Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (111)
texte imprimé
Stéphanie Eleaume Lachaud, Auteur ; Filf, IllustrateurApprendre facilement grâce aux cartes mentales Chaque soir, c'est la même chose : votre enfant vous dit "J'veux pas faire mes devoirs!". Pas de panique : grâce aux cartes mentales, le temps des devoirs devient un jeu d'enfant et un moment ludiqu[...]Nouveautétexte imprimé
Fiches pédagogiques présentant 52 méthodes éprouvées pour enseigner, des méthodes originales, motivantes pour rendre les élèves plus actifs, leur permettre de travailler en collaboration...NouveautéArticle : texte imprimé
Présentation des méthodes et des disciplines profanes - hors la théologie - enseignées au Moyen Age. Enseignement en latin des arts dits "libéraux" : grammaire, rhétorique, dialectique, arithmétique, géométrie, astronomie, musique. Manuels et mé[...]Article : texte imprimé
François Daveau, Auteur |Réflexion, en 2006, sur l'avenir professionnel des documentalistes dans les EPLE. Le personnel d'inspection IA-IPR "Etablissements et Vie scolaire" : statut, rôle et pouvoir ; les critiques concernant les décisions institutionnelles ; les amélio[...]texte imprimé
Danielle Alexandre, Éditeur scientifique | le Café pédagogique | Collection Pédagogies. Outils | 2010Article : texte imprimé
Réflexion sur l'intégration des neurosciences dans la pratique des professeurs documentalistes : le point sur les apports des neurosciences cognitives (le fonctionnement du cerveau, la plasticité cérébrale, les différentes mémoires) ; les quatre[...]Article : texte imprimé
Présentation des ressources sur les jeux éducatifs et sur l'apprentissage par le jeu : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les musées ; les expositions ; les événements et salons ; les dossiers pédagogiques ; les [...]Article : texte imprimé
Gérard Bécousse, Auteur |Premier épisode d'une série qui en comprendra six sur les ruptures, continuités et convergences dans les théories et les pratiques fondatrices de la recherche documentaire en particulier dans les CDI. Evolution de l'approche documentaire et auto[...]texte imprimé
Article : texte imprimé
Gilles Rof, Auteur ; Jean-Baptiste Chastand, Auteur ; Sophie Viguier-Vinson, Auteur | Le Monde Editions |Dossier consacré au rôle de la pédagogie en faveur de l'esprit critique dans le décryptage des discours de haine et au processus d'embrigadement. Reportage sur le déroulement de la visite du camp des Milles dans les Bouches-du-Rhône, transformé [...]Article : texte imprimé
Claude Viry, Auteur |Les CDI et les documentalistes : historique et évènements institutionnels et professionnels. Évolution des fonctions et des tâches.Article : texte imprimé
Le point sur l'IA (Intelligence artificielle) conversationnelle ChatGPT, et sur ses enjeux et usages dans l'enseignement : le développement du modèle de langage ChatGPT, basé sur la prédiction ; les hallucinations de l'IA ; le défi de formation [...]Article : texte imprimé
Le point sur la question de l'usage de Chat GPT (intelligence artificielle générative de contenus) à l'école, les arguments en sa faveur et les raisons de s'y opposer.texte imprimé
Article : texte imprimé
Léon Jettröec, Auteur |Soucieuse d'éveiller l'intérêt de l'enfant et de se mettre à sa portée, la pédagogie moderne a eu un inventeur : le théologien protestant Comenius, contemporain de Descartes.Article : texte imprimé
Axelle Charpentier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |L'évaluation des résultats des expérimentations et des innovations pédagogiques : les difficultés d'évaluer l'effet causal d'une pédagogie sur les trajectoires d'élèves ; les méthodes des économistes ; la sélection dans le cadre d'évaluations al[...]Article : texte imprimé
Témoignage, en 2007, d'une documentaliste et d'une enseignante sur la gestion en commun d'une classe de BEP. Fondements, objectifs et formes de ce binôme en tant que professeure principale ; descriptif d'un projet portant sur la BD ; bilan. Ancr[...]Article : texte imprimé
Le point sur le concept des communs de la connaissance et des communs pédagogiques : l'origine de la notion de commun ; les caractéristiques et les enjeux des communs de la connaissance ; la question des brevets et du droit d'auteur ; l'intérêt [...]Article : texte imprimé
Manon Lefebvre, Auteur |Un aperçu du fonctionnement de la mémoire et de la contribution des neurosciences à l'éducation pour améliorer l'apprentissage des élèves : examen des neurosciences cognitives, du processus de mémoire, de l'importance cruciale de la répétition e[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Compte rendu du congrès de la Fadben de 2005. Thème : la formation de l'élève à l'information et aux médias, par la sensibilisation des enseignants et des politiques. L'avis des conférenciers sur le rôle de l'école, à l'ère du numérique : appren[...]Article : texte imprimé
Marie Duru-Bellat, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Questionnement, en 2012, sur ce que l'école doit transmettre aux élèves : historique de la notion de compétence, rôle et place des savoirs.Article : texte imprimé
Témoignage, en 2008, d'un enseignant-documentaliste sur l'exercice de sa profession : les étapes de son parcours professionnel en tant que pédagogue, formateur et chercheur universitaire en sciences de l'info-documentation ; la reconnaissance de[...]texte imprimé
Il est très difficile pour l'élève-adolescent d'avoir la vision à long terme de ce que l'on attend de lui pour l'élaboration de son projet personnel. Au beau milieu des métamorphoses physiques, psychiques et sociales qu'il lui faut traverser, il[...]Article : texte imprimé
Le point sur l'enseignement des compétences psychosociales aux élèves et sur ses bénéfices pour la santé mentale des jeunes : les bénéfices du développement des compétences psychosociales chez les élèves (bien-être, réussite scolaire) ; définiti[...]Article : texte imprimé
Véronique Delarue, Auteur |La question de l'avenir du métier de professeur-documentaliste à la suite du colloque "Education à la culture informationnelle" sous la direction de Françoise Chapron et Eric Delamotte, à l'Université Lille les 16-17-18 octobre 2008. La formatio[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2009, du dossier "Les élèves et la documentation", paru dans le n° 470 des "Cahiers pédagogiques" : les nouvelles données des apprentissages liés à l'information-documentation ; les axes de réflexion par des résultats d'enquêtes[...]Article : texte imprimé
Michèle Duflos, Auteur ; Denise Mahuzier, Auteur |Bilan, en 2005, d'une visite d'études, en France, de personnels européens de l'Education, organisée par des professeurs documentalistes français : but et déroulement de l'action intégrée au programme ARION. Critiques des visiteurs. L'objectif gé[...]document électronique
Réflexion de Sèda Mavian, historienne et journaliste française exerçant en Arménie : la nécessité de la pédagogie et du travail de mémoire autour du Génocide des Arméniens de 1915 en Turquie, la question de sa reconnaissance par les Turcs et de [...]Article : texte imprimé
Lise Perez, Auteur |L'auteure, responsable de dispositifs à pédagogie adaptée du groupe Etablières (Vendée), pose la question de l'inclusion dans la vie active de jeunes sortant d'un parcours accompagné en dispositif d'accueil pour élèves à besoins éducatifs partic[...]Article : texte imprimé
Réflexion sur l'ambition de Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Education nationale, de combattre l'échec scolaire grâce aux découvertes des mécanismes de la cognition, avec l'installation d'un Conseil scientifique présidé par Stanislas Dehaene,[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré aux évolutions de l'école dans le contexte de la rentrée de septembre 2020 et de l'épidémie de Covid-19. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet. Témoignage de Gabrielle Tuloup, professeure de Lettres autour[...]texte imprimé
Les écrans bouleversent notre vie quotidienne à l'échelle individuelle et collective. Tout ce que nous faisons avec ou devant un écran sollicite et met en jeu nos fonctions mentales.Cet ouvrage pose la question de l'apprentissage des enfants et[...]texte imprimé
Anthologie sur l'éducation, ancienne et moderne, depuis Rabelais, jusqu'à Pennac, en passant par Montaigne, Rousseau et Jules Ferry.Article : texte imprimé
Réflexion, en 2010, sur la pédagogie de l'encouragement et la pédagogie de l'humiliation par la comparaison du système éducatif français avec celui des pays scandinaves. Alternative kantiste et rousseauiste, liée à la pédagogie du travail.Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse, en 2012, de l'apport des neurosciences à la pratique pédagogique : le champ de recherche de cette discipline et les méthodes utilisées ; la difficulté à relier les résultats de la recherche et la pratique pédagogique des enseignants. En[...]Article : texte imprimé
Le point, en 2008, sur l'enseignement du fait religieux en France : le consensus sur l'impact culturel des religions et les lacunes en matière de formation des enseignants ; les obstacles face à la transmission de ce savoir dans l'école laïque, [...]Article : texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Dossier sur les pratiques pédagogiques en France en 2008 : la professionnalité enseignante, les stratégies pédagogiques favorisant la réussite des élèves, les types d'évaluation.texte imprimé
Comment s'y prendre pratiquement pour aborder les religions dans un cours ? Ce livre rassemble des expériences d'enseignants et propose des pistes pédagogiques concrètes.Article : texte imprimé
Analyse d'un professeur documentaliste sur l'interaction possible entre les réseaux sociaux et la pédagogie, à partir d'enquêtes auprès d'élèves et d'enseignants documentalistes : les principes du Web social, entre technologie et contenus inform[...]Article : texte imprimé
Benoît Falaize, Auteur |Comment aborder les cours concernant les sujets très sensibles de l'histoire du 20e siècle. Qu'attendre des réactions des élèves issus de l'immigration. Comment déjouer les simplifications et donner aux élèves les matériaux leur permettant d'exe[...]Article : texte imprimé
Louis-François Claro, Auteur |Les établissement scolaires et les nouvelles technologies : constat sur le terrain. Dispositif d'observation des usages en TICE. Les pratiques informationnelles et documentaires informatisées, autonomie de l'élève, l'éducation à l'image.texte imprimé
La façon de considérer l'erreur dans l'apprentissage a beaucoup évolué ces dernières années. On est globalement passé d'une conception négative donnant lieu à sanction à une autre, où les erreurs se présentent plutôt comme indices pour comprendr[...]NouveautéArticle : texte imprimé
Dominique Ottavi, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation des fondements philosophiques et scientifiques des théories éducatives évolutionnistes du 19e siècle, inspirées de l'idée de nature définie par la biologie et la théorie de l'évolution des espèces. Charles Darwin et le développement[...]texte imprimé
Que peuvent faire des élèves confrontés à la masse d'informations qu'ils ont à traiter ? Les difficultés inhérentes à l'utilisation des documents ont été analysées dans le cadre d'une recherche-action. Des équipes d'enseignants et de documentali[...]Article : texte imprimé
Marianne Lombardi, Auteur | Canopé |Réflexion sur lexpérience de visite proposée dans les expositions portant sur lhistoire de léducation et de la pédagogie, et propositions, inspirées des pédagogies actives, pour mettre les principes pédagogiques exposés au centre du dispositi[...]texte imprimé
Panorama de l'histoire de France du 18e siècle, marqué par le règne de Louis XV puis Louis XVI, les guerres coloniales, les conflits religieux, le début de l'essor industriel, "Les lumières" un mouvement intellectuel animé par des philosophes, e[...]Article : texte imprimé
Marianne Renaudin, Auteur |Mémoire professionnel de Marianne Renaudin : statistiques sur l'utilisation des fiches outil au sujet des différentes compétences documentaires.texte imprimé
Harrap's 1996Textes et exercices ; outils et méthodes pédagogiques.Article : texte imprimé
Nicole Berreby, Auteur |Explicitation, en 2005, de la trame d'un journal télévisé, impliquant une hiérarchisation et une mise en scène des événements : choix, place, durée, présentation à l'antenne, tendance de la chaîne, public visé, moment éditorial, traitement par l[...]