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La spécificité de "L'Equipe", quotidien le plus lu en France, est d'être le journal d'une activité humaine : le sport. Historique du journal, analyse de la maquette, importance de la titraille, typologie des articles, classification des sports :[...]
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Présentation des différentes théories de l'intelligence et des problèmes annexes : l'intelligence émotionnelle, l'inné et l'acquis, la pensée animale, le traitement de l'information et les aptitudes développées par des arriérés mentaux.
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Présentation synthétique de la fabrication de l'information (ceux qui la produisent, les critères de sélection et les techniques de mise en forme) et aperçu des théories critiques des médias depuis les années 1940.
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Olivier Le Deuff, Auteur |Réflexion, en 2006, d'un documentaliste de collège sur les pratiques documentaires des élèves : analyse des échecs, causes et remédiation. La négligence au sens étymologique, typologie des erreurs commises au CDI et face au document, conséquence[...]
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Analyse des mécanismes de fabrication de l'information et de leurs effets par une journaliste et un philosophe.
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Antoine Mercier, Auteur ; Danielle Lacaze, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Dossier. De l'information recueillie à sa diffusion : fonctionnement des médias d'information. Les types d'écriture journalistique. Les conférences de rédaction. Photos, textes, unes. Bibliographie.
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Véronique Wozniak, Auteur |Bilan de la généralisation des TPE au lycée Michel-Servet de Charlieu. La documentaliste très impliquée présente le déroulement des séances. Présentation de quelques problématiques. L'article est complété d'une proposition de dispositifs d'accom[...]
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Sophie Apostolopoulos, Auteur |La mise en place et l'actualisation d'un système d'information de qualité nécessitent des savoirs-faire techniques spécifiques. Une bonne gestion documentaire facilite les activités pédagogiques et permet aux élèves d'acquérir une certaine auton[...]
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Jean-François Tétu, Auteur ; Jean-Claude Ruano-Borbalan, Auteur |Un spécialiste des médias étudie les mécanismes du discours médiatique et les procédés utilisés pour la mise en scène et en récit de l'information dans les années 2000 : découpage chronologique spécifique, multiplicité des formes narratives, uti[...]
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Daniel Warzager, Auteur |Propositions concrètes pour la mise en place d'un plan d'urgence pour assurer une entrée effective de l'école dans la société de l'information.
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Michel Mouillet, Auteur |Aperçus d'une conférence-débat de 2006 lors d'une journée académique de documentalistes. Thème, contenu des exposés des intervenants professionnels et conclusion : le rôle du CDI et de son responsable ; les influences de la technique sur le savo[...]
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Sylvie Leclerc-Reynaud, Auteur |L'information objective et l'information subjective. Le copier-coller comme collecte d'informations ou comme plagiat : enseigner cette différence.
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Dossier : le point sur la presse écrite, radiophonique et télévisée française, en 2004 : la concentration des médias, la déontologie, la presse gratuite, les problèmes de censure et de liberté d'expression dans le monde. Interview de Jacques Gon[...]
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Blandine Raoul-Réa, Auteur |Synthèse, en 2006, sur les rencontres de la liste Cdidoc en 2005 ayant pour thème "la culture à l'école". Intervention de spécialistes de l'éducation et questions évoquées : la nécessité d'une culture commune pour les élèves ; l'apport des organ[...]
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Béatrice Boucherat, Auteur |A partir de la lecture des deux textes : "Le collège des années 2000 : texte d'orientation. Présentation des mesures" paru au BO n°23 du 10 juin 1999 et le "Guide pratique des actions pour la réforme" du CNDP, mise en avant du rôle du documental[...]
