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Jean-Yves Le Naour, Personne interviewée ; Gabriel Giacomotto, Intervieweur | CEDIS |Entretien, en 2011, avec l'historien Jean-Yves Le Naour, auteur d'un essai sur l'abolition de la peine de mort, 30 ans après l'événement : la longue histoire du combat en France, depuis l'instauration de la République ; le débat parlementaire de[...]
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Claudine Chassaniol, Auteur ; Gabriel Giacomotto, Auteur | CEDIS |Présentation des ressources pour étudier le mouvement anarchiste et les pratiques d'autogestion : les penseurs de la philosophie anarchiste et leurs ouvrages ; les expériences d'autogestion ; les musées, les expositions et les archives ; les mou[...]
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Claudine Chassaniol, Auteur ; Gabriel Giacomotto, Auteur | CEDIS |Présentation de ressources, de partenaires et de projets sur la bioéthique : origine et définition de la notion, liant la morale, le progrès médical et les enjeux sociétaux dans les démocraties ; les questions actuelles en débat ; les textes int[...]
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Claudine Chassaniol, Auteur ; Gabriel Giacomotto, Auteur | CEDIS |Présentation des ressources pour étudier la condition animale : les textes de loi et les conventions internationales ; les penseurs de référence sur la thématique des rapports entre l'homme et l'animal ; les expositions ; les associations de déf[...]
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Présentation, en 2012, d'adresses Internet dédiées aux professeurs documentalistes : les ressources professionnelles spécifiques ou plus généralistes ; les différents types d'information contenus dans les blogues, les listes de diffusion et les [...]
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Claudine Chassaniol, Auteur ; Gabriel Giacomotto, Auteur | CEDIS |Présentation du portail documentaire e-sidoc : le fonctionnement en ligne ; les possibilités en matière de fonctions documentaires ; les usagers ; les atouts pédagogiques ; l'avis à demander auprès de la CNIL pour les comptes utilisateurs des él[...]
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Gabriel Giacomotto, Auteur |Ressources sur le thème de l'espionnage et le contre-espionnage : expositions et musées ; centres documentaires d'archives ; sites institutionnels ; place dans les programmes scolaires ; pistes pédagogiques ; concours et journées consacrées au s[...]
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Présentation de ressources sur l'espionnage et le contre-espionnage : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les expositions et musées ; les centres d'archives spécialisés ; les sites institutionnels ; les concours ;[...]
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Claudine Chassaniol, Auteur ; Gabriel Giacomotto, Auteur |les réseaux sociaux (facebook, linkedin, twitter...) et leur utilité. Les précautions à prendre.
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Claudine Chassaniol, Auteur ; Gabriel Giacomotto, Auteur |les réseaux sociaux (facebook, linkedin, twitter...) et leur utilité. Les précautions à prendre.
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Claudine Chassaniol, Auteur ; Gabriel Giacomotto, Auteur | CEDIS |Présentation, en 2010, par des professeurs documentalistes des différents types de réseaux sociaux sur Internet : l'exemple de Facebook, Twitter et Linkedin ; les fonctions de ces nouveaux outils de communication à usage professionnel et/ou pers[...]
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Présentation de ressources sur les femmes engagées au cinéma (actrices, réalisatrices, scénaristes, productrices) et sur le sexisme dans l'industrie du cinéma : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les ministères e[...]
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Claudine Chassagnol, Auteur ; Gabriel Giacomotto, Auteur |Ressources sur les femmes engagées au cinéma : actrices, réalisatrices, scénaristes, productrices. Liens institutionnels (ministères fondations) ; concours, festivals ; musées et expositions ; place dans les programmes scolaires ; pistes pédagog[...]
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Claudine Chassaniol, Auteur ; Gabriel Giacomotto, Auteur |Ressources sur le thème de la folie. Expositions et musées, Pistes pédagogiques, place dans les programmes scolaires ; représentations artistiques ; sitographie ; bibliographie : bandes dessinées, romans, théâtre, documentaires, revues ; filmog[...]
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Claudine Chassaniol, Auteur ; Gabriel Giacomotto, Auteur | CEDIS |Présentation de ressources sur la folie, un thème qui interroge les philosophes, les historiens, les médecins, les artistes, et remet en cause notre rapport à la réalité et à la norme : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédago[...]
