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Documents disponibles dans cette catégorie (97)
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Article : texte imprimé
En quoi l'apport de l'outil informatique favorise-t-il la réalisation des produits d'information et de communication réalisés en direction des élèves, des enseignants et de l'ensemble de la communauté scolaire.![]()
Article : texte imprimé
Sylvie Leclerc-Reynaud, Auteur |L'information objective et l'information subjective. Le copier-coller comme collecte d'informations ou comme plagiat : enseigner cette différence.![]()
Article : texte imprimé
Odile Bonneel, Auteur |Une classe de 6ème SEGPA (Section d'Enseignement Général Professionnel Adapté) et une classe de 4ème SEGPA correspondent avec le poète Patrick Joquel, aussi instituteur à Mouans-Sartoux, via Internet. Objectifs et déroulement du projet.![]()
Article : texte imprimé
Odile Fournier, Auteur |Lecture commentée du rapport sur les politiques documentaires des établissements scolaires de l'Inspection de la Vie scolaire publié en mai 2004. Faut-il y voir les prémices d'un nouveau profil professionnel et d'une nouvelle circulaire de mission ?![]()
Article : texte imprimé
Claude Viry, Auteur |Présentation de l'ouvrage de Sylvie Leclerc-Reynaud : "Pour une documentation créative : l'apport de la philosophie de Raymond Ruyer" (ADBS, 2006) dans lequel l'auteur fait la différence entre information physique et information psychologique pu[...]![]()
Article : texte imprimé
Philippe Marhic, Auteur |Le professeur-documentaliste : professeur ou documentaliste ? Etat des lieux des connaissance au second cycle.Enseignement des techniques documentaires/système transversal d'acquisitions de savoir-faire.![]()
Article : texte imprimé
Julie Pascau, Auteur |Internet : les nouvelles possibilités de recherche, l'éducation à l'information, le rôle du documentaliste.![]()
Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Comment familiariser les futurs enseignants avec le partenaire pédagogique qu'est le professeur documentaliste et avec le fonctionnement du CDI ?![]()
Article : texte imprimé
Analyse, en 2005, par la Fédération des enseignants documentalistes de l'éducation nationale de la fonction de l'enseignant documentaliste et du contexte social et scolaire dans lequel s'exerce l'accès à l'information. Raisons pédagogiques et te[...]![]()
Article : texte imprimé
Danièle Weiler, Auteur |Itinéraire de deux prix littéraires en Asie, niveau lycée : Segalen et Azimut. Naissance des prix, la sélection, la commande. Lecture et projet pédagogique les visites d'auteurs, le budget, concours de dessin. Activités pédagogiques de Hong Kong[...]![]()
Article : texte imprimé
Claude Viry, Auteur |Les objectifs assignés à la revue au moment de sa création. Présentation des différents produits documentaires élaborés par le documentaliste et des productions scolaires réalisées sous la conduite des professeurs et du documentaliste.![]()
Article : texte imprimé
Sophie Genès, Auteur |Les 9èmes Journées Professionnelles Nationales des Documentalistes de l'Enseignement Privé les 2, 3 et 4 avril 2009. Les étapes fondatrices de la la professionnalisation du métier de documentaliste. Les textes de référence. Spécificité du docume[...]![]()
document électronique
Description du métier de professeur documentaliste ou professeure documentaliste : activités, conditions de travail, qualités et compétences nécessaires, vie professionnelle, possibilités d'emploi, accès au métier, salaire, formation.![]()
Article : texte imprimé
Maryvonne Tastet, Auteur |Observations, convictions personnelles et synthèses de lecture autour du partenariat entre enseignants.![]()
Article : texte imprimé
Anne Cordier, Auteur |Internet et la formation des élèves : recherche, sélection et validation de l'information numérique. Une autre réalité. pratiques des professeurs-documentalistes.