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Année scolaire 2020/2021 : le désastre annoncé n'a pas eu lieu
de Sophie Massieu, Marie Nahmias, Malika Butzbach In Actualités sociales hebdomadaires, 3217 (09/07/2021), p.6-12 Dossier consacré aux modalités de formation dans le domaine social avec les contraintes liées au contexte sanitaire. Importance de l'adaptabilité tant au niveau des équipes pédagogiques que des étudiants. Difficultés psychologiques et concernant la recherche de stage. La réforme des diplômes en travail social s'ajoutant au contexte de la crise sanitaire, double défi pour les structures de formation. Ayant fait face aux conditions d'enseignement difficiles, les étudiants méritants prouvent leur motivation. Développement de l'apprentissage et des formations en alternance dans les métiers du social. |
Massieu Sophie, Nahmias Marie, Butzbach Malika.
« Année scolaire 2020/2021 : le désastre annoncé n'a pas eu lieu »
in Actualités sociales hebdomadaires, 3217 (09/07/2021), p.6-12.
Titre : | Année scolaire 2020/2021 : le désastre annoncé n'a pas eu lieu (2021) |
Auteurs : | Sophie Massieu, Auteur ; Marie Nahmias, Auteur ; Malika Butzbach, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Actualités sociales hebdomadaires (3217, 09/07/2021) |
Article : | p.6-12 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | formation initiale |
Mots-clés: | métier du secteur social |
Résumé : | Dossier consacré aux modalités de formation dans le domaine social avec les contraintes liées au contexte sanitaire. Importance de l'adaptabilité tant au niveau des équipes pédagogiques que des étudiants. Difficultés psychologiques et concernant la recherche de stage. La réforme des diplômes en travail social s'ajoutant au contexte de la crise sanitaire, double défi pour les structures de formation. Ayant fait face aux conditions d'enseignement difficiles, les étudiants méritants prouvent leur motivation. Développement de l'apprentissage et des formations en alternance dans les métiers du social. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique/Article de périodique |