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Boite à outils : des fiches méthodes en français ou culture générale + exercices + mémo synthèse les fondamentaux pour réviser et s'entrainer. méthodologie des épreuves : la synthèse des documents et l'écriture personnelle. des sujets guidés.texte imprimé
Boite à outils : des fiches méthodes en français ou culture générale + exercices + mémo synthèse les fondamentaux pour réviser et s'entrainer. méthodologie des épreuves : la synthèse des documents et l'écriture personnelle. des sujets guidés.Article : texte imprimé
Marie-Cécile Guernier, Auteur |Les programmes de français et d'histoire-géographie qui dataient de vingt-cinq ans viennent d'être modifiés. Présentation critique des programmes, de leurs finalités, des apprentissages qui seront effectués.texte imprimé
Présentation du programme de français en seconde et en première.(étude de la langue, objets d'étude et littérature, objets d'étude). Partie 1 : histoire littéraire et artistique par mouvement(classement par siècle), par genre. Partie 2 : langu[...]texte imprimé
Ce dossier pédagogique propose des approches pluridisciplinaires pour étudier le roman de Gaël Faye intitulé petit Pays.texte imprimé
des fiches pratiques, des pistes pour planifier l'étude d'une oeuvre intégrale ou d'un groupement de textes, organiser des itinéraires transversaux, s'entrainer à l'oral.Article : texte imprimé
Christelle Demange-Ducrot, Auteur ; Georgeta Badau, Auteur |Projet "lectures partagées" avec la réalisation de productions multimedia en lien avec la lecture. Blog des lycéens de Turquie et de Roumanie. Objectifs, les lectures, les productions, perspectives. Prix européen E-Twinning 2011.Article : texte imprimé
Lucile Sire, Auteur |Dans le cadre de la semaine de la presse dans l'école, déroulement d'un concours de "une" organisé dans un collège avec des élèves de quatrième. Etapes du projet, bilan et prolongements envisagés.Article : texte imprimé
Nadine Travacca, Auteur |Présentation et analyse, en 2005, d'une série de modèles innovants en matière de restitutions de lecture qui sollicitent fortement les images, abécédaire, bande-annonce, signet.Article : texte imprimé
Sophie Defour, Personne interviewée ; Alexandra Rayzal, Intervieweur |Sophie Defour, professeure certifiée de lettres modernes, décrit sa pratique innovante, adoptée depuis 2014, qu'elle nomme la classe "évolutive" : réflexive, inversée, coopérative, flexible. Son objectif est d'amener les élèves à développer des [...]texte imprimé
Etude sur la langue et le style, les métaplasmes (recherche phonique ou graphique), métrique (écriture en poésie), choix des mots, combinaison de mots, typologie de textes, afin de maîtriser et de jouer avec la langue française.Article : texte imprimé
La bande dessinée de Berthet et Tome raconte une histoire qui se passe aux Etats-Unis dans les années 1990. Dans sa fuite après une tentative de viol, Tracy, une Blanche, rencontre Clément, un Noir, avec qui elle vivra une nuit d'amour. L'étude [...]Article : texte imprimé
Jacqueline Turgis-Le Boursicaud, Auteur |Présentation, en 2006, du nouveau programme et des épreuves du baccalauréat pour les élèves de terminale littéraire. Conseils méthodologiques. Annexe consacrée à la place à accorder à l'analyse des illustrations de Gustave Doré pour les "Contes"[...]Article : texte imprimé
Description d'une séquence d'apprentissage de la lecture à voix haute menée en classe de 2e professionnelle. Cadre, objectifs, manière de parler, écoute et évaluation d'un texte... A quelles conditions les élèves surpasseront-ils les difficultés[...]texte imprimé
Quelques conseils pour le bon usage du français