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Auteur Marie-Cécile Guernier |
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Article : texte imprimé
Les animations lecture génèrent un risque : que les pratiques lecturales soient maintenues hors des apprentissages. Comme si la familiarité avec le livre, l'auteur, la bibliothèque, suffisaient et qu'il n'était besoin de savoir déchiffrer, décod[...]Article : texte imprimé
Chaque matin, un quotidien gratuit est diffusé dans le métro de Lyon. Quelles différences entre un journal gratuit et un journal payé ? Quelle est son indépendance ? Qui produit l'information ? Comparaison avec des quotidiens régionaux et nationaux.Article : texte imprimé
Marie-Cécile Guernier, Auteur |Les programmes de français et d'histoire-géographie qui dataient de vingt-cinq ans viennent d'être modifiés. Présentation critique des programmes, de leurs finalités, des apprentissages qui seront effectués.Article : texte imprimé
Analyse d'un projet "culturel et artistique" réalisé dans le quartier de la Soie à Villeurbanne par des stagiaires PLP en formation à l'IUFM. Iconographie, bibliographie.Article : texte imprimé
Pierre-Marie Beaude, Auteur ; Marie Guelpa, Auteur ; Marie-Cécile Guernier, Auteur |Un groupe de professeurs-stagiaires a lu les livres de Pierre-Marie Beaude avant de le rencontrer pour échanger avec lui sur son travail d'écrivain : l'influence de son expérience, sa documentation historique, ses carnets de voyage, sa perceptio[...]Article : texte imprimé
Hubert Mingarelli, Auteur ; Marie-Cécile Guernier, Auteur ; Danièle Rétif, Auteur |Après avoir assisté à la lecture mise en espace de "La lumière volée" de Hubert Mingarelli, entretien de quelques stagiaires de l'IUFM de Lyon avec l'auteur du roman et la metteur en scène.Article : texte imprimé
Marie-Cécile Guernier, Auteur | CRDP de lacadémie de Grenoble |Point, en 2008, sur l'intérêt du texte de théâtre pour motiver la lecture et développer les compétences de lecture des élèves de lycée professionnel en difficulté : analyse des qualités linguistiques du texte de théâtre par rapport au roman et é[...]Article : texte imprimé
Présentation et analyse des productions recueillies lors d'un concours d'écriture auprès de lycées professionnels : les correspondants réels et fictifs, les propos des lettres. Avec des extraits des courriers.