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Analyse des résultats de l'enquête internationale sur la mesure des compétences des adultes de 16 à 65 ans, PIAAC (Programme pour l'évaluation internationale des adultes) conduite en 2011 et en 2012 : l'objectif de l'enquête ; les exercices prop[...]
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Infographie consacrée au niveau des élèves français en mathématiques : état des lieux, causes, solutions.
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Martine Fournier, Auteur |Compte rendu de l'enquête Pisa menée par l'OCDE, en 2003, pour évaluer les compétences des jeunes de quinze ans à travers le monde.
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Marie-Noelle Aubert, Auteur |Commentaire d'un sondage, réalisé en 2005, auprès de lycéens de classe terminale sur leurs compétences documentaires juste avant l'entrée à l'université. Points forts et points faibles en terme de méthodologie. Questionnaire. Leurs limites dans [...]
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Le point sur l'impact du niveau de compétences des Français sur le développement économique de la France : la faiblesse du niveau des compétences des Français au regard des études et classements internationaux ; les difficultés structurelles de [...]
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Dossier consacré à la baisse de niveau en mathématiques chez les élèves de l'enseignement supérieur. Les conséquences de l'abandon des mathématiques après la classe de seconde ; la pandémie, autre cause du décrochage en mathématiques des étudian[...]
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Analyse des résultats d'évaluations portant sur les compétences des élèves en français et en mathématiques en France, en 2007 et 2008 : une baisse convergente des performances des élèves. Encadré : entretien avec la sociologue Marie Duru-Bellat [...]
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Chantal Pacteau, Auteur ; Pierre Vrignaud, Auteur |Difficultés pour comparer de façon rigoureuse les niveaux d'instruction dans différents pays. Nécessité de définir préalablement une méthodologie commune, sans laquelle les comparaisons sont faussées par des biais culturels.
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Catherine de Coppet, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation de l'enquête TIMMS publiée en 2020 sur le niveau en mathématiques et en sciences expérimentales des élèves de CM1 et de 4e dans les pays de l'OCDE : le faible niveau des élèves français en mathématiques ; le rôle considérable de leu[...]
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Théo Brajard, Auteur |A la suite d'un sondage qui montre que les Français estiment que leur orthographe s'est dégradée, réflexion sur le rôle du numérique à ce sujet.
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Les objectifs de l'école selon la Commission européenne, en 2010 : l'adéquation aux besoins des marchés ; la formation d'une main-d'oeuvre peu ou non qualifiée ; l'enseignement, la formation et l'évaluation par compétences et l'individualisation[...]
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Présentation d'études publiées en 2017 sur les compétences en langues des élèves de troisième scolarisés en France : les progrès constatés en anglais, en espagnol et en allemand ; la place des langues dans la réforme du collège.
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Présentation d'études publiées en 2017 sur les compétences en langues des élèves de troisième scolarisés en France : les progrès constatés en anglais, en espagnol et en allemand ; la place des langues dans la réforme du collège.
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Le point sur les impacts du numérique sur le niveau d'orthographe des Français : les raisons de la baisse du niveau ; l'opinion des Français sur leurs compétences en orthographe ; analyse des linguistes ; évolution des procédés de l'écriture num[...]
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Le point sur le lien entre niveau d'éducation et croissance économique à l'exemple des zones de goulag de l'URSS : l'enfermement de la population la plus instruite, considérée comme "ennemis du peuple", jusque dans les années 1950 ; son installa[...]
