Catalogue en ligne Lycée Le Kreisker

Mémofiches

Titre :	Ecrire, ou comment trouver la sortie (2021)
Auteurs :	Cécile Ladjali, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Nouvelle revue pédagogique lycée (093, janvier 2021)
Article :	p.16-21
Langues:	Français
Descripteurs :	création littéraire
Mots-clés:	politique de confinement de la population / pandémie de Covid-19
Résumé :	Réflexions de l'auteure et professeure Cécile Ladjali sur l'expérience du confinement de 2020 lors de l'épidémie de Covid-19, par rapport à l'écriture littéraire. Les contraintes de l'existence emmurée, coupée du réel et des échanges avec autrui : la différence entre solitude et isolement pour l'écrivain, entre vrai et faux temps libre. La chambre, espace symbolique pour les auteurs, exemples à l'appui ; les enfermements volontaires féconds dans l'histoire de la littérature. La vision contraire de l'auteure, comme Montaigne, et les conditions idéales à ses yeux pour écrire : le rôle de la fiction, impulsée par la pandémie pour échapper à la rumination. Les effets de l'isolement forcé sur sa spiritualité et son psychisme ; l'écriture envisagée comme porte de sortie.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique