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Auteur Gaëtane Chapelle |
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Gaëtane Chapelle, Auteur |Présentation des étapes de l'étude de la mémoire. Rapide présentation des différentes théories élaborées par des philosophes et des psychologues. Apports des cognitivistes.Article : texte imprimé
Paul L. Harris, Auteur ; Gaëtane Chapelle, Auteur |Un psychologue présente, en 2004, ses recherches sur l'imagination (au sens large) chez l'enfant : son rôle dans sa vision du monde, la distinction qu'il fait entre réalité et fiction, l'influence qu'a cette distinction sur ses émotions et ses r[...]Article : texte imprimé
Albert Bandura, Auteur ; Gaëtane Chapelle, Auteur |Un psychologue explique en 2004 quelques concepts clés issus de ses recherches : la théorie sociale cognitive qui considère l'individu comme acteur de sa vie, le sentiment d'efficacité personnelle moteur de la motivation et les thérapies issues [...]Article : texte imprimé
Gaëtane Chapelle, Auteur |Présentation, en 2004, d'une enquête sur les comportements des jeunes professeurs de collège et leur façon d'appréhender le métier d'enseignant.Article : texte imprimé
Marc Jeannerod, Auteur ; Gaëtane Chapelle, Auteur |Le chercheur en sciences cognitives présente en 2003 son parcours scientifique. Parti de l'étude du mouvement des yeux et de la main, il a exploré ensuite les représentations et la "conscience de l'action" à partir d'un travail sur la schizophrénie.Article : texte imprimé
Gaëtane Chapelle, Auteur |Il est parfois difficile de faire la différence entre maladie mentale et souffrance humaine, entre normalité et pathologie. Depuis l'Antiquité, médecins et philosophes ont tenté de nommer les affections mentales, de les classer (nosologie) et de[...]Article : texte imprimé
Gaëtane Chapelle, Auteur |En 2003, exemples qui illustrent l'impact possible de la recherche en éducation sur les pratiques pédagogiques.Article : texte imprimé
Gaëtane Chapelle, Auteur |Avoir conscience de soi suppose à la fois des connaissances très étendues et variées sur soi et en même temps, le sentiment d'être une seule personne. La construction de la conscience de soi reste difficile à comprendre et les recherches portent[...]Article : texte imprimé
Gaëtane Chapelle, Auteur |Depuis les années 1990, les neurosciences cognitives se sont engagées dans la compréhension du moi (unité, identité, activité) en étudiant les relations entre le cerveau, la mémoire, les émotions et la conscience. Entretien avec un psychologue s[...]Article : texte imprimé
Jean Decety, Auteur ; Gaëtane Chapelle, Auteur |Un spécialiste définit l'empathie, les mécanismes mentaux en jeu, l'impact sur les relations sociales et les pathologies possibles.Article : texte imprimé
Gaëtane Chapelle, Auteur |Les apports de la psychologie cognitive permettent une meilleure compréhension de la schizophrénie. L'approche cognitive permet des traitements modulables, tenant compte de l'approche biologique comme de l'approche psychologique ou sociale.Article : texte imprimé
Gaëtane Chapelle, Auteur |Le point sur les connaissances actuelles en matière d'acquisition du langage. L'âge des premiers mots, des premières phrases, comment s'explique l'acquisition du langage, les différences d'un enfant à l'autre. Encadré sur l'apprentissage du lang[...]Article : texte imprimé
Gaëtane Chapelle, Auteur |Etat des savoirs sur l'imagerie cérébrale : sa définition, sa précision, son pouvoir, les progrès qu'elle permet.Article : texte imprimé
Quatre psychiatres parlent de l'évolution de leur discipline, des apports des sciences cognitives et comportementales à la compréhension de la schizophrénie et de l'autisme. Encadré sur les thérapies cognitives.Article : texte imprimé
Gaëtane Chapelle, Auteur |Définition de la psychologie de l'éducation, de son histoire et de l'évolution de ses champs de recherche.