13 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
C'est quoi le développement durable ?
- Dans le périodique : Kezako Mundi, n°46 (mars 2021) p.28-29
- Auteur : Emma Roussel
Définition de cette notion née en 1987. Les traités et résolutions internationaux déterminent des objectifs de développement durable autour de grands enjeux. Les pistes dans la vie quotidienne : limiter l'usage des véhicules personnels dans le d[...]C'est quoi le développement durable ?
- Dans le périodique : Kezako Mundi, n°046 (03/2021) p.28-29
- Auteur : Emma Roussel
Le point sur la notion de développement durable : la naissance du concept de développement durable ; les trois piliers du développement durable (environnement, économie, social) ; la mise en pratique du développement durable dans la vie quotidie[...]C'est quoi un squat ?
- Dans le périodique : Kezako Mundi, n°48 (mai 2021) p.28-29
- Auteur : Emma Roussel
Définition et origines de ce phénomène. Dès le 19ème siècle, l'accès au logement est un point de conflit entre la bourgeoisie et les ouvriers. Avec les différentes crises du logement, notamment après la guerre, naît la notion de droit au logeme[...]C'est quoi un squat ?
- Dans le périodique : Kezako Mundi, n°048 (05/2021) p.28-29
- Auteur : Emma Roussel
Le point sur les squats, qui consistent en l'occupation d'un lieu dans une perspective d'habitation sans l'accord du titulaire légal du droit de propriété sur ce lieu : définition du terme "squatter" ; historique sur la pratique du squat, qui tr[...]L'inégalité numérique au bahut
- Dans le périodique : Kezako Mundi, n°47 (avril 2021) p.7
- Auteur : Emma Roussel
Les confinements liés à l'épidémie de COVID-19 ont accentué les inégalités d'accès au numérique pour les élèves : équipements, accessibilité du réseau, manque de formation.L'inégalité numérique au bahut
- Dans le périodique : Kezako Mundi, n°047 (04/2021) p.7
- Auteur : Emma Roussel
Le point sur les inégalités numériques à l'école, accentuées par l'enseignement à distance durant de la pandémie de Covid-19 : l'utilisation des outils numériques pour la mise en oeuvre de la continuité pédagogique ; les inégalités numériques te[...]Pour ou contre les bouteilles d'eau en plastique ?
- Dans le périodique : Kezako Mundi, n°55 (février 2022) p. 20-22
- Auteur : Emma Roussel
Avant les années 1960, l'eau était embouteillée dans des flacons de verre, puis pour des raisons économiques et pratiques, le plastique a supplanté le verre. Mais la multiplication des bouteilles et des déchets plastiques générés pose un grave p[...]Savez-vous combien... De personnes analphabètes il y a dans le monde
- Dans le périodique : Kezako Mundi, n°009 (janvier 2017) p.4
- Auteur : Emma Roussel
Infographie consacrée à l’analphabétisme dans le monde : données chiffrées ; différence entre illettrisme et analphabétisme ; répartition de l’analphabétisme dans le monde ; ses causes.Savez-vous combien... De personnes analphabètes il y a dans le monde
- Dans le périodique : Kezako Mundi, n°009 (janvier 2017) p.4
- Auteur : Emma Roussel
Infographie consacrée à l’analphabétisme dans le monde : données chiffrées ; différence entre illettrisme et analphabétisme ; répartition de l’analphabétisme dans le monde ; ses causes.Les soft skills, kezako ?
- Dans le périodique : Kezako Mundi, n°49 (juin 2021) p. 8-9
- Auteur : Emma Roussel
Les différences entre soft skills (compétences qui relèvent du savoir-être, qui sont des compétences psycho-sociales) et les hard skills qui sont les savoir-faire techniques. L'acquisition des soft skills, apprendre à recenser ses compétences.Les soft skills, kezako ?
- Dans le périodique : Kezako Mundi, n°049 (06/2021) p.8-9
- Auteur : Emma Roussel
Le point sur les "soft skills", ou compétences douces, qui font référence aux savoir-être, aux qualités humaines (aisance relationnelle, créativité, curiosité, autonomie, coopération, confiance en soi...). La différence entre "soft skills" et "h[...]Le stage : l'expérience terrain qui fait la diff'
- Dans le périodique : Kezako Mundi, n°45 (février 2021) p.16-17
- Auteur : Emma Roussel
Une expérience professionnelle importante dans le processus d'orientation. Les différents types de stages : observation pour les élèves de 3ème, période de formation en milieu professionnel pour les CAP, BEP et BAC PRO ou du supérieur, mini-stag[...]Le stage : l'expérience terrain qui fait la diff'
- Dans le périodique : Kezako Mundi, n°045 (02/2021) p.16-17
- Auteur : Emma Roussel
Le point sur le stage professionnel (stage d'observation ou de découverte de 3e, stage de mise en pratique ou de formation), essentiel dans le processus d'orientation : les dispositifs existants (dispositif "mini-stage" et "Garantie jeunes") ; l[...]
