Catalogue en ligne Lycée Le Kreisker

Article : texte imprimé

Un lieu de ressources pour les enseignants : le musée des arts et métiers

Anne Chanteux, Auteur ; Isabelle Taillebourg, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

le conservatoire national des Arts et Métiers. Sa médiathèque et le centre de documentation. Les outils et services pour le monde scolaire. Les Travaux personnels Encadrés. La formation des enseignants.

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Article : texte imprimé

Un projet artistique ou culturel ? Allo ! La DAAC ? : Pour une politique de partenariats

Sandrine Leturcq, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Interview de Mireille Fromentaud, déléguée académique à l'éducation artistique et culturelle. Partenariat avec la Délégation Académique à l'Action Culturelle et projet artistique dans le cadre du projet d'établissement. Missions, moyens, projets[...]

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Article : texte imprimé

Une galerie d'art en lycée professionnel : le professeur documentaliste, médiateur incontournable : incitation à l'éducation artistique

Françoise Uri, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Lycée professionnel d'Alembert, Aubervilliers (93) : galerie d'art contemporain dans le projet d'établissement. Partenariat avec le Fonds régional d'art contemporain (FRAC). Origine du projet, déroulement, bilan.

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Article : texte imprimé

Une séquence autour du générique de Desperate Housewives : ... et la culture populaire ?

Agnès Deyzieux, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Évolution des génériques de séries télévisées. Sources iconographiques et analyse des tableaux. le comique de situation.

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Article : texte imprimé

Visage pluriel du'ne prof'doc' : le professeur documentaliste, médiateur incontournable : incitation à la lecture, à l'écriture

Jean-Marc Thérouanne, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Interview d'Anne-Marie Paris, professeur documentaliste au collège de Château Rance de Scey-sur-Saône (70) et écrivain.

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Article : texte imprimé

Première guerre mondiale... Se souvenir : projet pluriculturel : Des chemins de mémoire

Silvana Bonura, Auteur ; Martine Hau, Auteur ; Françoise Lehoux, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Projet avec une classe de seconde CAP d'esthétique et les professeurs en documentation, français et arts appliqués : les activités culturelles (littérature, cinéma, musée, spectacle). Description des séances. Fiche pour réaliser un panneau d'exp[...]

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Article : texte imprimé

Réalisation d'une animation sur la culture scientifique au CDI : Incitation à l'éducation scientifique

Sophie Hacquin, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

L'accompagnement éducatif et sa mise en oeuvre au CDI : mise en valeur du fonds, sortie à la librairie, exposition. Bilan.

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Article : texte imprimé

rencontre avec Joël Franz Rosell, écrivain cubain : Des chemins d'exploration

Anne-Marie Latapie, Auteur ; Isabelle Devatine, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Joël Franz Rozell : biographie. Rencontre avec les élèves de la 6ème au BTS : Projets avec les enseignants, ateliers d'écriture, lecture.

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Article : texte imprimé

Sauver l'art et l'art qui sauve. Rose Valland, une "documentaliste" résistante : Des chemins de mémoire

Catherine Guillaume, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Rose Vallant: l'art durant la seconde guerre mondiale. Biographie. Proposition d'activités transdisciplinaires au CDI autour de Rose Valland.

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Article : texte imprimé

pédagogie et bande dessinée au CDI : ... et la culture populaire ?

Agnès Deyzieux, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Projet inter-établissement piloté par des documentalistes : séquences pédagogiques autour de la bande dessinées en collèges et lycées. Objectifs et modalités du projet. Travail de création plastique.

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Article : texte imprimé

Les pratiques culturelles des français, analyse : La culture comme ouverture(s) sur le monde

Daniel Fondanèche, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Evolution des pratiques culturelles et des équipements audiovisuels.

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Article : texte imprimé

métamorphoses : géométrie d'un opéra variable : Pour une politique de partenariats

Anne-laure Perez, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Le dispositif "dix mois d'école et d'opéra" et une classe de 6ème du collège Roger Martin du Gard : partenariat Opéra de Paris et DAAC. Objectifs, transdisciplinarité, rôle du professeur-documentaliste.

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Article : texte imprimé

Les arts de la rue dans les classes : ... et la culture populaire ?

Natacha Mouillé, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Le théâtre de rue : définition. Pourquoi le faire découvrir aux élèves ?

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Article : texte imprimé

Les CDI demain : le salut par la culture : Avant-propos

Claude Viry, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

CDI et objectifs culturels. Les pratiques culturelles. cultures traditionnelles et cultures actuelles. Les professeurs-documentalistes et projets culturels.

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Article : texte imprimé

Le référent culture du nouveau lycée : Des chemins d'exploration

Sidonie Richon, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

La nouvelle fonction de référent culturel : ses missions.

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Article : texte imprimé

L'école au musée, une culture partagée : Pour une politique de partenariats

Véronique Delarue, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Interview de Michèle Degardin : mise en place et bilan d'un partenariat avec le musée du Louvre et les établissements du réseau Ambition Réussite des Tarterêts (Ile-de-France). Rôle du professeur-documentaliste.

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Article : texte imprimé

La BNF et ses trésors : Pour une politique de partenariats

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Classe de 1ère L du lycée Simone Signoret (Vaux-le-Pénil) : projet média avec comme partenariat la Bibliothèque nationale de France. Déroulement du projet.

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Article : texte imprimé

De case en case, bande dessinée et idées reçues : ... et la culture populaire ?

Agnès Deyzieux, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Evolution de la bande dessinée. Constat. Bibliothèques et bandes dessinées. Statistiques. Documentalistes et bandes dessinées.

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Article : texte imprimé

De Vesoul à Cannes, exploration du septième art en lycée : Le professeur documentaliste, médiateur incontournable : incitation à l'éducation artistique

Jean-Marc Thérouanne, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Lycée Edouard Belin à Vézoul. Ouverture culturelle autour de deux festivals de cinéma. Jury lycéen et la critique filmique. Rôle du CDI dans le projet.Le Festival Internationnal des Cinémas d'Asie (FICA) et le festival de Cannes.

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Article : texte imprimé

Des écrivains à notre rencontre : Pour une politique de partenariats

Sandrine Leturcq, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Interview de Sylvie Gouttebaron, directrice de la maison des écrivains et de la littérature et de Marjolaine Noiret, chargé de "l'Ami littéraire". Partenariat régulier avec la maison des écrivains -Paris 16ème) et du lycée : fonctionnement de la[...]

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Article : texte imprimé

Des séries dans les lycées ? : ... et la culture populaire ?

Natacha Mouillé, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Les séries télévisées et les adolescents. Pistes d'exploitation pédagogique.

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Article : texte imprimé

Café philo : un espace de parole : Des chemins d'exploration

Séverine Lenhard, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Un café philo en collège comme espace de parole.

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Article : texte imprimé

Bonjour monsieur Pierre ! Trois classes en difficultés et un poète : le professeur documentaliste, médiateur incontournable : incitation à la lecture, à l'écriture

Odile Bonneel, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Projet de lecture suivie (le Commando des Pièces-Trou de Pierre Coran) avec deux classes SEGPA, une classe d'Unité pédagogique d'Intégration (UPI) et l'écrivain Pierre Coran. Objectifs, déroulement, rencontre avec l'auteur, sorties, bilan. Inter[...]

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Article : texte imprimé

Art et transmission de la mémoire : Des chemins de mémoire

Béatrice Boucherat, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Comment les élèves de lycée peuvent-ils participer à la transmission de la mémoire, notamment celle de la deuxième guerre mondiale ? Mise en œuvre du projet. Productions des élèves.

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Article : texte imprimé

"Midi-livres" : un partenariat pour promouvoir la lecture-loisir des élèves de 4ème et de 3ème : Pour une politique de partenariats

Nadège Delclaux, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Activité de lecture-loisir pour les 4ème/3ème du collège Blaise Pascal (91): partenariat avec la médiathèque. Historique, objectifs, déroulement. Rôle du professeur-documentaliste.

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Un lieu de ressources pour les enseignants : le musée des arts et métiers

Anne Chanteux, Auteur ; Isabelle Taillebourg, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

le conservatoire national des Arts et Métiers. Sa médiathèque et le centre de documentation. Les outils et services pour le monde scolaire. Les Travaux personnels Encadrés. La formation des enseignants.

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Un projet artistique ou culturel ? Allo ! La DAAC ? : Pour une politique de partenariats

Sandrine Leturcq, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Interview de Mireille Fromentaud, déléguée académique à l'éducation artistique et culturelle. Partenariat avec la Délégation Académique à l'Action Culturelle et projet artistique dans le cadre du projet d'établissement. Missions, moyens, projets[...]

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Une galerie d'art en lycée professionnel : le professeur documentaliste, médiateur incontournable : incitation à l'éducation artistique

Françoise Uri, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Lycée professionnel d'Alembert, Aubervilliers (93) : galerie d'art contemporain dans le projet d'établissement. Partenariat avec le Fonds régional d'art contemporain (FRAC). Origine du projet, déroulement, bilan.

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Une séquence autour du générique de Desperate Housewives : ... et la culture populaire ?

Agnès Deyzieux, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Évolution des génériques de séries télévisées. Sources iconographiques et analyse des tableaux. le comique de situation.

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Visage pluriel du'ne prof'doc' : le professeur documentaliste, médiateur incontournable : incitation à la lecture, à l'écriture

Jean-Marc Thérouanne, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Interview d'Anne-Marie Paris, professeur documentaliste au collège de Château Rance de Scey-sur-Saône (70) et écrivain.

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pédagogie et bande dessinée au CDI : ... et la culture populaire ?

Agnès Deyzieux, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Projet inter-établissement piloté par des documentalistes : séquences pédagogiques autour de la bande dessinées en collèges et lycées. Objectifs et modalités du projet. Travail de création plastique.

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Première guerre mondiale... Se souvenir : projet pluriculturel : Des chemins de mémoire

Silvana Bonura, Auteur ; Martine Hau, Auteur ; Françoise Lehoux, Auteur |

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Projet avec une classe de seconde CAP d'esthétique et les professeurs en documentation, français et arts appliqués : les activités culturelles (littérature, cinéma, musée, spectacle). Description des séances. Fiche pour réaliser un panneau d'exp[...]

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Réalisation d'une animation sur la culture scientifique au CDI : Incitation à l'éducation scientifique

Sophie Hacquin, Auteur |

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L'accompagnement éducatif et sa mise en oeuvre au CDI : mise en valeur du fonds, sortie à la librairie, exposition. Bilan.

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rencontre avec Joël Franz Rosell, écrivain cubain : Des chemins d'exploration

Anne-Marie Latapie, Auteur ; Isabelle Devatine, Auteur |

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Joël Franz Rozell : biographie. Rencontre avec les élèves de la 6ème au BTS : Projets avec les enseignants, ateliers d'écriture, lecture.

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Sauver l'art et l'art qui sauve. Rose Valland, une "documentaliste" résistante : Des chemins de mémoire

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Rose Vallant: l'art durant la seconde guerre mondiale. Biographie. Proposition d'activités transdisciplinaires au CDI autour de Rose Valland.

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Les pratiques culturelles des français, analyse : La culture comme ouverture(s) sur le monde

Daniel Fondanèche, Auteur |

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métamorphoses : géométrie d'un opéra variable : Pour une politique de partenariats

Anne-laure Perez, Auteur |

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Le dispositif "dix mois d'école et d'opéra" et une classe de 6ème du collège Roger Martin du Gard : partenariat Opéra de Paris et DAAC. Objectifs, transdisciplinarité, rôle du professeur-documentaliste.

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Le référent culture du nouveau lycée : Des chemins d'exploration

Sidonie Richon, Auteur |

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Les arts de la rue dans les classes : ... et la culture populaire ?

Natacha Mouillé, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

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Les CDI demain : le salut par la culture : Avant-propos

Claude Viry, Auteur |

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L'école au musée, une culture partagée : Pour une politique de partenariats

Véronique Delarue, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

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La BNF et ses trésors : Pour une politique de partenariats

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

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De case en case, bande dessinée et idées reçues : ... et la culture populaire ?

Agnès Deyzieux, Auteur |

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De Vesoul à Cannes, exploration du septième art en lycée : Le professeur documentaliste, médiateur incontournable : incitation à l'éducation artistique

Jean-Marc Thérouanne, Auteur |

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Lycée Edouard Belin à Vézoul. Ouverture culturelle autour de deux festivals de cinéma. Jury lycéen et la critique filmique. Rôle du CDI dans le projet.Le Festival Internationnal des Cinémas d'Asie (FICA) et le festival de Cannes.

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Des écrivains à notre rencontre : Pour une politique de partenariats

Sandrine Leturcq, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Interview de Sylvie Gouttebaron, directrice de la maison des écrivains et de la littérature et de Marjolaine Noiret, chargé de "l'Ami littéraire". Partenariat régulier avec la maison des écrivains -Paris 16ème) et du lycée : fonctionnement de la[...]

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Des séries dans les lycées ? : ... et la culture populaire ?

Natacha Mouillé, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Les séries télévisées et les adolescents. Pistes d'exploitation pédagogique.

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Café philo : un espace de parole : Des chemins d'exploration

Séverine Lenhard, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Un café philo en collège comme espace de parole.

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Bonjour monsieur Pierre ! Trois classes en difficultés et un poète : le professeur documentaliste, médiateur incontournable : incitation à la lecture, à l'écriture

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Projet de lecture suivie (le Commando des Pièces-Trou de Pierre Coran) avec deux classes SEGPA, une classe d'Unité pédagogique d'Intégration (UPI) et l'écrivain Pierre Coran. Objectifs, déroulement, rencontre avec l'auteur, sorties, bilan. Inter[...]

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Art et transmission de la mémoire : Des chemins de mémoire

Béatrice Boucherat, Auteur |

Dans Inter CDI (226, numéro spécial, juillet 2010)

Comment les élèves de lycée peuvent-ils participer à la transmission de la mémoire, notamment celle de la deuxième guerre mondiale ? Mise en œuvre du projet. Productions des élèves.

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"Midi-livres" : un partenariat pour promouvoir la lecture-loisir des élèves de 4ème et de 3ème : Pour une politique de partenariats

Nadège Delclaux, Auteur |

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Titre :	Inter CDI, 226, numéro spécial. Bulletin N°226, numéro spécial - juillet 2010
Type de document :	Bulletin
Paru le :	01/07/2010

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