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Présentation des effets des découvertes en psychologie de l'enfant sur l'enseignement en France, en 2019 : le travail de groupe ; la notion d'autonomie ; la pédagogie explicite ; les réponses aux violences scolaires ; le rythme de l'enfant ; le [...]
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Annick Ohayon, Personne interviewée ; Jean-François Marmion, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien avec une psychologue sur les relations entre la psychanalyse et la pédagogie en Europe au 20e siècle : les rôles respectifs accordés par les premières psychanalyses à la thérapie et à l'éducation ; l'influence de la psychanalyse sur le[...]
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Claire Thomas-Hercent, Auteur |Compte rendu d'un projet pédagogique par une jeune documentaliste de collège pour revaloriser l'étude de l'allemand : organisation, perspectives, rôle des enseignants et bilan. Principaux aspects : enjeux documentaires, transdisciplinarité et pa[...]
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Fiche pratique à destination des professeurs-docmentalistes sur la réalisation d'une infographie : définition et typologie des infographies ; enjeux et avantages ; les applications possibles de l'infographie dans le cadre de la mission pédagogiq[...]
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Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur la réalisation d'un podcast et sur son utilisation pédagogique : définition et caractéristiques du podcast ; typologie des podcasts ; la réalisation d'un projet pédagogique avec de[...]
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Fiche-outil destinée aux élèves pour rédiger une critique de roman : les objectifs de la critique, la rédaction de la critique (introduction, partie objective, partie subjective, conclusion).
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Sandrine Leturcq, Auteur |Analyse, en 2006, du projet artistique et culturel d'un lycée, sous l'égide de la documentaliste. L'aspect fédérateur, l'organisation, les années précédentes, le thème de 2006 : l'influence de l'Orient dans la culture occidentale, les grands axe[...]
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Témoignage, en 2008, de professeures documentalistes entrées dans l'enseignement agricole public, en 1998 : leurs conditions de travail, l'attrait du métier, leurs préférences, leurs difficultés et leurs attentes en termes de gestion, de pédagog[...]
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Anne-…Elisabeth Laroche, Auteur | Amiens : SCEREN-CRDP Académie d'Amiens | Repères pour agir. Dispositifs | 2007proposition de pistes d'action, à partir d'expériences en lycée, pour accueillir des élèves en classe de seconde, les aider à résoudre des difficultés d'organisation et ou de méthodes.
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Point, en 2009, sur la veille documentaire : l'évolution de la veille, des sites vers des personnes, et la question de l'identité numérique ; les sites de partage de signets et le principe de la veille collaborative ; la veille de surveillance e[...]
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Martine Fournier, Auteur |Analyse de l'évolution des sciences de l'éducation dans les années 1990 : la massification de l'enseignement, la centration sur l'élève, le sens donné aux études, les recherches en didactique, les liens et interactions avec les autres sciences h[...]
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Dossier sur les voies qui permettent de nous orienter dans tous les domaines de la connaissance par une pédagogie appropriée à l'heure de la spécialisation des savoirs et du règne des machines : la voie de la pratique, comme l'a développée le ph[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2008, du parcours professionnel et du travail de Stella Baruk, chercheuse en pédagogie des mathématiques en France : méthode d'enseignement des mathématiques, question du sens, place de l'erreur dans le processus d'appropriation.Article : texte imprimé
Présentation, en 2008, du parcours professionnel et du travail de Stella Baruk, chercheuse en pédagogie des mathématiques en France : méthode d'enseignement des mathématiques, question du sens, place de l'erreur dans le processus d'appropriation.
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Panorama de l'outil inforamtique au CDI : installations en mono poste ou en réseau, gestion électronique des documents, multimédia... toujours au service de la pédagogie.
