Détail de l'éditeur
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Documents chez cet éditeur (341)
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Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Corpus documentaire permettant d'aborder avec les élèves les sujets suivants liés à l'étude de la génétique : l'observation des chromosomes, la division cellulaire, la mucoviscidose, les liens entre paludisme et drépanocytose, les dents disparue[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, en 2011, sur le goût. Les mécanismes sensoriels de la dégustation, la nature complexe du goût, les différents organes de l'olfaction et de la gustation, le circuit du plaisir gustatif. L'apprentissage du goût chez l'enfant. L'acte alime[...]Article : texte imprimé
Valérie Oliveira, Auteur ; Yoann Lefèvre, Auteur | CNDP |Séquence pédagogique permettant montrer l'importance de la démarche expérimentale. Proposition d'activités pour les élèves en enseignement d'exploration MPS, thème "Sciences et aliments".Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier consacré à l'intérêt pour les objets et les oeuvres d'art au 18e siècle. L'émergence de nouvelles formes de sociabilité, leur interaction avec la création artistique et la diffusion des oeuvres. L'essor des hôtels particuliers. Collectio[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Corpus documentaire permettant d'aborder les sujets suivants : André-Charles Boulle, ébéniste d'art ; arts de la table ; instruments scientifiques ; sculptures de grands hommes ; Antoine Watteau ; la conversation en tant qu'art ; le portrait dan[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier consacré à l'évolution de la guerre et aux nouvelles formes de conflictualité depuis la fin de la guerre froide. Guerre et nouvelles technologies. Le droit de la guerre et le rôle des instances internationales. Les médias dans la représe[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Ensemble de documents commentés permettant d'aborder les sujets suivants : les limites de la stratégie militaire des Etats-Unis, les effets de la mise en images des conflits, le conflit israélo-palestinien, le terrorisme, la légalité de la guerr[...]Article : texte imprimé
Guy Pervillé, Auteur ; Fatima Besnaci-Lancou, Auteur ; Julia Fabbiano | CNDP |Dossier consacré aux harkis. le rappel de leur situation : recrutement, répression et sort tragique au moment de l'indépendance de l'Algérie, accueil de réfugiés en camp militaire. Les différents camps de harkis en France de 1962 à la fin des an[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, pour des classes de collège, consacrée à la biodiversité et à l'impact des activités humaines sur l'environnement. En classe de 6e : la diversité du vivant (identification des espèces en utilisant une clé dichotomique). En [...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier publié en 2012, et consacré à l'histoire de la caricature. Origine et essor, mutations récentes. Napoléon et la caricature. Le cas d'un journal satirique du début du 20e siècle : "L'Assiette au beurre". Les femmes politiques et la carica[...]Article : texte imprimé
Dossier publié en 2007. Le point sur la place de l'histoire dans le cinéma. La fiction patrimoniale en France à partir des années 1980. Présentation des versions de la bataille d'Iwo Jima filmées par Clint Eastwood : "Mémoires de nos pères" et "[...]Article : texte imprimé
Françoise Picot, Auteur ; Claude Picot, Auteur | CNDP |Présentation, en 2010, de la notion de nation française à travers des événements et des textes qui en constituent les fondements : historique de la notion de nation ; les événements historiques qui ont fait la France ; les symboles nationaux ; l[...]Article : texte imprimé
Françoise Perrachon, Auteur | CNDP |Séquence pédagogique permettant de découvrir l'évolution des goûts culinaires selon les époques et les lieux. Proposition d'activités pour les élèves de classe élémentaire.document projeté ou vidéo
1e partie : histoire de l'Allemagne de 1918 à 1939 : 28 mn. 2e partie : la montée d'Hitler : 37 mn.Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, publié en 2010, sur Homère. Homère dans la Grèce Antique. L'Iliade et l'Odyssée, récits fondateurs de la culture grecque et occidentale. Le héros homérique et l'art du récit. Interprétations artistiques des scènes et sujets homériques d[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en musique, destinée à des élèves de classe de 3e : les caractéristiques stylistiques de l'oeuvre de Schumann ; les liens avec l'oeuvre du pianiste de jazz Bill Evans "Midnight Mood" ; l'influence de la littérature sur l'oe[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, en 2012, sur l'humanisme à la Renaissance. Définition de l'humanisme, histoire et enjeux de ce courant philosophique et culturel qui influença les différents aspects de la société de la Renaissance. Jean Pic de la Mirandole, humaniste i[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Corpus documentaire permettant d'aborder l'humanisme et la Renaissance avec les élèves de collèges et de lycées : l'oeuvre "Melencolia I" d'Albrecht Dürer ; un sonnet de Pétrarque et ses réécritures ; la révolution culturelle du livre imprimé ; [...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en pratiques artistiques, histoire des arts et français, destinée à des classes de cycle 2 : la découverte des instruments à claviers et du piano en particulier, à travers l'étude d'images d'albums pour la jeunesse et l'éco[...]Article : texte imprimé
Jean-Pierre Getti, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2007, avec le magistrat Jean-Pierre Getti, président de la cour d'assises de Paris : l'importance de l'argumentation et de l'éloquence qui emporte la conviction des jurés au tribunal.Article : texte imprimé
Fabrice Colin, Personne interviewée ; Corinne Denailles, Intervieweur | CNDP |Entretien avec Fabrice Colin, auteur de nombreux romans de fantasy. Il définit le genre et commente son oeuvre : place de la science-fiction, lien entre fantastique et fantasy, thèmes de prédilection, rapport à l'histoire, place de la fantasy da[...]Article : texte imprimé
Patrick Dion, Directeur de publication | CNDP |Dossier publié en 2009. Le thème de l'île porteur de l'imaginaire de l'Occident depuis l'Antiquité. Les îles mythologiques de l'Odyssée, sources d'inspiration. Le territoire de l'utopie en philosophie. Iles artificielles, îles mécaniques. L'iden[...]Article : texte imprimé
Romano Nanni, Personne interviewée ; Pascal Brioist, Intervieweur | CNDP |Entretien, publié en 2008, avec Romano Nanni, directeur du musée Léonardiano à Vinci, à propos des inventions de Léonard de Vinci et des améliorations apportées aux machines existantes.Article : texte imprimé
Dossier, réalisé en 2007, et consacré à l'histoire de l'immigration en France. La xénophobie dans la caricature de presse. L'évolution de la législation liée à l'immigration. Immigration et colonisation. Le modèle français d'intégration en quest[...]Article : texte imprimé
Jean-Claude Bernier, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien, publié en 2009, avec Jean-Claude Bernier, vice-président de la société chimique de France (SCF), qui présente les principales voies de recherche (chimie du vivant, contribution de la chimie à l'électronique, chimie verte et développem[...]Article : texte imprimé
Dossier, publié en 2010, sur l'informatique. Origine et évolution de l'informatique. Lien entre mathématiques et informatique. Rôle de la simulation numérique dans la recherche scientifique. Importance de l'enseignement de l'informatique à l'éco[...]Article : texte imprimé
Dossier, en 2011, sur les innovations technologiques. La notion d'innovation technologique, sa définition et ses différents acteurs. La place des laboratoires dans le développement des technologies. Les mesures statistiques de l'innovation. Les [...]Article : texte imprimé
Patrick Dion, Directeur de publication | CNDP |Dossier sur l'Islam, publié en 2009. Analyse du point de vue occidental sur l'histoire de l'islam jusqu'à nos jours, l'islam dans l'enseignement secondaire en France. Origine et expansion de la religion musulmane. Statut de l'image religieuse et[...]Article : texte imprimé
Patrick Dion, Directeur de publication | CNDP |Dossier, en 2008, sur le Japon. Les données naturelles, politiques et sociales. L'aménagement du port de Tôkyô. L'enseignement de l'histoire et la question de la mémoire : rôle des manuels scolaires. Tourisme thermal avec le "onsen" (bain therma[...]Article : texte imprimé
Résumé sur le Japon publié en 2008. Repères chronologiques : de l'année 607 à l'année 2007. Statistiques (2006) : données physiques, démographiques, économiques.Article : texte imprimé
Leïla Sebbar, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien avec l'écrivaine Leïla Sebbar à propos de l'exil, de ses racines franco-algériennes et de leurs influences sur son écriture. Encadré : éléments biographiques.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, publiée en 2011, permettant de découvrir quelques oeuvres de Jean Dubuffet et son intérêt pour la folie et l'art des fous. Proposition d'activités pour les élèves de classe élémentaire. Analyses des documents en ligne.Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, en 2012, lors du tricentenaire de la naissance de Jean-Jacques Rousseau. Quelques citations. Le point sur les oeuvres majeures de Jean-Jacques Rousseau montrant la position qu'il occupe dans le siècle des Lumières et ce qu'il a légué. J[...]Article : texte imprimé
Patrick Dion, Directeur de publication | CNDP |Dossier sur la légende du roi Arthur et les chevaliers de la Table ronde. Origine du mythe du roi Arthur. Le livre de Lancelot : des manuscrits enluminés. Amour courtois et naissance du roman. Histoire des arts : les avatars de la figure d'Arthu[...]Article : texte imprimé
Résumé publié en 2008 sur la légende du roi Arthur. Présentation des personnages clés : Antor, Arthur, Galaad, Gauvain, Guenièvre, Iseut, Lancelot, Marc, Merlin, Mordred, Morgane, Perceval Le Gallois, Reine d'Orcanie, Tristan, Uther Pendragon, V[...]Article : texte imprimé
Dossier, publié en 2008, sur Léonard de Vinci. Léonard de Vinci et son époque. Présentation de ses principales recherches en botanique, zoologie, mathématiques. Léonard, premier peintre anatomiste. Poster : maquette de l'ornithoptère d'après ses[...]Article : texte imprimé
Léonard de Vinci et son oeuvre, bref résumé. Repère chronologique et éléments biographiques. Liste de ses manuscrits, contenu et lieu de conservation : codex atlanticus, codex trivulce, codex sur le vol des oiseaux, manuscrits A à M, recueil de [...]Article : texte imprimé
Lola Bonnabel, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2007, avec l'archéologue française Lola Bonnabel qui présente le métier d'archéologue, les différentes spécialités liées à l'archéologie et son cursus personnel. Encadré : éléments biographiques.Article : texte imprimé
Patrick Bouchain, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2007, avec l'architecte Patrick Bouchain, scénographe de l'exposition "Bêtes et Hommes" à la grande Halle de la Villette qui explique son travail. Encadré : profil de Patrick Bouchain.Article : texte imprimé
Anne Ruelland, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2007, avec l'architecte Anne Ruelland, responsable du service des publics de la Cité de l'architecture et du patrimoine. Elle présente la politique éducative de la Cité et quelques exemples de projets éducatifs déjà réalisés ou en [...]Article : texte imprimé
Bernard Teyssandier, Auteur ; Brigitte Coutin, Auteur | CNDP |Séquence pédagogique, en français et en arts plastiques, destinée à des élèves de classe de 6e : l'étude de la fable "Le lion et le rat" et de ses illustrations ; la démarche des artistes (les choix opérés ; la fidélité des représentations au te[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique en français, pour des classes de cycle 2 et de cycle 3, sur l'approche du roman contemporain à l'école. Objectifs : écouter des lectures et en dégager les thèmes ; lire des oeuvres adaptées à son âge ; utiliser ses connaissa[...]Article : texte imprimé
Christine Baveux, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien avec Christine Baveux, responsable de la scolarité à Maison de Solenn inaugurée en 2004, qui reçoit des adolescents en souffrance : rôle de la structure où thérapie et pédagogie sont liées ; place de la littérature jeunesse comme outil[...]texte imprimé
Livret pour bien comprendre le système représentatif des élèves. Dossier : l'heure de vie de classe Extraits de textes officiels LexiqueArticle : texte imprimé
Séquence pédagogique, en cycle 3, consacrée aux droits et devoirs du citoyen, à la loi et à la justice, à partir d'un corpus documentaire sur : la signification des symboles de la justice, la "loi du plus fort", les droits de l'enfant, les discr[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en 2011, permettant d'aborder le thème de l'aménagement de la ville et des nouvelles formes prises par l'étalement urbain. Proposition d'activités pour les élèves de classe de 2e.Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier sur l'histoire et les caractéristiques du lyrisme. Son évolution au fil des siècles, à la Renaissance, au siècle classique, chez les romantiques. Les formes de l'écriture lyrique. La rhétorique de l'éloge. Le lyrisme en poésie. Arthur Ri[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Ensemble de documents commentés permettant d'aborder l'histoire du lyrisme : formes et genres lyriques à la Renaissance, à l'âge classique, lyrisme et romantisme, la poésie lyrique, lyrisme surréaliste, Saint-John Perse, lyrisme au cinéma, abstr[...]Article : texte imprimé
Paul Otchakovsky-Laurens, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien, publié en 2010, avec Paul Otchakovsky-Laurens, fondateur des éditions P.O.L. Depuis 1983, il a constitué un catalogue de littérature contemporaine. Parcours de l'éditeur.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique permettant de comprendre les pratiques alimentaires au 19e siècle et la dimension sociale du rapport à la nourriture. Proposition d'activités pour les élèves de seconde.