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Leïla Sebbar, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien avec l'écrivaine Leïla Sebbar à propos de l'exil, de ses racines franco-algériennes et de leurs influences sur son écriture. Encadré : éléments biographiques.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, publiée en 2011, permettant de découvrir quelques oeuvres de Jean Dubuffet et son intérêt pour la folie et l'art des fous. Proposition d'activités pour les élèves de classe élémentaire. Analyses des documents en ligne.Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, en 2012, lors du tricentenaire de la naissance de Jean-Jacques Rousseau. Quelques citations. Le point sur les oeuvres majeures de Jean-Jacques Rousseau montrant la position qu'il occupe dans le siècle des Lumières et ce qu'il a légué. J[...]Article : texte imprimé
Patrick Dion, Directeur de publication | CNDP |Dossier sur la légende du roi Arthur et les chevaliers de la Table ronde. Origine du mythe du roi Arthur. Le livre de Lancelot : des manuscrits enluminés. Amour courtois et naissance du roman. Histoire des arts : les avatars de la figure d'Arthu[...]Article : texte imprimé
Résumé publié en 2008 sur la légende du roi Arthur. Présentation des personnages clés : Antor, Arthur, Galaad, Gauvain, Guenièvre, Iseut, Lancelot, Marc, Merlin, Mordred, Morgane, Perceval Le Gallois, Reine d'Orcanie, Tristan, Uther Pendragon, V[...]Article : texte imprimé
Dossier, publié en 2008, sur Léonard de Vinci. Léonard de Vinci et son époque. Présentation de ses principales recherches en botanique, zoologie, mathématiques. Léonard, premier peintre anatomiste. Poster : maquette de l'ornithoptère d'après ses[...]Article : texte imprimé
Léonard de Vinci et son oeuvre, bref résumé. Repère chronologique et éléments biographiques. Liste de ses manuscrits, contenu et lieu de conservation : codex atlanticus, codex trivulce, codex sur le vol des oiseaux, manuscrits A à M, recueil de [...]Article : texte imprimé
Lola Bonnabel, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2007, avec l'archéologue française Lola Bonnabel qui présente le métier d'archéologue, les différentes spécialités liées à l'archéologie et son cursus personnel. Encadré : éléments biographiques.Article : texte imprimé
Patrick Bouchain, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2007, avec l'architecte Patrick Bouchain, scénographe de l'exposition "Bêtes et Hommes" à la grande Halle de la Villette qui explique son travail. Encadré : profil de Patrick Bouchain.Article : texte imprimé
Anne Ruelland, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2007, avec l'architecte Anne Ruelland, responsable du service des publics de la Cité de l'architecture et du patrimoine. Elle présente la politique éducative de la Cité et quelques exemples de projets éducatifs déjà réalisés ou en [...]Article : texte imprimé
Bernard Teyssandier, Auteur ; Brigitte Coutin, Auteur | CNDP |Séquence pédagogique, en français et en arts plastiques, destinée à des élèves de classe de 6e : l'étude de la fable "Le lion et le rat" et de ses illustrations ; la démarche des artistes (les choix opérés ; la fidélité des représentations au te[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique en français, pour des classes de cycle 2 et de cycle 3, sur l'approche du roman contemporain à l'école. Objectifs : écouter des lectures et en dégager les thèmes ; lire des oeuvres adaptées à son âge ; utiliser ses connaissa[...]Article : texte imprimé
Christine Baveux, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien avec Christine Baveux, responsable de la scolarité à Maison de Solenn inaugurée en 2004, qui reçoit des adolescents en souffrance : rôle de la structure où thérapie et pédagogie sont liées ; place de la littérature jeunesse comme outil[...]texte imprimé
Livret pour bien comprendre le système représentatif des élèves. Dossier : l'heure de vie de classe Extraits de textes officiels LexiqueArticle : texte imprimé
Séquence pédagogique, en cycle 3, consacrée aux droits et devoirs du citoyen, à la loi et à la justice, à partir d'un corpus documentaire sur : la signification des symboles de la justice, la "loi du plus fort", les droits de l'enfant, les discr[...]