Enfants dyslexiques : quand la littérature jeunesse s'adapte
de Tiphanie Jourdain In Inter CDI, 270 (novembre 2017), p.27-30 Le point sur le développement de collections de livres jeunesse destinées aux dyslexiques. Définition de la dyslexie ; évolution du paysage éditorial de la littérature jeunesse française avec l'émergence de collections spécialisées pour les "dys" ; collaboration des éditeurs avec des spécialistes du langage ; spécificité de la mise en page ; bilan de l'impact de ces lectures sur les troubles des enfants dyslexiques et perspectives d'évolution. Encadré : présentation des collections destinées aux enfants dyslexiques. |
Jourdain Tiphanie.
« Enfants dyslexiques : quand la littérature jeunesse s'adapte »
in Inter CDI, 270 (novembre 2017), p.27-30.
Titre : | Enfants dyslexiques : quand la littérature jeunesse s'adapte (2017) |
Auteurs : | Tiphanie Jourdain, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Inter CDI (270, novembre 2017) |
Article : | p.27-30 |
Note générale : | Webographie. |
Langues: | Français |
Descripteurs : | dyslexie / édition / littérature de jeunesse |
Résumé : | Le point sur le développement de collections de livres jeunesse destinées aux dyslexiques. Définition de la dyslexie ; évolution du paysage éditorial de la littérature jeunesse française avec l'émergence de collections spécialisées pour les "dys" ; collaboration des éditeurs avec des spécialistes du langage ; spécificité de la mise en page ; bilan de l'impact de ces lectures sur les troubles des enfants dyslexiques et perspectives d'évolution. Encadré : présentation des collections destinées aux enfants dyslexiques. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |