| Titre : | Inter CDI, 314. Bulletin N°314 - mars 2025 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/03/2025 |
Dépouillements
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Réflexion sur l'accueil des élèves au CDI (Centre de documentation et d'information) en tant que pratique professionnelle des professeurs documentalistes : les conditions de l'accueil et les représentations qui l'accompagnent ; la conjugaison de[...]
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Le point sur l'impact environnemental de la lecture numérique en bibliothèque : l'empreinte environnementale de la chaîne du livre ; compte-rendu de l'étude “Décarboner l'édition et la presse” portée par la SCOP Oxalis et l'Université Grenoble A[...]
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Entretien avec Hélio Marcio Pajeu, acteur-danseur et bibliothécaire, professeur au Centre d'Arts et de Communication et directeur de la Culture à l'Université fédérale de Pernambuco (Brésil), pour un regard croisé sur les bibliothèques de Recife[...]
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Présentation de ressources sur le Mucem (Musée des civilisations de l'Europe et de la Méditerranée) à Marseille : description du musée (historique, bâtiment, collections) ; l'ancrage dans les programmes scolaires ; les ressources documentaires ([...]
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Fiche pratique à destination des enseignants de français et des professeurs documentalistes sur l'utilisation de l'IA (Intelligence artificielle) générative d'images pour réaliser l'Instadéfi : présentation du Défi Babelio et de l'instadéfi ; dé[...]
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Présentation d'un thème de lecture en littérature jeunesse, le secret (secret intime, secret d'alcôve, secret familial, secret historique, secret d'état). Sélection de romans, bandes dessinées, romans graphiques et mangas à proposer aux adolesce[...]
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Manon Saint-Pol, Auteur
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Fiche pratique décrivant étape par étape comment réaliser un défi Babelio à l'aide de l'intelligence artificielle générative d'images.
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Hélio Márcio Pajeú, danseur, bibliothécaire et professeur brésilien, explore la médiation artistique en bibliothèque (Brésil/France), notamment via le théâtre. Il souligne le rôle crucial des bibliothèques comme tiers-lieux inclusifs et démocrat[...]
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