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Documents disponibles dans cette catégorie (254)
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Article : texte imprimé
Présentation des troubles mentaux pouvant être observés chez les enfants : les troubles anxieux, les troubles de l'attention, les troubles de l'apprentissage, les troubles bipolaires, les troubles autistiques. Encadré : la controverse sur le dia[...]![]()
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Gilles Marchand, Auteur |Présentation du métier d'éducateur de la Protection Judiciaire de la Jeunesse en France, en 2004 : l'historique, le champ d'action, les missions.![]()
Article : texte imprimé
Présentation critique, en 2004, de la Déclaration des droits de l'enfant de l'ONU de 1959 et de l'action judiciaire en France dans le domaine de la protection de l'enfance. Bibliographie.![]()
Article : texte imprimé
01net |Les étapes à suivre pour installer et régler les dispositifs de contrôle parental sur Internet pour protéger les jeunes utilisateurs.![]()
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Analyse et validation, en 2006, par l'imagerie cérébrale, de la nouvelle psychologie de l'enfant qui révèle les insuffisances de la théorie du développement de l'intelligence de Jean Piaget ; méthode d'évaluation de l'intelligence et des stratég[...]![]()
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Présentation en 2018 de l'état des connaissances sur le développement de l'intelligence de l'enfant : la remise en cause du modèle de Jean Piaget basé sur l'existence de stades de développement successifs ; le caractère dynamique et non linéaire[...]![]()
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Dossier consacré aux récentes découvertes des sciences cognitives sur les pathologies de l'enfant et aux pistes de guérison : caractéristiques des déficiences mentales, de l'autisme, de la dyslexie et de l'hyperactivité ; les causes de ses troub[...]![]()
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Dominique Le Guilledoux, Auteur ; Olivier Coret, Auteur |Reportage, en 2005, à Gaza avec les psychiatres et psychothérapeutes du Centre de santé mentale qui rencontrent les personnes (surtout des enfants) blessés ou traumatisés par la guerre et tentent de dissuader les adolescents de participer à l'In[...]![]()
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Le point sur les troubles de l'apprentissage chez l'enfant : état des connaissances, des recherches et des stratégies à mettre en place concernant le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), la dyslexie, la dyscalcul[...]![]()
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Anne Salazar-Orvig, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation du projet de recherche français DIAREF sur l'appropriation des pronoms et des déterminants par les jeunes enfants : une étape importante dans l'acquisition de la maîtrise de la langue ; la méthodologie de la recherche ; la précocité[...]![]()
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Jean-François Dortier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse, en 2012, de la place des modèles fantasmatiques enfantins dans l'élaboration du projet professionnel des jeunes Français : les métiers rêvés des enfants ; l'ambivalence des choix d'orientation à l'adolescence ; le caractère relatif des [...]![]()
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Présentation d'une étude publiée en France en 2012, sur l'apport du jeu vidéo en matière de remédiation cognitive auprès des enfants : un exemple d'utilisation ; l'intérêt et les limites de la démarche.![]()
Article : texte imprimé
Présentation par un psychologue et psychothérapeute de la timidité et de son traitement chez les enfants et les adolescents : la différence entre timidité, anxiété sociale et phobie sociale ; les comportements observables aux différents âges ; l[...]![]()
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Présentation en 2017 de la démarche de consultation psychothérapeutique pour un enfant : les motifs de consultation aux différents âges de l'enfance et de l'adolescence ; la place de la famille dans la thérapie ; la typologie des professionnels [...]![]()
Article : texte imprimé
Bref point, en 2008, sur les méthodes de prise en charge des enfants hyperactifs : la psychothérapie individuelle, la guidance parentale, la guidance des enseignants, les traitements médicamenteux.