Détail de l'éditeur
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Documents chez cet éditeur (341)
Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Ensemble de documents commentés permettant d'aborder différents domaines de l'archéologie et les sujets suivants : techniques de chasse au mésolithique, bifaces et tracéologie, alimentation au néolithique, étude des pollens, étude des greniers g[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, en 2012, sur les liens entre sciences et pratiques sportives. Les liens entre les sciences et les performances sportives. La biomécanique et l'analyse du mouvement. Le rôle de la chimie dans la conception de nouveaux matériaux pour les [...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Corpus documentaire permettant d'aborder avec les élèves de collège et de lycée les thèmes suivants : la mesure des performances, le mouvement décomposé (un kinogramme de lancer de javelot), les combinaisons de natation, l'apport énergétique d'u[...]Article : texte imprimé
Dossier, publié en 2008, sur la sécurité alimentaire. Problématiques et enjeux de la sécurité alimentaire dans les pays développés. Le spectre de la maladie de la "vache folle". Réglementation en vigueur et notion de risque. Les aspects sociolog[...]Article : texte imprimé
La sécurité sanitaire des aliments, bref résumé. Rappel chronologique de la crise alimentaire due à la grippe aviaire (H5N1) et à celle due à l'encéphalite spongiforme bovine (ESB). Définition de quelques termes liés à ce thème : épizootie, endé[...]document projeté ou vidéo
Historique de la mise en place d'un système de protection sociale fondé sur la solidarité. Dans un contexte de crise de son financement, analyse des pistes de son adaptation aux mutations de notre société. emaillé de nombreuses images d'archives[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique et proposition d'activités pour les élèves de 2de et 1re, permettant de réfléchir à la vulnérabilité des individus face aux risques naturels dans les départements et régions d'outre-mer français (DROM).Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier sur le son dans ses différents aspects : évolutions technologiques, dangers, création. Histoire de l'acoustique et des techniques d'enregistrement et de diffusion du son. Fragilité de l'ouïe, gestion du "capital audition" et protection d[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Ensemble de documents commentés permettant d'aborder différentes notions liées au son : propriétés et applications des ultrasons ; utilisation de techniques basées sur les ultrasons dans le domaine de la santé ; prévention des risques auditifs ;[...]Article : texte imprimé
Dominique Camus, Personne interviewée ; Anthony Dufraisse, Intervieweur | CNDP |Entretien, publié en 2008, avec l'ethnologue et sociologue français, Dominique Camus spécialiste de la sorcellerie à propos de ses recherches sur la sorcellerie contemporaine. Encadré : éléments biographiques.Article : texte imprimé
Dossier, publié en 2008, sur la sorcellerie. Historique de la sorcellerie en Europe et en France du Moyen Age au 18e siècle. La sorcellerie, thème artistique : enluminure, peinture, gravure, cinéma. La sorcellerie dans la société primitive des A[...]Article : texte imprimé
François Bégaudeau, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2009, avec l'écrivain français François Bégaudeau à propos de sa passion pour le sport. Encadré : éléments biographiques.Article : texte imprimé
Patrick Dion, Directeur de publication | CNDP |Dossier publié en 2009. Le sport comme source d'inspiration de la littérature. La place des jeux olympiques dans l'Antiquité grecque, lien avec la littérature grecque. Antoine Blondin écrivain et grand chroniqueur sportif du journal l'Equipe de [...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique et proposition d'activités pour les élèves de 4e et 3e, permettant de découvrir l'île touristique de Tahiti.Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier consacré à l'histoire et l'évolution de la télévision en France depuis sa création. L'information à la télévision. Les relations entre la pédagogie et le petit écran. La place croissante et l'omniprésence du divertissement. Entretien ave[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Corpus documentaire permettant d'aborder l'étude de la télévision : l'évolution technique des récepteurs, le public, le succès du fait divers, le drame des pieds-noirs à la télévision dans les années 1960, l'évolution du journal télévisé, les él[...]texte imprimé
pour les enseignants, propositions d'éclairages, d'outils et de démarches pédagogiques pour apporter aux jeunes des clés et des méthodes leur permettant de devenir des téléspectateurs actifs et vigilants.Article : texte imprimé
Résumé, en 2008, sur la formation de la Terre. Quelques repères chronologiques. Définition des principaux termes liés à ce thème : accrétion, archée, biozone, cellule eucaryote, chordé, cnidaire, convection, désintégration, eubactérie, métazoair[...]Article : texte imprimé
Patrick De Wever, Personne interviewée ; Frédéric Couderc, Intervieweur | CNDP |Entretien en 2008 avec le géologue Patrick De Wever, qui expose son point de vue sur l'évolution des espèces et le rôle des crises de biodiversité au regard de la diversité du vivant dans son ensemble. Eléments biographiques et bibliographiques [...]Article : texte imprimé
Patrick Dion, Directeur de publication | CNDP |Dossier, publié en 2008, sur la planète Terre. Rappel de l'histoire de la Terre. Les méthodes de datation. Origine de l'eau terrestre. Géochimie de la Terre primitive de l'Hadéen et de l'Archéen. Poster : carte géologique du monde. Séquences péd[...]Article : texte imprimé
Dossier, publié en 2007, sur le thé, le café et le chocolat. Le point sur ces plantes qui fascinent l'Europe depuis le 16e siècle. Thomas Twining et l'image du thé dans le monde. Les nouveaux usages du chocolat. La production de café : culture e[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en 2011, permettant d'aborder l'exemple du mouvement du pendule à travers l'histoire des sciences et les notions de théorie, d'expérience et de loi de la nature. Proposition d'activités pour les élèves de terminale S.Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier sur l'histoire du concept de totalitarisme. Caractéristiques des régimes totalitaires : la figure charismatique du chef, un fonctionnement basé sur la violence. Adhésion et résistance des populations. Transformation du totalitarisme en U[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Ensemble de documents commentés permettant d'aborder les totalitarismes du 20e siècle à travers les sujets suivants : l'analyse du totalitarisme par Hannah Arendt ; l'encadrement de la jeunesse dans l'Italie fasciste ; les années de la Grande Te[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique en français et en arts visuels, pour des classes de 1ere et des classes de terminales, autour du roman de Pascal Quignard "Tous les matins du monde"et de son adaptation cinématographique par Alain Cormeau. Présentation de do[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en 2011, permettant de découvrir le manifeste et le rôle joué par les membres de l'Union des artistes modernes (UAM) dans la création d'un environnement moderne. Proposition d'activités pour les élèves de Tles.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en 2011, permettant d'aborder le thème de la verticalité dans les villes imaginaires. Proposition d'activités pour les élèves du secondaire en Français et en Arts plastiques.Article : texte imprimé
Patrick Dion, Directeur de publication | CNDP |Dossier, publié en 2009, sur le rayonnement politique, économique, et artistique de Venise du Moyen âge à la fin de la Renaissance. De la fête au théâtre : l'essor des arts du spectacle. Rivalité entre les peintres vénitiens du 16e siècle, Titie[...]Article : texte imprimé
Jean Clair, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien, publié en 2010, avec Jean Clair, historien de l'art : l'expression de la fascination du mal, du crime sanglant, de la peine de mort par décapitation dans l'art du 19e siècle et du 20e siècle.Article : texte imprimé
Stéphanie Morillon, Auteur | CNDP |Séquence pédagogique, en 2011, permettant de découvrir l'utilisation du verre dans les arts décoratifs. Proposition d'activités pour les élèves de cycle 3 en pratiques artistiques, histoire des arts, et en Français.Article : texte imprimé
Présentation, en 2010, du rôle de l'école sous le régime de Vichy à travers les textes et manifestations de l'époque : la réforme des écoles et ses objectifs d'endoctrinement ; la réinterprétation de l'histoire par les programmes et les enjeux p[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en 2011, permettant d'étudier la ville. Proposition d'activités pour les élèves de cycle 3. Arts visuels et arts de l'espace : acquérir des savoirs techniques, pratiquer le dessin et connaître des oeuvres de référence. Géog[...]Article : texte imprimé
Danielle Bertrand, Auteur ; Sophie Gauthier, Auteur | CNDP |Séquence pédagogique, en 2011, permettant d'aborder le thème littéraire de la ville. Proposition d'activités pour les élèves de cycle 3. Français : exprimer un point de vue argumenté, lire et comprendre un texte littéraire.Article : texte imprimé
Dossier, en 2007, sur l'urbanisation de la Chine et les villes chinoises. Le point sur l'urbanisation accélérée de la Chine. Décryptage d'une mégapole en construction : Tianjin. L'exode rural des "mingong", paysans-ouvriers constituant une main-[...]Article : texte imprimé
Le point en 2007 sur l'urbanisation de la Chine. Résumé. Glossaire de quelques termes liés à ce thème : CBD (central business district), métropole, mégalopole, réseau urbain, ville, ville mondiale ou globale. Repère chronologique depuis octobre [...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, en 2011, consacré aux villes imaginaires. Typologie. Les cités idéales selon le peintre Francesco Di Giorgio Martini et les architectes Etienne-Louis Boullée et Paul Maymont. Le mythe de l'Atlantide. Les cités de Tolkien. Poster comment[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en français, destinée à des élèves de classe de 1e : l'argumentation et les textes argumentatifs ; l'approche diachronique de la fable ; la composition de l'apologue ; la fonction du principe de l'anthropomorphisme ; la vis[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier consacré au sens de la vue. Organisation du système visuel : ccopération de l'oeil, récepteur de la lumière, avec le cerveau, centre de traitement de l'information visuelle. La vision active. Les illusions visuelles. Les nouvelles techni[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Corpus documentaire permettant d'aborder les thèmes suivants liés à la vision : accommodation et mise au point, les troubles de la réfraction oculaire, la perception des couleurs, la vision stéréoscopique, voies visuelles, fonction des aires vis[...]Article : texte imprimé
Christine Cuvelier, Auteur | CNDP |Sites internet sélectionnés en 2007 consacrés au cubisme, un courant artistique qui a joué un rôle fondamental dans l'histoire de l'art au début du 20e siècle et qui est à l'origine de l'art moderne : le mouvement cubiste, les Demoiselles d'Avig[...]Article : texte imprimé
Jean-Charles Fitoussi, Auteur | CNDP |Point de vue, en 2008, du cinéaste Jean-Charles Fitoussi sur la définition et l'existence d'un cinéma européen. Rappel de quelques traits caractéristiques du cinéma européen.