Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (111)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
texte imprimé
Etude du thème à travers la littérature.texte imprimé
Etude du thème à travers la littérature.texte imprimé
Dans ce livre, 27 génies d'époques bien différentes, artistes, scientifiques, penseurs ou écrivains, vous confient leurs "méthodes créatives". A vous de mettre en pratique leurs idées au quotidien grâce aux nombreux jeux et activités proposés da[...]NouveautéArticle : texte imprimé
Le point sur l'apport des neurosciences dans la pratique pédagogique : état des lieux des pratiques et des expérimentations, difficultés rencontrées, les neuromythes, les apports possibles. Encadrés : stratégies d'apprentissage puisées dans les [...]Article : texte imprimé
Les neurosciences et sciences cognitives au service de l'éducation et de la pédagogie : les apports pour la compréhension du fonctionnement des apprentissages, de la flexibilité cognitive, de la mémoire de travail ; les conséquences sur les prat[...]texte imprimé
Notions fondammentales, applications pédagogiques.Article : texte imprimé
Claude Viry, Auteur |Cadre géographique et héritage historique du Ban-de-La-Roche. Vie et oeuvre de Jean-Frédéric Oberlin.Article : texte imprimé
Cyril Delhay, Personne interviewée ; Raribah Gatti, Intervieweur | CEDIS |Entretien avec Cyril Delhay, professeur d'art oratoire, au sujet de son parcours professionnel en lien avec les compétences orales, de son rapport sur le Grand Oral ("Faire du Grand Oral un levier de l'égalité des chances") présenté au Ministre [...]Article : texte imprimé
Agnès Deyzieux, Auteur |Présentation de l'utilisation du détournement sous contrainte en bande dessinée en classe. Compte-rendu d'ateliers menés avec des élèves : le Strip collectif, la planche muette ; analyse des intérêts pédagogiques de ces ateliers. Bibliographie s[...]Article : texte imprimé
Le point sur l'Oubapo ("Ouvroir de bande dessinée potentielle"), qui regroupe des auteurs créant des bandes dessinées sous contrainte artistique délibérée. Les deux types de contraintes : les contraintes génératives, qui permettent de créer des [...]Article : texte imprimé
Le point sur l'usage à des fins scolaires des outils collaboratifs du Web 2.0 : analyse de la teneur des discours d'accompagnement ; les enjeux de l'intégration de ces outils aux situations d'enseignement-apprentissage ; analyse des pratiques nu[...]texte imprimé
Présentation de l'histoire de la pédagogie et des différentes doctrines. Explication de son rôle dans les conditions de l'enseignement et de l'apprentissage, appui sur différentes sciences. Thèmes abordés,spécificités, débats en cours, apport de[...]texte imprimé
Article : texte imprimé
François Taddei, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien avec François Taddei, polytechnicien, biologiste et chercheur à l'Inserm, sur l'apprentissage par l'expérience : la démarche scientifique ; le programme des Savanturiers à l'école ; l'apprentissage collectif.Article : texte imprimé
Laurent gervereau, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Le point sur l'éducation aux images, en France, en 2018 : la multiplication industrielle des images aux 19e et 20e siècles ; le rôle de la télévision et d'Internet ; les étapes d'un apprentissage de l'analyse de l'image (description, contexte, i[...]