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Article : texte imprimé
Le point, en 2009, sur la violence à l'école en France : des données statistiques et des travaux de recherche en décalage avec le débat public ; les caractéristiques du programme Sivis de signalement des violences. Encadré : les jeux dangereux.Article : texte imprimé
Présentation d'une étude publiée en 2012, sur le rôle du jeu dans la prévention de la violence scolaire : la construction par le jeu de la capacité à surmonter l'échec ; les effets de la télévision sur la construction identitaire ; le type de je[...]document électronique
Okapi 2020Clip vidéo réalisé à l'initiative des élèves du Conseil de la vie collégienne du collège Etienne-Jean Lapassat à Romans-sur-Isère (26) sur la violence verbale au collège : l'enquête qui a consisté à noter toutes les insultes ou agressions verbal[...]Article : texte imprimé
Vincent Troger, Auteur |Analyse, en 2006, de la violence scolaire en France : un phénomène ancien devenu un problème de société ; son évolution quantitative et qualitative ; ses causes ; la violence de l'institution scolaire ; la situation à l'étranger. Encadrés : les [...]Article : texte imprimé
Analyse sur la violence scolaire en France : ses auteurs, ses causes, la typologie de ses formes ; son importance quantitative, le type d'établissements concernés, les méthodes de prévention. Encadrés : le harcèlement entre élèves ou bullying ; [...]Article : texte imprimé
Analyse par un sociologue de l'éducation des moyens de lutte contre la violence à l'école : l'inefficacité des mesures sécuritaires (portiques de détection, fouille des cartables, vidéosurveillance) ; les types de surveillance à privilégier ; le[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une étude publiée en 2014 sur les agressions verbales à l'encontre des personnels de l'Education nationale : leur fréquence, leurs auteurs, leurs effets ; les limites de l'étude.Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2007, d'une étude réalisée en 2006 sur les déterminants de la violence à l'école primaire, en France : la faible influence des conditions socio-économiques ; l'importance du contexte scolaire, créé par les enseignants.Article : texte imprimé
Présentation d'un ouvrage illustré dans lequel une adolescente de 13 ans témoigne du harcèlement subi au collège : la situation de la jeune fille, le rôle des enseignants.