Catalogue en ligne Lycée Le Kreisker

Titre :	Construction-observation d’une séquence en info-doc/EMI : Rappel pour construire la séquence pédagogique (2025)
Auteurs :	Isabelle Pérard, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Inter CDI (318, novembre 2025)
Article :	[p. 12-15]
Descripteurs :	séquence d'enseignement
Mots-clés:	éducation aux médias et à l'information
Résumé :	Fiche pratique rassemblant les 27 compétences EMI (Education aux Médias et à l'Information) du cycle 4 ainsi que les 16 compétences numériques du CRCN (Cadre de Référence des Compétences Numériques). Un outil en ligne disponible via QR code permet de rassembler et structurer les séances d'apprentissage. Rappel des six domaines d'objectifs d'apprentissage de la taxonomie de Blum. Les six étapes de la recherche d'information. Les différentes théories d'apprentissage : modèles transmissif, behavioriste, cognitiviste, constructiviste, socio-constructiviste, connexionniste.
Nature du document :	documentaire