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le programme en 40 fiches. + ressources numériques. module 1 : à la découverte de l'environnement économique et de son cadre juridique. Module 2 : la consommation. Quels choix pour les ménages ?texte imprimé
Etude des structures romanesques de l'oeuvre de Boris Vian, de l'écriture, des thèmes.texte imprimé
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Décrypter les images, savoir les choisir et profiter de leur richesse, connaître les procédés par lesquels l'image prend du sens : cet ouvrage propose une réflexion, des fiches d'activités, des exercices pour initier les élèves à la lecture de l[...]texte imprimé
Présentation du roman, étude de son contexte et analyse de l'oeuvre.texte imprimé
Présentation d'animations d'éducation à la citoyenneté + ressources possibles.texte imprimé
Guide pour aider à monter concrètement un projet.document multimédia
9 journaux télévisés et 19 Unes de presse écrite du même jour (le 13 mai 2011). 12 émissions "merci professeur !" des outils de comparaison (génériques, un sujet-3JT, un sujet-JT et presse écrite), 20 fiches thématiques pour aborder l'actualit[...]texte imprimé
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Regina Baron, Auteur ; Marie-Christine Despas, Auteur ; Pierrick Hardaloupas, Auteur | Hatier | 2012document multimédia
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Présentation de l'auteur, résumé de l'oeuvre, contexte historique et littéraire, études des personnages, des thèmes et du sens de l'oeuvre, suivi de 15 lectures méthodiques.texte imprimé
nouveau programme 2020document multimédia
la plupart des textes du manuel, des supports d'activités de communication, des exercices de prononciation.texte imprimé
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Ce livre aborde de nombreuses questions d'histoire ou de géographie et la façon dont nos gouvernement voudraient les faire enseigner ou les faire effacer des programmes scolaires.texte imprimé
Rencontrer Rimbaud sur le web ? Aucun problème pour nos lycéens. Encore faut-il leur enseigner à tirer profit de la masse d'informations découvertes, à ne pas se perdre dans les méandres des hypertextes, à ne pas oublier la finalité de leur quêt[...]texte imprimé
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Marie-Sylvie Claude, Auteur ; Marie-France Rossignol, Auteur | Bertrand-Lacoste | Parcours didactiques. | 2003Proposition d'une progression des apprentissages et de fiches de route pour accompagner les élèves dans leurs activités en ECJS ou en TPE. Une fiche d'évaluation permet de faire le point.texte imprimé
CNDP 1992Enseigner l'histoire des religions dans une démarche laïque.texte imprimé
Comment s'y prendre pratiquement pour aborder les religions dans un cours ? Ce livre rassemble des expériences d'enseignants et propose des pistes pédagogiques concrètes.texte imprimé
Pistes de réflexion et séquences pédagogiques.texte imprimé
Fondation Ushuaïa, Auteurrecencement de PAE sur le thème de la nature et l'environnement.texte imprimé
Fondation Ushuaïa, Auteurrecencement de PAE sur le thème de la nature et l'environnement.enregistrement sonore non musical
Livre audio, lu par Luc Ferry. "Stoïciens et épicuriens se critiquent mutuellement, mais ils ont quelques thèmes en commun. Etude de Luc Ferry.texte imprimé
La façon de considérer l'erreur dans l'apprentissage a beaucoup évolué ces dernières années. On est globalement passé d'une conception négative donnant lieu à sanction à une autre, où les erreurs se présentent plutôt comme indices pour comprendr[...]Nouveautétexte imprimé
Présentation du contexte historique, analyse de l'oeuvre : les thèmes du roman, l'art de Malraux, les personnages.texte imprimé
Présentation du contexte historique, analyse de l'oeuvre : les thèmes du roman, l'art de Malraux, les personnages.texte imprimé
Présentation de Montaigne, thèmes des essais, la philosophie de l'oeuvre.texte imprimé
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Biographie succinte de Senghor et analyse de son oeuvre "Ethiopiques".texte imprimé
Points de repères pour le documentaliste dans son métier, dans son établissement.texte imprimé
Présentation d'Albert Camus et de son oeuvre, des personnages, résumé et commentaires, synthèse littéraire.texte imprimé
Présentation de l'écrivain Albert Camus et analyse de "L'étranger" : résumé, forme et interprètation, le travail de l'auteur.texte imprimé
Que peuvent faire des élèves confrontés à la masse d'informations qu'ils ont à traiter ? Les difficultés inhérentes à l'utilisation des documents ont été analysées dans le cadre d'une recherche-action. Des équipes d'enseignants et de documentali[...]texte imprimé
un fichier pédagogique sous forme de petit fascicule, cote 804 BTS, localisation en archives pour exploiter l'anthologie éponyme. Suggestion de séquence, découpage en séances.texte imprimé
livret pédagogique qui accompagne la publication Intitulée Fables. Livre VII à XI, par Jean de La Fontaine. Proposition de séquences. Bibliographie et sitographie.texte imprimé
Les mythes et les réalités de la formation professionnelles.texte imprimé
Entrée dans l'oeuvre : Marivaux et son temps, lecture guidée de l'oeuvre. Lire et comprendre le parcours associé "théâtre et stratagème":groupement de textes. Se préparer au bac.texte imprimé
Présentation et analyse du roman de Gide, stylisation du réel, techniques de la narration,signification des faux-monnayeurs.texte imprimé
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Pour apprendre à connaître les faux-amis. Le vocabulaire est classé de façon thématique selon des rubriques précises et directement liées à la vie quotidienne.texte imprimé
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