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Résumé :
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Réflexions à propos des émotions dans la découverte des camps de concentration et d'extermination nazis, à travers 4 vidéos et des photographies. L'émotion ressentie sur les lieux : la nécessité d'un accompagnement et d'une maîtrise des émotions ; la réflexion suscitée. Séquence dans un lycée à propos de l'émotion, outil dévoyé de connaissance. Emotion et pédagogie : l'émotion à condition d'un travail de réflexion sur l'émotion et sur les enjeux de la rationalisation ; les interrogations en terme de citoyenneté et d'avenir. La question des comportements dans ces lieux de visite très fréquentés, le tourisme de masse de mémoire.
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