Il est possible d'apprendre en dormant !
de Marie-Catherine Mérat In Science & vie, 1220 (mai 2019), p.80-85 Le point sur les recherches en neurosciences concernant l'apprentissage pendant le sommeil : les premières études menées, les études menées sur les capacités du cerveau en état de sommeil, les méthodes développées pour apprendre pendant son sommeil, les effets sur la mémoire et les limites, les perspectives technologiques. Encadrés : 6 expériences d'apprentissage durant le sommeil. Infographie : les 4 étapes nécessaires au cerveau pour intégrer ou consolider des nouveaux savoirs. |
Mérat Marie-Catherine.
« Il est possible d'apprendre en dormant ! »
in Science & vie, 1220 (mai 2019), p.80-85.
Titre : | Il est possible d'apprendre en dormant ! (2019) |
Auteurs : | Marie-Catherine Mérat, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Science & vie (1220, mai 2019) |
Article : | p.80-85 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | acquisition de connaissances / sommeil |
Résumé : | Le point sur les recherches en neurosciences concernant l'apprentissage pendant le sommeil : les premières études menées, les études menées sur les capacités du cerveau en état de sommeil, les méthodes développées pour apprendre pendant son sommeil, les effets sur la mémoire et les limites, les perspectives technologiques. Encadrés : 6 expériences d'apprentissage durant le sommeil. Infographie : les 4 étapes nécessaires au cerveau pour intégrer ou consolider des nouveaux savoirs. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |