Détail de l'auteur
Auteur Sandrine Leturcq |
Documents disponibles écrits par cet auteur (107)
Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Les moyens pour prendre connaissance de l'actualité et pour comparer les différents supports d'information.Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Les moyens pour prendre connaissance de l'actualité et pour comparer les différents supports d'information.Article : texte imprimé
Fiche pédagogique destinée aux élèves sur l'analyse d'un film de fiction : présentation technique, éléments d'analyse du contenu, analyse d'une séquence, rédaction d'une critique.Article : texte imprimé
Propos sur l'avenir professionnel des professeurs documentalistes : le sentiment de recul concernant leur statut d'enseignant malgré les acquis de 1989 grâce au CAPES documentation et des avancées dans les textes officiels de 2013 à 2015 ; l'ins[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Du CAPES aux avancées dans les textes officiels : constat. les conditions d'enseignement. La vision du métier de professeur-documentaliste. Son avenir professionnel. Sa responsabilité pédagogique.Article : texte imprimé
Présentation de ressources, partenaires et projets sur la bande dessinée européenne, à destination du CDI : son apparition ; la nature spécifique du 9e art en général ; l'étude possible à travers diverses disciplines et programmes scolaires ; le[...]Article : texte imprimé
Présentation de ressources, partenaires et projets pour étudier la Belle Epoque : l'origine de l'expression, illustrant la période de progrès et de foisonnement pour la France jusqu'à la Grande Guerre ; l'appui sur les programmes scolaires ; les[...]Article : texte imprimé
Le point sur les représentations du bibliothécaire et des bibliothèques dans la littérature : les clichés sur les bibliothécaires, la bibliothèque-refuge, le rôle de médiateur du livre des bibliothécaires, l'enjeu politique de la bibliothèque et[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur ; Jean-Marc David, Intervieweur |Entretien Sandrine Leturcq créatrice de la noubvelle maison dédition Carnets de sel. Les motivations de l'éditrice pour la création de la maison d'édition ; le choix de la ligne éditoriale ; le parcours de formation et de financement de la mais[...]Article : texte imprimé
Entretien avec l'éditrice Sandrine Leturcq au sujet de la maison d'édition Carnets de sel : la création de la maison d'édition ; la singularité éditoriale de cette maison d'édition ; l'origine de la dénomination Carnets de sel ; le financement[...]Article : texte imprimé
Nathalie Pierrée, Auteur ; Sandrine Leturcq, Auteur |Présentation d'outils disponibles susceptibles d'aider les documentalistes dans leur réflexion sur l'aménagement de l'espace CDI. Un exemple de réalisation d'un CDI de collège et présentation d'un cahier des charges d'un CDI de lycée.Article : texte imprimé
Fiche professionnelle à destination de l'enseignant-documentaliste concernant les étapes de la gestion documentaire : la collecte des documents par l'analyse des besoins, la gestion des commandes et les acquisitions ; le traitement via l'indexat[...]Article : texte imprimé
Liste de ressources, partenaires et projets sur la chanson française, genre musical prisé par les élèves depuis le succès du slam : la définition et la spécificité du genre, par rapport à l'industrie musicale ; son inscription dans les programme[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Compte rendu du congrès de la Fadben de 2005. Thème : la formation de l'élève à l'information et aux médias, par la sensibilisation des enseignants et des politiques. L'avis des conférenciers sur le rôle de l'école, à l'ère du numérique : appren[...]Article : texte imprimé
Comment, en 2011, réaliser un diaporama : définition, objectifs. Des exemples à partir des logiciels de présentation Openoffice.org Impress et PowerPoint .Article : texte imprimé
Fiche pratique, réalisée en 2010, pour l'utilisation du portail Netvibes : le rôle et l'intérêt des fils RSS comme passerelles de consultation d'un site ou d'un blog, à titre personnel ou pour la communauté scolaire ; conseils techniques pour cr[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Présentation du projet de découverte de la littérature subsaharienne mené en 2003-2004 au lycée Voltaire d'Orléans-la-source par des classes de seconde : écriture et mise en scène de contes, intervention de Sylvain Kodjo Mehoun, conteur togolais[...]Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2007, d'un projet culturel sur la culture subafricaine, à l'initiative d'une documentaliste. Préparation et logistique en amont : contacts, budget, partenariats. Les axes culturels : conte africain, théâtre engagé, littérature s[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Decryptimages : portail de sites d'éducation aux images, fondé par Laurent Gervereau. Interview.Article : texte imprimé
Présentation de ressources, partenaires et projets sur le dessin de presse : sa définition, son histoire, ses spécificités et sa popularité ; son ancrage dans les programmes scolaires de la 4e au lycée ; les pistes pédagogiques pour utiliser le [...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Ressources, partenaires, projets dans les programmes : pistes pédagogiques, musées, festivals et expositions, associations, fédérations.Article : texte imprimé
Compte rendu dun projet culturel sur lItalie réalisé dans un lycée : les modalités et les ateliers prévus pour faire découvrir aux élèves la culture italienne de manière pluridisciplinaire avec l'implication du CDI, les réussites et les échecs[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Projet culturel du lycée Voltaire (Orléans-la-Source): ."Venise" dans le cadre de l'opération "Aux Arts Lycéens et apprentis !". Déroulement : exposition sur les figures de la Renaissance, un "Goncourt" sur le thème de l'Italie, réalisation d'un[...]Article : texte imprimé
Didier Daeninckx, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Auteur | CEDIS |Interview de l'écrivain Didier Daeninckx, lors du projet "Voix du Maghreb", au lycée Voltaire d'Orléans : la genèse de son roman "Meurtres pour mémoire", lié en partie à ses souvenirs sur la guerre d'Algérie ; son personnage principal, l'inspect[...]Article : texte imprimé
Fiche pratique sur l'écriture d'un article de presse : la réponse à un besoin d'information, la vérification des sources d'information, les consignes de rédaction d'un article de presse.Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Interview de Sylvie Gouttebaron, directrice de la maison des écrivains et de la littérature et de Marjolaine Noiret, chargé de "l'Ami littéraire". Partenariat régulier avec la maison des écrivains -Paris 16ème) et du lycée : fonctionnement de la[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Interview de Sylvie Gouttebaron, directrice de la maison des écrivains et de la littérature et de Marjolaine Noiret, chargé de "l'Ami littéraire". Partenariat régulier avec la maison des écrivains -Paris 16ème) et du lycée : fonctionnement de la[...]Article : texte imprimé
Présentation de ressources et d'outils pour promouvoir l'égalité entre les filles et les garçons, sujet sensible et d'actualité avec la récente théorie du genre : le Code de l'éducation et la convention interministérielle soutenant l'Ecole ; l'a[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Ressources, partenaires, projets. Le code de l'éducation, dans les programmes scolaires, pistes pédagogiques. Associations, organismes et journaux féministes.Article : texte imprimé
Fiche guide à destination des professeurs documentalistes pour établir la transmission d'un CDI : les outils et les documents indispensables en plus du bilan d'activité, comme les clés matérielles et virtuelles ; la présentation physique du CDI [...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Fiche type : éléments essentiels à connaître pour le professeur-documentaliste remplaçant.Article : texte imprimé
Conseils, en 2011, pour établir une problématique, dans le cadre des T.P.E. ou de l'A.I. : définition, objectifs, avantages ; la 1ère approche par la réflexion et la consultation de ressources sur le sujet ; la formulation de l'énoncé, du plan e[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Fiche élève de 1ère générale : les étapes des Travaux personnels Encadrés mois par mois.Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Fiabilité des informations sur les sites Internet : l'adresse URL, pertinence du document, identification de l'auteur, validité des données, public visé.Article : texte imprimé
Fiche-outil destinée aux enseignants pour organiser la venue d'un auteur en établissement scolaire : les objectifs d'une rencontre entre les élèves et l'auteur, la prise de contact, le financement, la préparation de la rencontre.Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Utilisation de Google docs pour partager des documents : fiche pratique.Article : texte imprimé
Claude Pujade-Renaud, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Rencontre relatée en 2013, avec Claude Pujade-Renaud, à propos de son roman "La Danse océane" : ses études et sa formation de danseuse et d'enseignante ; le sujet du livre consacré à la vie d'une troupe de danseurs modernes aux Etats-Unis, à par[...]Article : texte imprimé
Rencontre, relatée en 2011, entre 2 classes de 1re à projet d'un lycée orléanais et l'auteur Jean-Marie Blas de Roblès, dans le cadre du prix Goncourt des lycéens : la vocation de l'écrivain, les étapes de l'édition et de la publication d'un ouv[...]Article : texte imprimé
Michel Monnereau, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Compte rendu, en 2010, d'une rencontre entre le romancier contemporain, Michel Monnereau et des lycéens : le projet de lecture-écriture à la base, en partenariat avec une enseignante de Lettres ; les questions posées à l'auteur sur sa vocation, [...]Article : texte imprimé
Pierre Assouline, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Entretien, en 2012, avec Pierre Assouline sur sa fonction de journaliste littéraire, le but d'une critique, les influences possibles pour rédiger une critique littéraire, son positionnement en tant que romancier, critique et journaliste, les qua[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |La guerre d'Algérie : dans les programmes, pistes pédagogiques, musées et expositions, lieux de mémoire, conférences en ligne.Article : texte imprimé
Présentation de ressources, de partenaires et de projets scolaires sur la guerre d'Algérie : bref historique ; l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques par niveau de classe et par discipline d'enseignement ; les musées e[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Sélection bibliographique de ressources sur le harcèlement scolaire : les textes et sites nationaux ; la place dans les programmes scolaires de collèges et de lycées ; pistes pédagogiques ; concours "Non au harcèlement" ; les associations ; text[...]Article : texte imprimé
Présentation de ressources sur le harcèlement scolaire : les textes et les sites institutionnels ; l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les concours ; les associations ; les textes juridiques ; les expositions ; le[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Dans le cadre du projet "Regards vers l'Amérique latine" mené au lycée Voltaire, rencontre avec l'auteur Jean-Paul Delfino autour de son roman Corcovado. Questions à l'auteur.Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Dans le cadre du projet "Regards vers l'Amérique latine" mené au lycée Voltaire, rencontre avec l'auteur Jean-Paul Delfino autour de son roman Corcovado. Questions à l'auteur.Article : texte imprimé
Fiche méthodologique, en 2012, permettant à l'élève d'étudier la une d'un journal : son rôle stratégique sur le plan éditorial ; ses éléments essentiels et ses variantes, son utilité pour identifier le journal. Proposition d'activités à partir d[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Entretien, en 2005, entre Dominique Delhoume, le directeur de "France 3 région Centre" et des lycéens sur le choix des sujets, l'équipe journalistique, les conditions de travail, le recrutement, l'envergure spatiale de la chaîne, le financement.[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Entretien, en 2005, entre des élèves de seconde et un journaliste de "Libération", spécialisé dans l'exclusion sur la confection du journal, sa nature, l'état de la presse écrite, le métier de journaliste, les différences avec la radio et la tél[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur ; Yohan Haquin, Auteur |Retour d'expériences en lycée sur deux dispositifs proposés par le Ministère de l'éducation nationale pour lutter contre le harcèlement scolaire en rendant les élèves acteurs : la mise en place d'ambassadeurs et leur formation, la participation[...]Article : texte imprimé
Présentation de deux dispositifs mis en place en lycée pour lutter contre le harcèlement scolaire en impliquant les élèves : la mise en place d'ambassadeurs, qui ont un rôle d'écoute, de conseil, de signalement et de formation auprès de leurs ca[...]Article : texte imprimé
Présentation de ressources, de partenaires et de projets scolaires sur le cinéma français lors de l'hommage rendu à François Truffaut par la Cinémathèque de Paris : "La Nouvelle Vague", en tant que mouvement du cinéma français à la fin des année[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |la "Nouvelle Vague" mouvement du cinéma français, fin des années cinquante. Les rélisateurs, les films. Définition. Dans les programmes scolaires. Pistes pédagogique. Muséees et exposition.Article : texte imprimé
Compte rendu en 2013, d'un projet pédagogique autour de la danse contemporaine, initié dans un lycée orléanais avec une classe de 1ère scientifique : la genèse et les objectifs ; le partenariat avec le Centre National d'Orléans (CCNO) ; les acti[...]Article : texte imprimé
Philippe Claudel, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Rencontre entre les lecteurs d'une médiathèque du Loiret et Philippe Claudel, romancier et cinéaste : les thématiques récurrentes dans ses romans, telles que les traumatismes dus à l'Histoire, la mémoire, la Nature ; le rôle de la fiction ; l'as[...]Article : texte imprimé
Fiche méthodologique concernant le plagiat et la citation : le principe du plagiat et la législation en la matière ; les fonctions et règles de la citation directe et indirecte ; les différents procédés de ponctuation pour insérer un extrait de [...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Comment familiariser les futurs enseignants avec le partenaire pédagogique qu'est le professeur documentaliste et avec le fonctionnement du CDI ?Article : texte imprimé
Fiche à destination des lycéens pour réaliser un dossier écrit, notamment dans le cadre d'un TPE : plan, organisation formelle des pages et règles méthodologiques de rédaction.Article : texte imprimé
Fiche à destination des lycéens pour réaliser un dossier écrit, notamment dans le cadre d'un TPE : plan, organisation formelle des pages et règles méthodologiques de rédaction.Article : texte imprimé
Conseils pratiques, donnés en 2009, par une enseignante-documentaliste, pour prendre des notes : définition, matériel, compétences requises, exercice préalable à l'écriture ; les abréviations usuelles françaises et les symboles les plus courants[...]Article : texte imprimé
Corinne Paris, Auteur ; Sandrine Leturcq, Auteur |Fiche pratique pour la mise en place d'un prix littéraire au sein d'un CDI (Centre de Documentation et d'Information) par le professeur documentaliste. Intérêts d'un prix littéraire pour les élèves : faire lire, connaître l'univers du livre, cré[...]Article : texte imprimé
Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur les prix littéraires : les objectifs d'une participation un prix littéraire ; les partenariats possibles ; les activités pédagogiques à proposer autour des prix littéraires ; le fi[...]Article : texte imprimé
Mireille Fromentaud, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Rencontre, en 2010, avec une déléguée académique à l'éducation artistique et culturelle : le statut et le champ d'action de la DAAC en tant que partenaire de projets scolaires ; ses moyens humains ; les actions du professeur documentaliste ; l'é[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Interview de Mireille Fromentaud, déléguée académique à l'éducation artistique et culturelle. Partenariat avec la Délégation Académique à l'Action Culturelle et projet artistique dans le cadre du projet d'établissement. Missions, moyens, projets[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Interview de Mireille Fromentaud, déléguée académique à l'éducation artistique et culturelle. Partenariat avec la Délégation Académique à l'Action Culturelle et projet artistique dans le cadre du projet d'établissement. Missions, moyens, projets[...]Article : texte imprimé
Fiche pratique, présentée en 2010, pour réaliser une interview : les types d'entretien possibles (structuré, semi-structuré, non-structuré) ; la manière d'aborder l'interlocuteur ; les conseils pour le préparer et récolter au mieux des informati[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Fiche pratique de ma méthode à suivre pour réaliser une interview.Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Fiche pratique de ma méthode à suivre pour réaliser une interview.Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Entretien avec Héloïse Lhérété, rédactrice en chef de la revue "Sciences Humaines", lors d'une rencontre avec des lycéens : les spécificités du magazine, à la fois savant et accessible ; son parcours personnel jusqu'à cette fonction ; le rôle d'[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Entretien avec Héloïse Lhérété qui a présenté son métier de rédactrice en chef aux lycéens à l'occasion de la semaine de la presse à l'école, le 20 mars 2016.Article : texte imprimé
Conseils pratiques à destination des élèves pour écrire un curriculum vitae (CV) : définition et rôle de ce type de document à destination d'un employeur, à côté de la lettre de motivation ; les formes possibles ; les caractéristiques d'un CV fa[...]Article : texte imprimé
Fiche-outil destinée aux élèves pour rédiger une critique de roman : les objectifs de la critique, la rédaction de la critique (introduction, partie objective, partie subjective, conclusion).Article : texte imprimé
Fiche méthodologique destinée à l'élève pour rédiger une fiche biographique : définition et l'intérêt d'une biographie ; les sources documentaires nécessaires ; le type d'informations et les contenus à relever ; les conseils pour la rédaction.Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Fiche élève : "rédiger une fiche biographique". Biographie : définition, où chercher des informations ? Quelles informations faut-il prélever ? Comment présenter sa fiche biographique ?Article : texte imprimé
Fiche méthodologique pour écrire une lettre de motivation dans le cadre de la recherche d'un job d'été, d'un stage ou d'un 1er emploi : la réflexion préalable sur le profil du poste et le positionnement en tant que candidat ; la structure de la [...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Projet culturel en lycée : découverte d'un espace géographique : l'Amérique latine. Objectifs généraux et bilan. Lien avec des projets satellites. projets artistiques coordonnés par les professeurs-documentalistes.Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Projet culturel en lycée : découverte d'un espace géographique : l'Amérique latine. Objectifs généraux et bilan. Lien avec des projets satellites. projets artistiques coordonnés par les professeurs-documentalistes.Article : texte imprimé
Synthèse, en 2012, d'un projet réalisé dans un lycée orléanais et axé sur la culture américaine. Les activités pédagogiques menées par les enseignants et les professeurs documentalistes : lecture théâtralisée, conférences historiques, ateliers d[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Analyse, en 2006, du projet artistique et culturel d'un lycée, sous l'égide de la documentaliste. L'aspect fédérateur, l'organisation, les années précédentes, le thème de 2006 : l'influence de l'Orient dans la culture occidentale, les grands axe[...]Article : texte imprimé
Fiche pratique à destination des élèves sur la typographie du traitement de texte : la notion d'espace typographique et les règles concernant les signes de ponctuation ; les autres notions sur les abréviations, les titres de civilité, les nombre[...]Article : texte imprimé
Fiche pour aider l'élève à s'informer sur l'orientation professionnelle : les ressources documentaires du CDI telles que le kiosque ONISEP et les différents personnels du lycée susceptibles d'apporter une aide ; le CIO, le CIDJ et les événements[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Fiche élève : s'informer sur l'orientation au lycée, à l'extérieur, sur Internet.Article : texte imprimé
Stanislas Gros, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Interview de Stanislas Gros, auteur de bandes dessinées : sa formation et ses débuts dans le dessin ; son blog ; son travail de scénariste et de dessinateur pour adapter des oeuvres littéraires ; ses albums "Le Dernier jour d'un condamné", "Le P[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Interview de Stanislas Gros, dessinateur et auteur de bandes dessinées. : parcours professionnel, ses adaptations.Article : texte imprimé
Fiche-outil sur la lutte contre les "fake news" (rumeurs, faits erronés, "hoax", théories du complot) : repérage des fausses informations et outils pour déjouer les "fake news".Article : texte imprimé
Fiche pédagogique à destination des élèves pour surfer sur Internet sans laisser de traces : conseils pour protéger son identité numérique et ses données personnelles.Article : texte imprimé
Conseils pratiques, en 2012, pour réaliser le récolement et le désherbage du fonds documentaire du CDI : utilité et procédé du récolement lors de l'inventaire de fin d'année ; rôle du désherbage et critères de la méthode IOUPI.Article : texte imprimé
Fiche professionnelle sur le temps de service des professeurs documentalistes, d'après les textes réglementaires : horaire par semaine, durée journalière, travail effectif et pauses, congés et autorisations d'absence, débuts et fins d'année scol[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Fiche professionnelle : les textes encadrant la profession.