomie, l'autorité.

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Article : texte imprimé

Le bien-être peut-il s'apprendre ?

Rebecca Shankland | Sciences Humaines Editions |

Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (072, 09/2023)

Point sur le rôle des sentiments d'autonomie, de compétences et de proximité relationnelle dans le bien-être des enfants et des adolescents. Encadré : les bienfaits de l'attention aux évènements satisfaisants.

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Article : texte imprimé

La réputation, une clé pour comprendre le harcèlement

Margot Déage ; Martine Fournier | Sciences Humaines Editions |

Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (072, 09/2023)

Entretien avec Margot Déage, sociologue de l'éducation et du numérique, sur les mécanismes du harcèlement et sur l'importance des réputations dans l'émergence du phénomène.

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Des adolescents en souffrance ?

Bruno Falissard | Sciences Humaines Editions |

Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (072, 09/2023)

Le point sur les jeunes en souffrance (taux de suicides, santé mentale) et analyse des raisons de cette souffrance.

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Article : texte imprimé

Eduquer avec les neurosciences : une utopie ?

Edouard Gentaz ; Sylvie Richard | Sciences Humaines Editions |

Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (072, 09/2023)

Point sur la recherche scientifique dans le domaine éducatif : analyse de l'apport des neurosciences et des recherches interventionnelles. Présentation du programme ATOLE (Apprendre à être attentif à l'école) développé par une équipe de neurosci[...]

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Citoyens en herbe ou participation de façade ?

Hélène Frouard | Sciences Humaines Editions |

Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (072, 09/2023)

Panorama de la participation des enfants à la vie démocratique à travers des instances dédiées ; résultats concrets ; représentativité.

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Les enfants aussi ont droit à leur avocat

Béatrice Kammerer ; Kathia Devaux | Sciences Humaines Editions |

Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (072, 09/2023)

Entretien avec Kathia Devaux, avocate, sur le droit des enfants à recourir à un avocat et ses spécificités

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Génération Greta Thunberg

Béatrice Kammerer | Sciences Humaines Editions |

Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (072, 09/2023)

Dossier consacré à l'engagement de la jeunesse. Point sur le rapport des jeunes à la politique, l'émergence de nouvelles formes de militantisme, l'engagement de la jeunesse au regard de celui de la société. Entretien avec Florence Ihaddadene, so[...]

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Article : texte imprimé

Atmosphère, atmosphère… L'essor de l'art immersif

Eve Charrin | Sciences Humaines Editions |

Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (072, 09/2023)

Dossier consacré à l'art immersif. Présentation d'expériences d'expositions immersives (grâce aux nouvelles technologies), et analyse de la relation du spectateur à l'oeuvre, la modification du rapport à l'art. Entretien avec Yves Michaud, philo[...]

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Article : texte imprimé

Les artistes et leurs marchands : le cas Amedeo Modigliani / Paul Guillaume

Catherine Halpern | Sciences Humaines Editions |

Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (072, 09/2023)

Dossier consacré aux relations entre les artistes et les marchands d'art. Point historique sur le rôle des marchands d'art dans la carrière des artistes. Entretien avec Cécile Girardeau et Simonetta Fraquelli, spécialistes de l'art, sur l'import[...]

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