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Article : texte imprimé
Au lycée professionnel, les élèves ont de bonnes raisons de ne pas lire. Plutôt que des "non-lecteurs", ce sont des "lecteurs fragiles". Alors, si le livre n'attire pas les jeunes, pourquoi ne pas valoriser leurs propres objets d'apprentissages,[...]
Article : texte imprimé
Témoignage, en 2009, d'un professeur documentaliste sur sa formation et comment il utilise Internet : définition de l'outil Internet ; la position de générations d'enseignants face aux pratiques numériques des adolescents et la difficulté de la [...]
Article : texte imprimé
Patricia Dougé-Foret, Auteur |Education à Internet : constat, Internet comme outil, les pratiques, Projet Action Média, rôle des adultes, les solutions.
